高校安全保卫工作的思考

摘 要：要保证高校教学工作的顺利进行，安全保卫工作十分重要。做好安全保卫工作，要坚持把抓好队伍建设放在首位，做到以情感人，以人为本，精确管理，通过强有力的思想政治工作，激发安全保卫人员的工作积极性，从而为学院的发展献计出力。

关键词：高校；安全保卫；思想政治

信息化时代获取信息快、教师和学生获取的知识也多，他们的自我保护法律意识也特别的强。因此作为高校的安全保卫人员所担负的责任很大，工作压力也很大，有的积极性不高，牢骚怪话多，工作责任性较差，主人翁意识淡薄。高校要发展，安全稳定和谐最重要，所以，安全保卫工作事关学院的科学发展，我们必须坚持营造以人为本，和谐共振、团结统一、奋发有为的思想氛围作支撑。如何保障高校的安全保卫人员切实履行自己的职责，关键还是要依靠思想政治工作，完善各项规章制度，理顺利益分配关系，提升服务水平，以规章制度来约束保卫人员的行为，让他们在规定的、有约束的环境中负责任的开展工作。

一、“以情感人”是思想政治工作的重要方法

当前在高校安全保卫工作面临困难比较多的情况下，不断拓宽以情感人的新路子，不断提高以情感人的工作层次，是我们做好安全保卫人员思想政治工作要采取的一个行之有效的方法。

“以情感人”，要著力维护保卫人员的权力和利益，以维权感人。目前，高校所有制结构虽然没有发生很大变化，但高校对保卫人员的工资、福利、奖金与教学人员相比存在较大区别。如果这种利益分配差距过大，保卫人员的合法权益得不到维护，就会影响他们的工作甚至导致思想涣散，牢骚怪话多，工作积极性低，做一天和尚撞一天钟，由此而导致高校的安全稳定难以得到保证。因此，思想政治工作者要充分发挥作用，坚持以人为本，以情感人，必须以毫不含糊，理直气壮的态度维护保卫人员的合法权益，使保卫人员待遇与教学人员一视同仁。

“以情感人”要多办实事，将“情”深化到保卫人员的物质利益中去。“以情感人”要争取为保卫人员多办维权范围之内的实事好事，要善于抓住牵动保卫人员物质利益，经济利益，让他们能“感动”的事情来做，事实证明，将物质利益作为“情”的载体，深化到保卫人员的心中的作法，是以情感人，最为有效的途径，是学院领导实施全心全意为人民服务宗旨的必然要求。“礼轻人意重，礼重情更重”。物化了情谊，对调动保卫人员积极性，对高校的稳定都能取到积极作用。

“以情感人”要强化民主管理，用“民主”的方式让保卫人员感悟学院情深，把自己作为学院的主人，这种思想政治工作“以情感人”的作法，不仅没有过时，而且更凸现出了它特有的重要性和时代政治性。学院强化民主管理，与以往不同的鲜明特征，就是要更加注重“民主”。思想政治工作者以情感人，就是要以重视保卫人员的“人权”来感人。“民主感人”是“以情感人”的核心。因此，学院的决策要让保卫人员参与其中，如院务公开、民主座谈、学院管理、重要决策等。在新形势下，创新民主管理的新方式，新路子，既要发挥教学（包括保卫人员）的作用，又要充分发挥职代会作用，学院的大事要提高透明度，让保卫人员有知情权，使学院与他们形成“命运共同体”。

二、以人为本是思想政治工作的根本宗旨

以人为本，营造健康有益的人文和谐关系，是学院增强亲和力的重要途径。要教育和引导保卫人员崇尚“和衷共济”的思想和爱岗敬业的精神，以他们的共同利益为价值取向，对他们要尊重个性，也尊重共性，既鼓励个人的追求，创造爱好，又要强调他们融入集体，鼓励个人目标同社会需要结合起来；坚持以人为本，要发挥导向功能，调节和规范保卫人员的行为。要善于运用“心理效应”，即用人的思想，感情等内心活动引起的反应效果来激化，使保卫人员心中始终充满美好的远景，保持自尊、自爱、自信、自强的心态；坚持以人为本，要运用沟通渠道消除保卫人员心中的一些疑虑。对学院改革发展中出现的各种问题，保卫人员是比较敏感的，把他们的所想所盼和所关心的热点难点问题作为思想政治工作的重点，开通多种沟通交流渠道，消除领导与他们之间的时空隔阂，实现领导与他们的零距离接触，这样就能使保卫人员身心愉悦，在工作中发挥积极性和创造性。

三、精确管理提高保卫工作效率的重要途径

学院实行精确管理，管理就会出效益。保卫工作也亦应如此，同样也会提高工作效率。

做好保卫人员的思想政治工作至少能产生两个效率，即时性效率和持续性效率。一堂生动的思想教育课，一次推心置腹的促膝谈心，能够消除保卫人员心理上的顾虑和疑问，这就是即时性效率的表现；要转变一个后进保卫人员的思想绝非一日之功，必须通过各种途径持续不断地进行思想教育，其效果就会逐步显现出来，这是持续性效率的表现。即时性效率是持续性效率的表现形式，今天的即时性效率，很可能是过去思想教育的努力与现在思想工作成效的结晶；在一定范围内和时期内，即时性效率和持续性效率不可以合二为一，我们追求的效率应该是两者的统一。又要把这个效果看成是过去教育的成果积淀，并且将对以后的工作产生影响，切实把思想教育作为一个系统工程来抓，不浅尝辄止，不毕其功于一役，而要既立足当前的学院安全保卫的工作的艰难的任务，又着眼于未来的奋斗目标，使两者效率在我们坚持不懈、锲而不舍的持续努力中不断产生出来。

要使安全保卫工作的即时性效率与持续性效率协调发展，我们对学院的安全保卫工作必须实行精确化的管理。“确”就是强调准确，强调要集中目标，在安全保卫的实际工作中我们务必注重三个环节，一是领导做思想政治工作所采取的方法要有全局意识和长远的眼光，坚持全面看问题的思想方法，才能做到全局在胸，胸中有数，着眼于一盘棋的全局，把事关学院发展的安全保卫工作作为学院的重要工作，一同部署，一同落实，一同考核。讲全面并不否定重点，我们在学院安全保卫的具体工作中，要集中主要力量保安全、保稳定、促和谐。对工作中出现的各种问题要善于研究、分析并加以解决。确保学院各项工作相互促进，协调发展。要建立安全保卫工作效果的评估机制。这是使安全保卫工作的价值，工作效果的“隐蔽性”转化为“可评价性”的重要手段。比如建立保卫人员的业绩档案，把每一次谈话，每一次教育，每一次解决的思想难题都进行跟踪，经过一段时间再进行总结归纳，从中找出规律性的东西，并记录在案。天长日久，原先看不见摸不着的思想教育效果就能够用事例和数据说话了。要注重对安全保卫工作的投入。学院安全保卫工作无小事，既然要确保稳定，力促和谐，要马儿跑，也要让马儿吃饱草。要使安全保卫工作真正做出成绩，就要注重投入，配齐装备，提供必要的设备等，安全保卫工作搞好了，就能直接和间接为学院的改革发展提供可靠的保证。

作者简介：李爱军（1969-6-30），男，汉族，君山区人，湖南农业大学农业政策与法规专业，政工师，现任岳阳市职业技术学院保卫处消防科长，研究方向：思想政治。