关于互联网时代下的高职学生党建工作探讨

蔡婷

摘 要：近几年信息化迅猛发展，伴随着先进技术和移动终端的普及，我国的信息化基本实现全覆盖。这些新技术、新媒体为高职学生立体化党建平台的建设带来了极大的便利。我们要把握新时代、新技术的难得机遇，进一步开展高职学生党建工作，设计出现代高职学生喜闻乐见的宣传内容、方便使用且易于浏览的互联网平台，加强党组织与高职学生之间的互动交流，让高职学生能够接受各级党部组织的党建活动。

关键词：互联网；高职；学生党建工作网络平台

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）25-0007-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.25.002

新媒体环境下高职学生立体化党建工作，是党组织稳控加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的主线。各级党委的党务工作者都十分重视党建工作在互联网领域的拓展和延伸，积极主动地在互联网领域占领意识形态的制高点。各省高校先后出台了一系列有关于党建网络平台的指导文件，成立了专门的网络党建任务督导小组来指导和监督高职学生网络平台的党建工作，这些新举措都十分有效地促进了党建网络平台的建设工作。然而，在当前互联网领域飞速发展的形势下，我党的党建工作在互联网方面的探索与实践还比较不成熟，需要在互联网党建实践中不断地进行完善。

一、新形势下高校互联网党建工作遇到的问题及对策

在瞬息万变的互联网世界，网络信息的传播途径与传播方式不断变化，各式各样的企业互联网平台在不断出现的同时，也不断地被淘汰，曾经备受欢迎的人人网、猫扑网已经逐渐淡出人们的视野，最近逐渐式微的36氪、虎嗅等自媒体来得快走得也快。如何在当下风雨难测的互联网世界站稳脚跟并保持足够的影响力对于我们目前的网络平台党建工作是一个极大的考验。

当前严峻的网络生存条件对于高职学生党建平台建设既是挑战也是机遇。通过网络党建平台的建设，我们的党建宣传教育工作可以做得更加细致，高职学生群体对于党建宣传工作的接收更加方便，发达的互联网，尤其是移动互联网，为党建平台的信息交互工作提供了更多的便利。利用这些有利条件，高职学生党建工作可以从更多角度入手，实现立体化宣传，帮助我党的党建宣传精神内涵，占领高职学生思想意识的制高点。

二、通过互联网渠道加强党群关系

通过互联网平台建立党建论坛，为高校高职学生提供一个与党组织交流沟通的平台。学生可以将意见和建议发表在论坛的“意见箱”之中，为党政的发展出谋划策。随后党建工作人员可以通过学生的留言、意见了解学生的想法，为之后的宣传工作打好基础，根据学生的意见进行甄选，考虑并做出相应改变，提高党建工作，完善党建网络平台。选派专门人员对高职学生在网络党建平台提出的意见和建议进行一对一的回答，这样可以增加高职学生在党建工作中的参与感，激发出高职学生的参与热情，并给予能够提出建设性意见的高职学生上墙表彰与物质奖励，让高职学生能够更加积极地参与到网络党建平台的建设工作中来，为网络党建平台聚集更高的人气，增强网络党建平台在互联网上的号召力。另外，网络党建平台的“意见箱”还能够起到高职学生群体对党建工作的监督作用，增加了各级党委在党建工作当中的透明度。党建网络平台管理员应对党建网络平台上的举报信息进行核实，立即上报给有关部门，并密切关注事态发展动向，24小时对举报事件的发展动态进行滚动式播报，并对事件的处理结果进行公示和说明。对各级党委工作进行如实报道，可以增加党内工作的透明度，从而增加人民群众对党建工作的信任，使得日后的黨建工作更加顺利。

三、互联网党建平台建设工作的原则

（一）意识形态原则

必须坚持党的领导，维护马克思主义的主导地位，以树立共产主义信念为主要工作目标，坚持中国特色社会主义的发展道路不动摇。高职学生党建网络平台是我党党建工作的重要阵地。意识形态建设工作是高职学生互联网党建工作的重中之重。教师要教导高职学生群体学会使用马克思主义理论来指导党建工作的实践活动，让高职学生互联网党建平台真正起到舆论喉舌的作用，让互联网党建平台成为我党宣传共产主义伟大理念的重要渠道。

（二）高职学生主体原则

新形势下的互联网党建工作，要以高职学生为主体，突出现代高职学生的群体特色。为高职学生党员和高职学生入党积极分子做出有针对性的发展规划。坚持从高职学生群体中来，到高职学生群体中去的原则，全面拥抱各省高校的高职学生群体。针对目前互联网党建工作存在的一些问题，在宣传工作中缺乏严密的逻辑，宣传资料没有针对性，忽视了高职学生的群体特点。在互联网飞速发展的今天，党建工作要结合新媒体，采用新的宣传手段，以及具有针对性的宣传内容，为高职学生专门定制一套符合自身特点的宣传方式，使得新建设的互联网党建宣传教育平台相对于传统的党建宣传教育方式，更加具有针对性和实用性。

（三）坚持党建平台的立体化建设原则

坚持高职学生互联网党建平台的立体化建设，要求我们以互联网传播媒介为中心，多层次地通过互联网以外的各种手段，比如电视、报纸、杂志等，丰富高职学生党建宣传教育的传播途径。坚持党建平台的立体化建设，可以实现当前形势下高职学生获取信息渠道的全覆盖，让高职学生群体在日常生活与学习的一点一滴中都能够接受到党建宣传教育工作的熏陶，使得党建的宣传教育工作更有效率。

四、结语

新形势下，我们应当利用新媒体技术建立高职学生党建网络平台，最大化掌握互联网媒体的信息传播特点，并充分理解互联网上高职学生群体舆论环境，有针对性地进行党建宣传教育工作。

参考文献：

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