谈广州市文化馆公益培训品牌项目《百姓学堂》

[摘 要]广州市文化馆在开展公共文化服务的过程中，适应新形势对公益性公共文化服务的新要求，努力打造文化惠民公共服务平台。笔者结合在《百姓学堂》七年多来的工作实践，对开展公益培训活动做了有益探索。

[关键词]整合资源；展示成果；提升素质

当前，我国公共文化服务体系建设正迈向新的时代高度和新的历史阶段。随着社会经济的发展，人民生活水平的日益提高，广大群众在精神生活文化娱乐需求方面呈多样化趋势。广州市文化馆作为政府设立的公益文化事业单位， 在各个历史时期，牢记宗旨，明确定位，组织承办了大量有特色有影响的群众文化活动，创作出群众喜闻乐见的文艺作品，培训辅导了一大批文艺爱好者，为繁荣公共文化事业做出了贡献。在新形势下，文化馆在开展公共文化服务过程中，适应新形势对公益性公共文化服务的新要求，在努力打造文化惠民公共服务平台、创新公益性文化服务方面做了可喜尝试，《百姓学堂》就是广州市文化馆公益培训品牌项目之一。2016年《百姓學堂》被广东省文化厅评为“广东省文化志愿服务示范项目”。

一、文化惠民，打造品牌

为适应广大群众不断提高艺术水平的要求，2009年，广州市文化馆面向社会开办了“百姓免费艺术培训班”（后改名为《百姓学堂》），旨在为百姓提供高质量的艺术培训及全面提升百姓的文化素养。《百姓学堂》作为广大市民享受政府文化惠民政策的窗口之一，至今已成功开办七年，每年有所发展提升。如今《百姓学堂》每年开办春季、秋季两期，每期12周课程；暑期开设青少年儿童艺术培训班。2009年创办最初开设了5个班约300名学员，随着每年的逐步递增，现每年报名人数约5000人，因公益学位有限，我们只能按班别的录取人数录取。《百姓学堂》的课程专业设置，从最初只有美术、声乐、国标、书法、舞蹈，逐步发展到如今20多个专业，专业涵盖舞蹈、美术、书法、摄影、戏曲、葫芦丝、扬琴、电子钢琴、国标舞、手工剪纸、丝网花、瑜伽等。参加学习的学员涵盖少年儿童、青年、中老年，使广州市各个年龄层都享受到了免费培训。

在《百姓学堂》学员中有公务员、企业职工、学生、个体户、自由职业者、离退休人员、外企白领等；学员的文化程度有研究生、大学生、大专生、高中生等。各个阶层的艺术爱好者在这里免费学习，培养艺术修养，提升艺术技能，享受文化成果，全方位感受文化艺术生活的乐趣。迄今为止，《百姓学堂》已为数万市民打开了通往艺术殿堂的大门。为更好地满足广大群众的精神文化需求，《百姓学堂》每年开展公益讲座和公益演出活动，旨在不断提升老百姓的艺术涵养，让老百姓能真正享受艺术带来的快乐。

《百姓学堂》在办学中实施了不少的便民措施，例如在报名方面，最初是采取电话报名，先报先得；后来尝试现场报名，先报先得。这两种报名方式使有学习欲望的市民会早早就守着电话或过早地来到场馆等候报名，造成拥堵，场面无序；且因名额有限，没报上名的市民会有意见及不满情绪。后经过综合考虑，2013年开通了网络报名，学员在网络报名后通过电脑随机抽签，中签者确认后即可正式录取。通过这样的报名方式，使市民感觉到公益培训的公平、公正、公开，使报名更有序、更平等、更轻松，学习更加愉快。

二、整合资源，人尽其才

长期以来，《百姓学堂》有这样一批责任心强、业务精通的专业老师，他们不计报酬，热心艺术教育公益事业，在平凡的岗位上挥洒汗水、呕心沥血，做出不平凡的成绩。文化馆的专业干部大多受过良好的专业教育，长期的工作实践，又使他们积累了不少相关经验，不仅有丰富的组织能力，也有擅长教学的优势，在各类培训辅导工作中发挥了主力军的作用。除了充分发挥本馆师资力量雄厚的优势外，文化馆还整合社会优质资源，聘请社会上专业人才任教，任课教师包括有国家一级演员、硕士研究生、在专业机构有丰富教学经验的老师、还有省市文化单位一些年富力强经验丰富的退休专业人才、自由文化人等，他们事业心强，专业娴熟，又有投入公益文化事业的愿望，把他们有效地组织起来，可加强文化馆的培训辅导力量，使社会文化资源发挥更大的能量。值得一提的是手工剪纸班陈翠冰老师，她是一位自学成才的民间艺人，身残志坚，她坚信自己可以“用双手改变命运，用艺术塑造人生”，多个作品获全国比赛金、银、铜奖。2012年起，她在《百姓学堂》给广大市民上课，连续五年任教剪纸和丝网花艺术培训班，约有400多名学员参加学习，学员们从陈翠冰老师身上不仅学到了技能，更学到自强不息的精神。2016年12月3日国际助残日，陈翠冰老师和优秀学员在市文化馆举行了“冰心传艺·芬芳满园”——陈翠冰师生剪纸作品联展。该联展是她近五年来的艺术创作和传艺工作成果，社会反响热烈。

《百姓学堂》开办七年来，多少个寒来暑往，老师们准时来到课堂为学员们传授技艺，任何困难都不能阻挡他们坚定的信念和前进的脚步。正是有了众多授课老师的默默努力和辛勤付出，才使文化馆《百姓学堂》的文化品牌更加耀眼，文化惠民的成果更加丰硕。

三、提供平台，展示成果

为增强学员信心，展示教学成果，文化馆每年提供文艺演出舞台、举办展览及出版画册，让学员在公众面前展示所学才艺，使他们有更多的机会开阔视野和表现自己，从而更加自信，人生更加充实。

《百姓学堂》舞台类的教学每年都举办结业汇报演出，以集中展示的形式汇报和检阅学习成果。不仅在文化馆的舞台演出，还有深入社区、敬老院、文化广场为大众演出，丰富了群众文化生活。2016年恰逢建馆60周年，这个喜庆的日子里，由文化馆主办的“庆祝广州市文化馆建馆60周年‘走进艺术殿堂 共享文化成果2016年广州市文化馆《百姓学堂》教学汇报展演”在广州文化公园中心台隆重举办。学员们以文艺表演的形式从侧面展示文化惠民公共服务的成果，展演由四个篇章，共17个节目组成，丰富多彩的表演获得了在场观众热情好评。优雅的舞姿、动听的歌声，无不体现学员们对艺术的热爱与追求。为表彰《百姓学堂》专业老师们的坚持与付出，展演专门安排为《百姓学堂》优秀教师颁发荣誉证书，学员代表向教师献花，以此表示由衷的谢意。此次汇报展演在社会上反响较大，好评如潮，使公众进一步认识了文化馆，认识了《百姓学堂》；使学员们提升了艺术素质，陶冶了情趣，增强了信心。endprint

《百姓学堂》每年还举办美术、书法、摄影、手工班学员优秀作品展，有的学员通过学习，作品还在比赛中获了奖，有的学员还加入了市美协。每期的展览都会展出学员的优秀作品约200幅，作品的类别丰富多样，有工笔花鸟画、写意山水画、书法、剪纸、丝网花、摄影、儿童水墨画、儿童书法等。这些作品风格各异，水平逐年提升，充分体现《百姓学堂》学员们的整体艺术水平，展示了他们热爱生活、积极向上、醉心艺术的精神理念。近几年还在展览的基础上，编辑出版了《百姓學堂》美术、书法、摄影教师及学员的优秀作品集各一本，较全面地集中展示了教学成果。

四、学有所长，提升素质

在《百姓学堂》学习的学员，很多是基础薄弱的长者及初学者，经过老师耐心细致的授课和自己不懈的努力，艺术水平得到不同程度的提升。广场舞提高班学员中有不同的年龄层次，既有在职人员也有退休大姐，舞蹈使她们更自信，更健康，在娱乐和健身中陶冶了身心和情操；形体舞提高班学员们在形体芭蕾、中国舞、身韵气息等的训练中逐步掌握了舞蹈的基本技能和技巧；合唱班学员学会了各声部之间的相互倾听、互相合作和紧密配合，以及如何建立声音通道，打开喉咙和气息的运用等；电子钢琴提高班的学员对电子钢琴都是从零基础开始，现在不仅能双手弹奏，还可以四手联弹、为歌曲伴奏。学员们非常重视每一次的学习，往往提前来到课堂做练习，学习非常投入，下课后还久久不愿离开，坚持多练习几遍。美术书法摄影班的学员来自社会各行各业，通过学习，从知之不多到比较熟练掌握艺术技能，准确表达自己的情感，讴歌美好的生活，在丰富业余生活的同时，也培养了一技之长，提高了审美情趣。学员们通过学习，提高了艺术素质，充实了精神生活，精神面貌焕然一新，有的学员成为基层文艺骨干，有的加入各类文艺组织。每年的少儿班、暑期班都吸引了众多青少年儿童踊跃报名学习，他们非常珍惜学习的机会，在《百姓学堂》利用周末及暑期提升艺术技能，开心地学习。

不少市民的修养通过艺术的熏陶而得到提升，如原来有些市民来《百姓学堂》上课不怎么讲卫生，乱丢垃圾，大声喧哗，不遵守纪律，因此我们专门制订了学员守则及黑名单等制度加以约束，让这些不良行为得到抑制。还制订了奖励机制，对全勤、专业优秀、品行端正、热心助人的优秀学员，下期可免报名继续学习。在艺术的熏陶下，一批德艺双馨的学员茁壮成长，有些学员还成为文化馆的志愿者，服务于《百姓学堂》及文化馆的其他一些活动。

参考文献：

〔1〕林小雁.“文化动态”栏目.广州市文化馆百姓免费艺术培训班招生简章.广州群文网，2014-2017；

〔2〕陈朝晖.走进艺术殿堂 共享文化成果——祝市文化馆60岁生日快乐.广州日报，2016年11月28日；

〔3〕李南茵.做好农村弱势群体的文化扶贫工作——浅谈广州市群艺馆为贫困家庭未成年子女开办免费艺术培训班.神州民俗（学术版），2006（1）；

〔4〕冯钰.陈翠冰师生剪纸艺术汇报展.信息时报，2016年12月3日。

作者简介：林小雁（1978--），女，本科，馆员，现任职广州市文化馆。endprint