浅谈非学术因素对从事翻译行业的影响——成都西华大学MTI研究生现状调查

何 樱 沈 杰 杨柳青 李学芹 / 西华大学

浅谈非学术因素对从事翻译行业的影响
——成都西华大学MTI研究生现状调查

何 樱 沈 杰 杨柳青 李学芹 / 西华大学

本文采用问卷与个人访谈相结合的调研形式，在排除学术因素对择业所产生影响后，通过对四川省成都市西华大学2015级和2014级翻译硕士研究生的就业意向/情况等信息的收集、汇总、分析和总结后，得出结果：不仅仅个性特征和综合能力等非学术因素对毕业生的职业规划有着巨大的影响作用，而且比起名校情结和家庭背景控制等因素，用人单位更倾向于考虑毕业生的工作能力、就业态度和个人发展的潜能。本研究旨在增强普通高校MTI毕业生选择翻译行业的自信心，并为其个人日后的发展建言献策。

MTI；非学术因素；西华大学；就业

引言

研究者自身的非学术因素是指除去研究者自身的学术造诣、实践经验以及对相关知识的了解等因素之外，所有能影响研究工作的因素，如：组织能力、人际关系、热情与毅力、敬业心等等（苏双全，2000）1。

笔者对以成都市西华大学外国语学院翻译硕士研究生为对象开展了调查和采访，共发放问卷98份，回收有效问卷94份，问卷有效回收率达95.92%，问卷的调查对象涉及英语笔译和英语口译方向的MTI，具有一定代表性。据西华大学研究生部招生数据显示，2014年西华大学招收翻译硕士研究生人数为67（不包括联合办学的学历生），2015年该数据为31人（不包括联合办学的学历生）。但从当前2014级毕业生和2015级准毕业生的就业去向统计中可以看出，其中分别有31.3%毕业生和25.8%的准毕业生正在从事或准备从事翻译或与职业翻译相关的工作（见表1）。作为中国高等院校研究生专业学位之一，翻译硕士（MTI）与2007年正式设立并开办，其目的就是为了培养作为适应社会主义市场经济的应用型高层次专门人才，但从数据上可以看出，就本次调查范围和对象而言，真正在毕业后能够学以致用，从事专业对口工作的毕业生却是凤毛麟角。

表1

一、非学术因素对翻译硕士研究生的择业影响

据此次调查问卷的结果分析可知（见表2），现阶段翻译硕士研究生在就业择业中主要容易受下述非学术因素的影响，分别是经济利益，综合能力和兴趣。

表2

通常情况下，在选择职业时首要考虑的问题是自身的兴趣和性格是否符择业要求，尽管个性与岗位的匹配和事业的成功之间并不存在必然的对等公式。从此次采访和调查的数据可以看出，就工作性质而言，具备吃苦耐劳，稳重耐心性格的翻译硕士研究生更适合从事笔译工作；个性开朗，灵活机敏的翻译硕士研究生更倾向从事口译工作。此现象也在某种程度上说明了个性对职业适宜度的影响，当一个人从事的职业与其个性相吻合时，就可能会更充分的发挥出自身能力，更容易取得职业成就。

翻译硕士研究生自身的人际关系能力、团队合作能力和组织能力也是影响其选择翻译行业的十分重要的非学术因素。翻译公司承接的任务往往需要团队内各成员协作完成。随着时代的发展，跨学科跨领域的交叉研究现象日趋普遍，这也就要求从事翻译具体工作的人员应持有开阔的视野和包容的思维方式，善于和不同学科、不同专业的人士合作的能力就显得举足轻重。

Moerbeek( 1995)2研究指出，父母以及自身广泛的社会联系能够提高子女获得更好教育、培训、技能和知识的机会，影响下一代人力资本的形成。反过来，那些受过更好教育、培训的个人倾向于在资源丰富的社会圈内流动。家庭背景始终对毕业生就业具有显著影响，家庭拥有的经济资源、文化资源、组织资源越丰富，在初次就业中就越容易找到起薪更高、更稳定的工作岗位( 周宇，尤一，2008)3。

从事翻译工作的人员通常情况下会不可避免地受到其所处的社会和自然环境氛围的影响，随着某一地区社会环境的改变而改变，这种环境对其职业生涯的选择而言提供了某种生长条件，即所谓的“场效应”。调查采访过程中，2014级应届翻译硕士毕业生侯同学做出了如下描述，“人总要生存，总要满足自己偶尔的虚荣心，总要担起家庭的担子；另外在择业的时候我并不偏向于去大城市，如北京和上海，反而更喜欢经济稳定且安逸的日子！”。因此，社会环境极其带来的各种利益关系在一定程度上也是影响翻译硕士研究生就业的重要因素。

二、非学术因素对企业招聘人才的影响

成都作为西南地区的重要枢纽以及会展城市，拥有着巨大的翻译市场。当前，全市范围内的翻译公司约有14家。作为成都当地极具知名度和影响力的翻译企业，成都精益通翻译公司和成都策马翻译公司也参与到了本次调研之中。在调查研究中，笔者分别咨询了在两所企业中长期从事招聘工作的总经理。对于具备同等的个人专业知识水平和翻译技巧的应聘者，两所企业的总经理都将工作能力和求职态度列为考察应聘者的必要条件。而对名校毕业生并不存在特别的招聘倾向。

在中国，“名校情结”既是高校吸引招生的一大亮点，也是部分企业招聘用人时的一道门槛。同样是第一批本科录取的高校，因为办学地位、层次等的不同，毕业学生在升学、就业中的待遇也不同，还有不少用人单位，在招聘人才时，执行的是非公开的不录用非“985”高校学生的标准，且似乎已经成为一定的业内共识，甚至这种标准的执行已经达到追查祖宗三代的地步（熊丙奇，2008）4。

对于此种现象，根据本次对两家知名翻译机构的采访发现，所谓的“名校情结”对成都地区的多家翻译行业的招聘用人发挥的影响甚微。策马翻译公司的彭总表示未将名校毕业生划为招聘标准之一。精益通翻译公司的马总表示：“这些（作者注：名校情结）其实没什么要求，因为我们更多的还是看他的一个实际能力。当然像一些知名学校，翻译水平高超学生的概率要高一些，但是其实还是看个人。我们公司，也有招收攀枝花学院的毕业生，工作能力十分强，当然也有北京外国语大学和北京语言大学的毕业生。但是其实公司招聘更多的还是看应聘者的实际能力（实际能力是指排除学术因素下，翻译硕士研究生自身的人际关系能力、工作态度和个人潜力等职业素养）。精益通翻译公司的马总同时也表示：“我们选择的时候排名第一的应该是态度，就是你对这个职业的热爱程度和对这个工作的经验态度。”可以看出，出去名校光环带来的加分因素之外，能力与态度始终是企业衡量的雇员的重要标准。

在工作态度与能力之外，工作经验与个人潜力在企业招聘时同样发挥着举足轻重的作用。精益通翻译公司的马总就表示：“所以有些学生他的潜力很强，比如说入职时通过基本要求后，工作态度很端正，也愿意学习。愿意去加班去累积时间来训练。那么这种情况下，他是成长还是很快的，可能两三年以后，反而能做主管。”

三、总结

针对西华大学2014级和2015级翻译硕士的就业情况和就业意向进行调查，MTI 毕业生的个性特征以及对事业经济利益的评估是影响其选择翻译行业的主要非学术因素，而工作能力和求职态度，包括个人发展的潜力是翻译公司考量应聘者的重要条件，其中家庭背景和毕业院校档次对翻译就业领域和该领域的就业层次影响最浅。

此调查期望为今后选择该专业的硕士研究生学生提供学习和就业两方面的帮助；一方面希望帮助成都普通高校毕业生摆脱“名校情结”的束缚，脚踏实地努力提高专业能力。另一方面，为其提供就业导向，了解市场需求以期在翻译市场上施展拳脚。从而为普通高校翻译硕士专业人才的良性发展献上绵薄之力。

通过对此类非学术因素的分析，本文希望为在读翻译硕士提出建议，使他们在做到完善翻译专业学习的同时对其他可能影响自身未来发展的非学术因素加以重视，努力实现自身价值，助推中国梦的发展。

附调查问卷

西华大学外国语学院翻译专业硕士毕业生就业情况调查问卷

您好！作为已就业或待就业的翻译硕士研究生，您一定对自身就业问题和自己所学专业有了一定的体会和认识，本问卷旨在了解您作为翻译专业硕士毕业生的就业情况和问题，以及您结合就业实际。

情况对本学科未来建设的意见和建议，问卷采用无记名的方式，您所填写的信息只用于研究之用，绝不会对外泄露。希望您如实填写，为本学科未来建设献计献策，衷心感谢您的支持和配合！

1.您的性别是：（）

A.男生B.女生

2. 您是哪届毕业生：（）

A. 2017届B. 2018届

3.您毕业时想从事与翻译专业相关的工作吗？（）

A.想 B.不想

4.您现在从事的工作与翻译的相关程度如何？（）

A.70%以上的相关度B. 50%左右相关度C. 20%左右相关度D.基本不相关

5. 您求职时期望的工作行业是（可多选）（）若选项中没有您要选的内容请在横线上补充

A.教育机构B.公立学校C.翻译行业D.事业单位 E.国有企业G.私营企业 H.自主创业 I.自由职业

6. 您求职时期望的工作地区是（），若选项中没有您要选的内容请在横线上补充

A.东南沿海地区B.东北部地区C.华北地区D.华南地区E.中部地区F.西部地区

7. 您现在实际就职工作地区是（）若选项中没有您要选的内容请在横线上补充

A.东南沿海地区B.东北部地区C.华北地区D.华南地区E.中部地区F.西部地区

您现在实际就职的工作行业是（）若选项中没有您要选的内容请在横线上补充

8. 您就业前期望的月工资水平是（）；

A.5000 元以上

B.4000-5000 元

C.3000-4000 元

D.2000-3000 元

9.您认为影响您就业的主要非学术因素是（可多选）：（）

A.兴趣

B.性格

C.综合能力（排除专业知识水平后的人际交往，团队组织，协调工作等能力）

D.家庭背景

E.经济利益

G.其他请说明________

以下几道题是为了完善本学科未来建设，特此征求您宝贵的意见和建议，诚恳地希望您能百忙之中抽出时间详细填写，为日后就读本专业的后辈造福，在这里先对您表示感谢！

10. 在您实际工作中或您预期的工作环境中，除了专业知识水平和翻译技能，会影响您择业的主要原因有哪些？

11.对于MTI毕业生就业发展方向和课程设置有何意见和建议？

调查结束，谢谢您的合作与支持！

[1]正确处理科研工作中的非学术因素，苏双全，天降市财贸管理干部学院学报，2000，3，39.

[2]Moerbeek, Hester, Wout Ultee and Henk Flap. That’sWhat Friends Are For: Ascribed and Achived Social Cap-ital in the Occupational Career. The European SocialNetwork Conference, London,1995.

[3]周宇，尤一.大学生就业与家庭背景关系的调查与分析[J].社科论坛，2008 ( 2) : 47-50.

[4]熊丙奇.“名校情结”结症在哪里？[J].教育与职业，2008(28):19.

本课题属于西华大学2016年研究生创新基金立项项目。