汉语言文学中语言的应用与意境解析

刘丹柏

摘要：本文主要论述了汉语言文学的语言应用及语言意境解析应用，并阐述了汉语言文学发展中存在的问题，针对这些问题提出了解决对策。

关键词：汉语言文学 语言 意境解析

中图分类号：H193文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）15-0073-01

我国拥有五千年绚烂的历史文化，在这五千年的历史文明中，语言文化一直是其中的精髓，从甲骨文到文言文，从文言文到白话文，我国的语言文化一直在发展，在国际上也有很大的影响力。人与人之间的交流要依靠语言，因此，对语言的运用和意境的揣摩十分重要。本文主要论述了汉语言文学的语言应用，并阐述了汉语言文学发展中存在的问题，针对这些问题提出了解决对策，以促进我国汉語言文学的发展和传承。

一、汉语言文学中语言的意境解析及语言的应用

（一）人际交往

现代社会是一个复杂的讲人际关系的社会，在社会关系中，交往能力是不可或缺的能力。由于世界经济一体化的发展，促进了各国之间的文化交流，不同国家不同种族之间的文化交流也日益增多。然而，我国现代社会对于汉语言文学的培养，主要采用应试化教育的方式，重视学习书本上的语言知识，忽视了语言知识在生活中的应用，不利于学生人际交往能力的培养。因此，必须增强学生语言运用能力的培养力度，注重锻炼学生人际交往能力，提高学生语言表达水平，既有利于学生学习汉语言文学，又丰富了学生的见识。

（二）阅读理解

在现代人的生活和工作学习中，理解能力有很重要的作用，文学的理解能力取决于人们对语言的掌握程度，有利于学生的学习能力和阅读能力的提高，并可以培养学生的阅读兴趣，进而研究文学作品中的语言文字。汉语言文学在阅读理解中的应用并不只是理解文学内容，需要更深层次地理解文学文字，培养学生的独立分析能力，对于学生以后的生活和工作有很大的帮助，并能提升学生的综合素质。

（三）写作

应用汉语言文学进行写作，是一种静态的文学语言应用，应用汉语言文学进行写作的能力并不只是表现在人们的口头上，而是体现在文章中的文字所表达的情感上，培养学生这样的能力，对学生在现代社会的发展非常重要。在工作中，可以提高学生工作经验的总结能力和工作管理中的沟通能力，在学习中也可以很准确地了解所学的知识，取得更好的成绩。[1]

二、汉语言文学中发展存在的问题

（一）缺乏学习意识

由于我国经济的飞速发展，大幅度地提高了我国人民的生活水平。然而，经济的飞速发展却给我国人文文化的发展带来了阻碍。由于社会上的一些人只重经济利益不重文化修养，造成“重钱轻文”的不良社会风气。人们将时间和精力放在了生活、经济利益方面，对于自身的文化修养过于漠视，很大程度上阻碍了我国汉语言文学的发展与传承，人们对汉语言文学失去学习的兴趣，将不利于我国汉语言文学的发展。

（二）对汉语言文学缺乏了解

在现代社会，由于经济的飞速发展，很多人只注重汉语言文学给自己带来的经济利益，却并不注重汉语言文学的应用和研究。另外，汉语言文学的应用研究非常枯燥乏味，在当今社会的浮躁风气中，很难会有人沉下心来研究汉语言文学的应用，从而使得汉语言文学没有得到进一步的传播与发展。[2]

三、汉语言应用和意境分析能力的提高途径

（一）培养人们学习汉语言文学的意识

要提高人们对汉语言文学应用和意境解析的能力，必须要培养人们对汉语言文学的语言学习意识，通过开展汉语言文学辅导班，举办汉语言文学作品大赛，举办汉语言文学的语言交流活动，开办汉语言文学的语言角等活动，来培养人们学习汉语言文学的意识，使人们意识到汉语言文学的重要性。另外，学校也要加强对学生的汉语言文学教学，加强学生汉语言文学的基础知识训练，增加学生的阅读量，提高学生阅读能力，从而提高学生的汉语言文学语言应用和意境解析能力。除此之外，学校应注重培养学生的汉语言文学的语言写作能力，加深学生对汉语言文学的语言认知，培养学生汉语言文学的语言组织能力。

（二）增加背诵、朗读、阅读量

阅读、背诵、朗读永远是学习语言最好的途径，增加学生汉语言文学的阅读量，通过反复大量地阅读汉语言文学作品，加深学生对汉语言文学作品的印象。另外，可以通过重复朗读汉语言文学作品，培养学生汉语言文学的语言语感，提高学生汉语言文学的语言运用能力；而背诵可以拓展学生汉语言文学的知识量，使学生在不知不觉中掌握汉语言文学的知识。比如每天的早读课可以用来朗读汉语言文学作品。

四、结语

本文阐述了汉语言文学中语言的应用，并分析了汉语言文学发展中存在的问题，针对这些问题，笔者提出了几点建议，期望能促进我国汉语言文学的发展。

参考文献：

[1]邱金.汉语言文学中语言的应用与意境分析[J].文学教育（中），2014（4）.

[2]任云霞.汉语言文学中语言的应用与意境分析[J].科学咨询（科技管理），2014（12）.

责任编辑：于蕾