浅谈高职院校学生就业心理健康教育

任君

摘 要：随着我国职业教育的迅速发展，其规模越来越大，毕业生人数逐年增加，导致高职院校的毕业生就业率降低，就业压力愈来愈大，学生的就业心理也出现了各种各样的问题，因此，高职院校对就业心理教育必须引起重视。

关键词：高职院校；心理健康教育

高职院校学生的就业心理健康问题日趋严重，影响心理健康的因素较多，主要以就业压力太大相关。面对大学生的心理健康问题，院校必须引起足够的重视，采取有效的预防及治疗措施，为大学生的健康发展保驾护航。

一、高职学生就业心理健康现状

高职院校学生就业心理健康问题越来越突出，就业难是诱发心理健康疾病的主要因素之一。随着毕业的临近，大学生对就业的担忧不断加强。虽然高职学生在学校学习了很多的理论知识，但对社会实践经验相对欠缺，满腔的热血和希望被无情的现实击碎，导致其产生巨大的心理落差，使心理处于失衡状态。高职学生群体普遍存在焦虑、自卑、消极等心理问题，很容易出现就业心理健康问题。高职院校学生就业心理健康的问题，体现了高职院校学生心理健康教育的迫切性。

二、高职学生就业心理的影响因素

影响高职学生就业心理的因素是多方面的，就业压力是主因。学校的就业心理健康教育不完善，社会对高职院校大学生就业问题的态度不同，社会现实与个人理想的差距等，都会成为高职院校大学生心理健康问题的诱因。

1.社会因素

社会经济发展对就业心理的影响越来越广，高职院校的学生由于社会实践的经历不足，学习的知识与社会现实有脱离，用人单位对高职院校毕业生的不同待遇，工作难找和工作不理想等都可能导致学生就业心理问题的出现。

2.市场经济体制改革对就业心理的影响

当前就业难的最主要原因是就业人数过多。市场经济的变革，企业对人才的要求越来越高，过去学校包分配的历史一去不复返。少数学生没有及时地转变就业观念，以自我为中心，不重视企业的需求，找不到就业的方向。高职学生在这些社会现实面前，就业心理会受到影响。

3.社会认知评价对就业心理的影响

用人单位还存在重学历、性别歧视等情况。当大学生在就业的时候遇到不公平待遇，遇到从来没经历过的挫折，一时间无法调整好心态，就会对心理产生不良的影响。

4.个人因素

有的学生由于社会工作经验的缺乏，适应不了社会的发展，有时又得不到家长、外界的支持，对自己未来发展的道路比较迷茫，导致了就业心理问题的产生。部分高职毕业生对现实没有足够的认识，心理承受能力和自我调解能力差，适应不了从来没有面对过的现实。遇到困难就对自己的前途和未来丧失了信心，导致就业心理健康问题的出现。

三、高职大学生心理健康教育指导的对策

高职大学生心理健康教育是新的重要课题，需要院校根据实际情况采取有效的措施，加强大学生的心理辅导，从而形成增进高职大学生心理健康教育的多渠道途径和格局。

1.系统开设心理健康教育课程，定期举办讲座

高职院校应该重视大学生就业心理健康教育，开设心理健康教育课程，培养学生心理调节能力，经常举办心理健康方面的讲座，让学生学习心理健康知识，做好大学的心理健康疾病预防工作。

2.建立良好的校风班风学风

院校建立良好的班风学风，有利于学生保持积极进取的精神，培养乐观开朗的性格，以健康的心态面对一切问题，培養适应社会的能力，预防就业心理健康问题的出现。

3.建立心理健康咨询、辅导机构

高职院校学生的就业心理健康问题越来越突出，必须建设完整的心理咨询、心理辅导机构，及时预防和治疗大学生的心理健康问题。经常为学生做心理疏导，不定期地进行心理知识讲座，促进大学生心理健康发展，提高大学生心理自我治疗、自我调节的能力，为社会培养更多的合格人才。

4.高职院校应严格执行实习计划，加强社会实践环节

只有把握好社会实践的过程，才能做好学校和社会的过渡，为学生迈入社会保驾护航，减轻大学生的就业心理压力，避免其就业心理健康问题的出现。

总之，高职院校要做好预防和治疗大学生出现就业心理健康问题的工作，让大学生以健康、积极的心态面对社会，更好地适应将来的工作和生活，缓解当前就业难的问题，维护社会的和谐稳定。

参考文献：

[1]黄才华.就业指导与创业教育.[J].北京教育科学出版社，2003（1）.

[2]安身健，李群如.大学生全程化就业指导教程.[D].开封：河南大学出版社，2006.