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最美的妈妈

2017-08-09李广卓

读写算·小学中年级版 2017年8期
关键词:值班室撸起河堤

李广卓

爸爸说,妈妈曾经是大学校园里最美的校花,每逢节日总有好多的粉丝追捧着送花,可是我不这样认为。

在我的眼里,妈妈很普通,她没有高挑的身材,没有惊人的容颜。特别是妈妈申请调到乡镇工作后,长年奔走在田间地头,皮肤被晒得黑黑的,手被风沙磨得糙糙的。她没有时间像其他同学的妈妈一样去美容院美容美发,没有时间去商场挑选漂亮的衣服。就连那次我们学校开家长会她都没有时间参加,说要在镇里组织召开什么重点项目推进会。

上个周末的傍晚,妈妈好不容易回来陪我吃饭,还带回来我最爱吃的蛋挞,我非常高興。丰盛的饭菜热气腾腾,一家人有说有笑。突然,窗外狂风咆哮,门口的大树被吹得使劲摇晃,刺耳的雷鸣夹杂着闪电呼啸而来,大雨像利剑一样重重地敲打着窗户。刚才还跟我聊着关羽、赵云的妈妈神情立刻紧张起来。她放下碗筷,快步走到窗前,望着外面的雨势,拿起手机给她的同事打电话。打完电话,妈妈严肃地告诉我:“卓卓,气象局说今晚的雨非常大,我要马上回牌楼镇上去防汛抗洪,你吃完了饭,看会儿书之后就睡吧,不用等妈妈啦。”我很不高兴地翘起了嘴,说:“不行,不行!我也要去看看,我要陪妈妈。”妈妈见拗不过我,只好勉强同意。我们拿起雨伞就冲进了大雨中。

到了镇上,我才发现这场雨比我想象的还要大:公路已经被雨水积成了一条条河流,农田变成了一片片汪洋。妈妈带着同事和水利工程师往河堤上赶去,四处冲来的水流夹着不知道哪里来的树枝和垃圾狠狠地拍打着堤岸,像一头凶猛的野兽,要把堤坝撕裂。妈妈脱掉了雨衣,撸起袖管,和同事们一起搬沙袋,扛工具,加固岌岌可危的河堤。雨水很快将她浇成了落汤鸡,泥水混着汗水顺着她那黑黑的脸不停地往下滴。

堤坝安全了,妈妈又带着几个人去巡视水库。直到深夜,我们才一脚深一脚浅地走回到值班室。可妈妈刚刚换上干衣服,电话就响了起来。一位伯伯说他们村里有一户农家的房屋快要被雨水冲塌,但是住在里面的老奶奶不肯转移到安全的地方。妈妈一边打电话调度安排着,一边冲出值班室。

看着从大雨中走进来的湿漉漉的妈妈,老奶奶被感动了,瞬间放下了固执。妈妈小心翼翼地扶着老奶奶往外走,出门时,不小心脚下一滑,摔在泥水地上,手臂顿时磕出血来,可妈妈咬着牙说:“没事,没事,大家赶紧再挨家挨户排查一遍,千万要确保乡亲们的安全。”雨越下越大,妈妈让阿姨带我回到值班室,自己又带着同事们马不停蹄地赶去工厂指挥抗洪排涝。这一整夜,妈妈没合过一次眼,没吃上一口饭,没喝过一杯热茶。

清晨,乌云终于散去,天边露出了美丽的彩虹。妈妈眼睛里布满了血丝,衣服上沾满了泥浆,可嘴角挂着胜利的笑容。这一刻,我才发现,我的妈妈是世界上最美的妈妈。

如何让人物形象鲜活地立于读者的面前?小作者选取了防汛抗洪这一典型事例,来着重展现人物的风貌。先“加固河堤”,再“巡视水库”,紧接着“转移老奶奶”,又“马不停蹄地赶去工厂”,紧凑、波折的情节将妈妈的忙碌、辛劳跃然纸上。在事情的描述中,小作者紧扣恶劣的环境和妈妈一连串的动作来刻画人物形象。如“窗外狂风咆哮……大雨像利剑一样重重地敲打着窗户”,衬托出妈妈不怕困难、一心为民的品质。“放下……走到……望着……拿起……”“脱掉……撸起……搬……扛……”等动作,将妈妈的无私、干练表现得淋漓尽致。

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