大数据时代公共图书馆阅读推广工作探析

卢立霞

摘 要： 党的十八大提出，新时期公共图书馆要利用大数据技术创造有利措施来丰富公众的精神文化生活，推广全民阅读活动。本文首先分析了大数据时代图书馆在阅读推广中的地位和作用，接着提出了大数据时代公共图书馆阅读推广工作策略。

关键词：大数据时代 公共图书馆 阅读推广

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0023-01

引言

对于公共图书馆来说，是为我国公众提供公共文化服务的场所，也是社会文献信息中心，在阅读推广中有着难以推卸的责任与义务。在大数据时代，海量的数据出现在公众的生活中，引发了巨大的技术变革，给公共图书馆的阅读推广带来了很大的机遇和挑战。

一、大数据时代公共图书馆在阅读推广中的地位

首先，公共图书馆是阅读推广的重要阵地。作为一项公共文化教育机构，公共图书馆是阅读推广的重要阵地。在2011年，文化部就做出明确指示，要求公共图书馆实现无障碍进入，对公民免费开放，其提供的基本服务项目也是不收费的。公共图书馆是实现公民阅读权的场所，为公民，包括学生在内的群体提供免费信息资源，让他们具备平等享受图书馆资源的权利，这为开展阅读推广打下了坚实的基础。其次，公共图书馆是阅读推广活动的组织者和实施者。在大数据时代，进行阅读推广属于综合性的系统工程，完成的时间周期比较长，涉及到的层面也是比较广的，需要读者以及社会力量的配合。比如，政府部门的参与，非政府组织或者企业等的参与，但是公共图书馆具备的优势比其他组织更加明显，具备丰富的馆藏资源，阅读环境更是舒适安逸，还有专业的人才指导阅读活动，这些因素就决定了公共图书馆在阅读推广中的地位，成为活动的组织者与实施者。

二、大数据时代公共图书馆阅读推广工作策略

随着改革开放的深入，西方文化的涌入给公众的思想产生了很大的冲击力。在中西文化交流与碰撞中，我们要本着“扬弃”的态度来对待文化交融，公共图书馆要认清自己的使命，明确自身的职能，在强化自身基础设施建设的基础上，充分运用有效措施激发社会各个群体的阅读热情。

1.充分利用新媒体进行阅读推广

在大数据时代，新媒体成为了公众的新宠。新媒体是一个相对的概念，是相对于传统媒体而言的，也可以说是一种环境，主要利用数字技术以及电脑、手机等终端设备，为用户提供信息的传播形态。在具体全民阅读推广工作中，可以把微信、微博等媒体手段结合在一起，积极运用“图书知识讲堂”等平台，为大家推送类似的视频，建立图书馆公众号，把功能集中在新消息的发布、图书知识的宣传以及与读者的交流方面。在大数据背景下，信息传播方式也要随着发生改变，图书馆推广工作要具备先进的信息传播技术，让自身信息的传播能力得到大的提升，为主动推广做准备。比如，可以让读者关注图书馆微信或者微博，在微博中跟读者进行互动，从新媒体传播的复杂的信息中找出有用资源，明白读者关注的数据信息方向，创建相应的阅读群，比如微访谈、微群等，结合读者的兴趣爱好选择有效的信息进行讨论和推动，这样才能更好的满足读者的图书信息需求。充分利用新媒体的“草根性”特征，开展移动阅读推广活动，提高阅读推广工作的有效性。

2.利用大数据技术进行阅读推广

在进行阅讀推广的时候，必须要结合读者的需求，激发读者的图书阅读兴趣。大数据时代的到来，使图书馆能够利用大数据技术来搜集跟读者阅读信息相关的数据进行理性的分析，包括读者的数字资源寻求模式、阅读习惯等，分析其中的规律，为读者提供个性化的阅读产品与服务。一方面，图书馆运用大数据技术是可以开展个性化阅读推广活动的，也可以说，这是由其先天优势决定的。因为公共图书馆中有很多读者使用图书馆资源的记录，包括咨询记录、借阅记录以及数据库访问记录等，分析读者的阅读兴趣所在，主动为其推送图书信息。另一个方面，能够为读者提供一些学科中相对比较前沿性的东西，利用大数据技术进行网络分析，从宏观角度来找准学科领域的研究方向，为读者提供精准的信息服务。最后可以开展跟踪评价阅读推广服务。公共图书馆可以为读者建立相应的阅读信息数据库，看读者是否通过查阅资料文献获得了相应的出版著作以及专利等，利用大数据技术分析两者之间的关联性，修正阅读推荐中的问题。

3.针对不同的对象采用不同的推广方法

在大数据时代，由于每个读者的年龄段不同，公共图书馆制定的政策也是有所不同的。比如，针对幼儿教育阶段与小学教育阶段的儿童来说，可以制定相应的亲子阅读计划，通过为父母推送数据信息，通知图书馆举办的一些活动，让父母带着孩子去图书馆阅读绘本以及符合其年龄段的图书，通过亲子阅读模式来让家长指导孩子培养阅读的习惯，从小激发孩子对公共图书馆的兴趣。针对青少年群体来说，可以跟学校合作，开展一些与阅读相关的活动，比如，读书分享会，新书推介会等，让阅读爱好者或者馆员为学生推荐一些帮助提高他们的理解力与思考力的图书，在激发他们读书热情的基础上，扩大他们的视野，从而提高公共图书馆的阅读推广成效。

4.培养图书馆员的互联网思维

大数据跟互联网密不可分，要提高大数据时代图书馆阅读推广效果还要注重图书馆员互联网思维的培养，从之前的资源建设为主转向以用户需求为主。对于图书馆的工作人员来说，要认清当前形势，进行角色的转换，成为读者获取图书知识的引导者，提高信息咨询服务的能力。要结合公共图书馆的实际选择一批适合图书馆工作的人员来馆工作，针对入职的员工定期开展互联网思维培训工作，也包括图书馆的图书流通管理方式、技术以及流程等，提高他们的综合素质。让工作人员认识到读者在图书馆管理工作中的地位，明白服务读者的重要性所在，要提高自己的服务意识来增加读者的满意程度。从多个角度为读者提供便利的图书资源信息，使图书馆的图书资源得到最大的利用。

三、结论

综上所述，阅读推广是全面阅读活动的重要组成部分，成为我国一项重要的文化政策。图书馆是开展阅读推广活动的重要场所，在大数据时代，信息来源的多元化给阅读推广带来了机遇和挑战，图书馆要充分利用新媒体以及大数据技术进行阅读推广，培养馆员的互联网思维，从而提高阅读推广工作的成效。

参考文献

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