中英教育制度比较—以BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗？中式学校2015》为例

何其琪

【摘要】在BBC纪录片越来越受中国群众欢迎时，一部关于中国式教育在英国本地学校实验的纪录片也引发热议。从中可以看出中国与英国教育存在诸多不同，经分类对比纪录片中二者差别，可更深入了解两国教育系统差别，进而达到了解两国文化的目的。

【关键词】BBC；中英教育系统；中国式教育

英国广播公司BBC纪录片记录了一次惊人的經历，这将给英国学生和中国教师留下极其深刻的印象。几位经验丰富的汉语教师被派往英国博航学校自己的中文学校，利用中国式的教学教英国学生。从中可以看出中英教育体制有许多明显的差异。

一、课堂纪律

在这次奇妙之旅的开始，英国学生不能完全集中在上课时间，因为他们没有经历过中国的教育风格而且他们也不知道中国式教育的规则。自由散漫的英国学生对每一位中国老师都不够尊重。他们几乎做着任何他们可以做的事情，比如上课闲聊，烧水喝茶。明显可见，课堂纪律在英国不像在中国一样重要。在很少有学生真正听的情况下，中国教师很难让所有的学生都完整全面地理解知识。

与此相反，中国学生近乎完美的课堂纪律似乎是与生俱来。在中国，我们应该尊敬老师，因为我们把孔子的传统精神代代相传。为了听清楚老师所讲的知识，中国学生在课堂上努力保持安静。纪录片当中，当中国老师们几乎崩溃的时候，杨老师称赞中国学生的课堂纪律是世界上最好的。

二、教学风格

不向学生展示问题的解决方法是英国最重要的教学风格之一。Jay Bremner是在博航学校学生以前的数学老师，他可以通过告诉学生原有的理论，给学生时间去思考或吸收知识，来让学生在明白原理的基础上也能做明白习题。中国的邹老师邀请他参加中国式的数学课以后，他十分质疑中国填鸭式的教学。此外，体育课的分数也决定了决定一个学生的未来生活。在一个成绩很好但运动能力稍差的男孩不能完成跑步测试的时候，英国体育老师试图尽最大努力鼓励他，实在不行的时候再接受最后的事实，英国教师更倾向于与学生交朋友。

相反，在中国教师往往站在学生面前居高临下十分威严，而不是融入大家的圈子，因为他们面对的是一个班大概50多名学生。老师们需要多讲，以便尽可能多地提供知识，只有这样，学生才能得到真正需要的东西，因为不同层次的学生吸收知识的程度不同。背诵和记笔记更是必不可少的技能，老师会一遍又一遍地重复每一个知识点，直到学生们不再犯任何错误。

三、压力的来源

英国学生几乎感受不到父母或社会施加的压力。英国学生们在学校有一个放松的气氛，把学校当作扩展人脉的场所。相反，在中国的学校是一个学习知识和提高成绩的纯洁的地方尤其是对那些正在准备高考的学生来说。沉重的压力不仅来自于他们的父母，也是因为每个学生都是一个家庭中的独生子女，他们需要承担责任让家长脸上有光，更因为在人口众多的中国社会中如果想要出人头地，他们需要不遗余力地提高自己，不断让自己进步。

四、结论

英国和中国的教育制度既独立又有各自的特点，中国学生可以取得高分，英国学生可以创造他们的新思想。然而，中英两国父母对孩子的关心是一样的，因为他们都希望自己的孩子能成为有用的人。最后中国教师团队赢得了最终成绩上的胜利，英国现在也是时候开始反思一下他们的教育体制了，从中国教育当中汲取一些优点，取长补短。当然中国教育体系也需要从英国学习培养学生的创新性思维。

【参考文献】

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