对唐纳德特朗普大选辩论的批评性语篇分析

刘羽淳

摘要：本文运用沃达克提出的语篇--历史分析方法为分析框架对特朗普在总统选举中的第一场辩论进行批评性语篇分析，试图揭示其使用的语言策略，从而提高人们的批评性语言意识并理解政治话语中的潜在含义。

关键词：批评性语篇分析；语篇--历史分析法；语言策略

2016年总统选举无疑是美国历史上最特别的总统选举之一。首先，此次选举中第一次出现了女性党派代表候选人，并曾是第一夫人，所以仅对此而言无论希拉里最后是否突破这层“玻璃天花板”，她都创造了历史。而另一位共和党候选人特朗普也是美国知名人士和商业大亨，但毫无从政经验。这两个人的竞争引起全世界的关注，而其辩论则可以最直接的反映其思想和策略，尽管互相揭短的辩论方式让舆论哗然，但这场特别的美国大选辩论依然值得深入分析。当几乎全部主流媒体及政界精英一边倒的支持政治经验丰富的希拉里且大部分人都预测美国将出现第一位女性领袖时，结果却再一次出人意料。

一、文献综述与研究方法

批评话语分析采用语言学的研究方法，通过对话语这一社会实践的形式进行分析来研究各种社会问题，揭示语言运用中隐含的意识形态及体现的权力关系。批评话语分析在分析这些话语的同时产生着自己的话语，并希望以此来改变这些社会问题或者推动社会发展。

作为CDA的一个分支，沃达克的语篇—历史分析法是在对奥地利社会中存在的种族歧视语篇进行批评分析的实践中发展出来的。其理论的方法和特色具有跨学科性，分析方法的多样性，反思性和应用性以及历史性和时代性。语篇—历史分析方法主要从五个方面来分析语篇策略：即所指策略或提名策略，谓语策略，辩论策略，视角化、框架化以及强化和弱化策略。

二、特朗普的话语策略的语料分析

（一）辩论策略

与希拉里相比，特朗普在辩论中生动地描述了当前的严峻形势，这是大多数美国人，尤其是白人，一直抱怨的，所以他成功的激起民愤，树立了自己的威信，然后他提出解决问题的更具体的措施，如降低税收，重新谈判贸易协定等，使美国人对他充满希望。更重要的是，众所周知，提出具体数字有助于使演讲者的观点更具说服力，所以他明确指出计划将企业税降到15%。除此之外，他的语言和政策都更加激进，同时，特朗普的说话方式更加简单直接，他大量运用简单句，语气词和看似不完整的语言，这些都更接近于大多数人的讲话方式和思维方式，他站在群众的立场上用群众的思维方式来阐释自己的观点，这更容易引起公众的共鸣，也是特朗普赢得选举的关键的一点。

（二）强化或淡化策略

竞选中演讲者经常使用大量排比句以增强表现力和生动性，特朗普大量使用排比句不仅有益于增强他自己的决心也增强了群众对他的信心。而当他被质疑政治经验不足时，特朗普回答说：“Clinton Has Experience， But 'It's Bad， Bad， Bad.”事实上，在辩论中，特朗普不止一次的提到邮件门，不论事实如何，他的目的实际上是在潜意识里加深群众对这一事件的印象，从而增加美国人民对希拉里的不信任感。三次使用“bad”也是同样的目的，增强群众对希拉里的消极印象。

同时，特朗普强调，他得到了许多权威人士的支持包括美国军官，这些人都是普遍被认为诚实且值得信赖的，他强调他们的支持旨在给公众留下这样的印象：正直且有威信的人都在选择他，他才是正确的选择。与信誉常常受到质疑政治家相比，这些人的确更有说服力。

（三）视角化策略

特朗普在競选过程中不仅经常使用简单的短句，甚至有时不能说出完整的句子。而事实上，他接受了非常高水平的教育，有着出众的学历。但他一直避免使用复杂的表达方式，使他所讲的内容更容易被接受，尤其是中下阶级的群众，如蓝领工人。

并且，特朗普用第一人称“我们”来表示他站在美国人民的立场，以增强认同感，团结所有的人，“你”和“我”体现了他的权威和领导，使人们对他更有信心。

（四）所指策略

里根是最受人尊敬的总统之一，特朗普在回忆里根时期的同时也唤起群众对里根时期的向往，使群众对其产生期待，期待他会和里根一样，带领美国重返繁荣。

三、结论

本文通过DHA来揭示隐藏在唐纳德·特朗普的辩论中话语策略。而通过收集了特朗普的采访记录，分析其语言风格，发现与他在辩论中的所展示的截然相反。众所周知，特朗普毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院，他完全可以同其他政治家一样说出圆滑且官方的语言，但他戴着一顶蓝帽子，甚至扣错了扣子，这都使他看起来更像个有着蓝领工人习惯的成功的商业大亨，所以他成功地吸引到了这一群体对他的支持。而另一方面，克林顿语言官方且正式，渴望改变的美国人对此早已感到厌倦，所以无法赢得公众的信任，造成了她和公众之间的距离。

此外，特朗普反复提到不利于希拉里的事件，无论是真是假，他都影响了人们的潜意识，加深群众对这一事件的印象，从而对希拉里产生消极影响。

参考文献：

[1]Reisigl， M.& Wodak， R.Discourse and Discrimination [M].London and NewYork： Routledge， 2001.

[2]田海龙.话语分析： 阐释、思考、应用[M].天津：南开大学出版社，2014.

[3]田海龙，赵芃.批评性语篇分析：经典阅读[M].南开大学出版社， 2012.