“互联网+”时代下技工院校毕业生就业现状和趋势分析

孙彩平

摘 要：“互联网+”为我国经济的发展指明全新方向，经济产业逐渐呈现出新形态，衍生出诸多跨界企业，为毕业生就业创造了诸多契机。在遍布世界的经济行业中，如电子商務、金融、医疗、教育等，随着日渐加剧的毕业生就业压力派生出新奇迹。但是“互联网+”时代下技工院校毕业生如何准确把握这一机遇更好的就业，已经成为当前教师群体广泛热议的话题。

关键词：“互联网+” 技工院校 毕业生 就业 现状 趋势

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）06（b）-0233-02

自“互联网+”时代的出现，各类教育院校毕业生就业也遇到全新转折点，特别是技工院校的毕业生，在面向诸多高素质人才竞争中如何展示出自我独有优势，作为技工院校在培养技能人才中着重考虑的问题。基于此背景，文中主要对“互联网+”时代下技工院校毕业生就业现状和趋势进行分析，以期可以起到推动技工院校毕业生更好就业的效果。

1 现阶段技工院校毕业生就业发展情况

当前阶段，我国现有技工院校毕业生的就业情况可以归纳出以下几个特点：其一，就业率高，专业对口概率高，最少也保持在90%以上[1]。从此数据中看出，当前技工院校所选用的办学理念与管理模式是比较贴合经济市场对于复合型人才的要求的，也在很大程度上调和了我国人才供需失衡的问题。其二，技工院校在毕业生进行就业过程中充分发挥了作用，大部分的技工院校毕业生获取就业的途径是借助学校的引荐，但是这一人才培养方式在最近几年开始出现弱化的现象，越来越多的毕业生借助网络平台去竞争工作岗位，这也就进一步证明了技工院校的就业指导工作已经开始发挥效果。其三，从实践发展情况来看，就业区域大致分布在东部沿海、长三角和珠三角等经济较为发达的地区，此地区可以为毕业生提供比较高的报酬；但是当前各个省区经济企业对于技能型人才的需求十分迫切，为技工院校的毕业生提供了更多的就业机会与岗位。虽然技工院校的毕业生获取了诸多就业优势，但是依然存在诸多问题，最为突出的就是高就业率背景下缺乏“高级蓝领”的问题，导致这一问题的主要诱因分为两种，其一生源自身的问题，其二是因为高级工或预备技师在培养过程中需要花费大量的时间与精力，大部分毕业生求职心切，缺乏继续深造的耐心。

除此之外，还有一点需要尤其注意，在“互联网+”时代的发展背景下，大部分技工院校毕业生群体缺乏实践能力，不仅是网络理论知识的缺乏，更是专业技能的缺乏，学生自身没有意识到互联网的价值性。

2 “互联网+”时代概述

2.1 互联网派生出互联网经济产业

基于互“联网+”时代，互联网技术、大数据、云计算等得到全面的普及与推广，搜索引擎、各类网站、网游、电子商务等一系列新兴网络经济产业得到了空前发展机遇，由此产生阿里巴巴、百度、腾讯为代表的不容小觑的互联网公司[2]。自2016年底为止，我国现有利用网络渠道购买所需物品的用户数量已经远远超出6亿人。在不远的将来，机器人、移动定位与在线支付等高端智能型产业将逐渐成为学生现实生活中不可缺少的一部分。在文中提出的新兴网络产业中，也进一步增加对Java工程师、游戏开发、产品设计、电子商务、物流、营销、网模等多元化全新职业的需求，这将是最近几年中最大人才需求量的行业，其薪资报酬也比较理想。

2.2 互联网带动了“互联网+”产业

当前阶段，“互联网+”主要是指网络与传统经济行业进行有效融合，而过去传统行业发展过程中遇到的问题也将得到进一步解决。如：“互联网+交通”诞生出“滴滴打车”，“互联网+餐饮”派生出“美团外卖、百度外卖”等。 只有与互联网进行产业联合，其经济产业都将获得较大发展，一般情况下，经济年增长率都会保持在40%以上。由此我们可以看出，“互联网+”时代在很大程度上推动传统经济企业转型的基础上，有效增加了对网络线上交易中工作人员的需求，特别是网络方面的技术人才、客服人员、电话专员等新兴岗位需求量与日俱增，为技工院校毕业生就业提供了诸多发展机遇。

而在“互联网+”的时代背景下，只有自身具备所需的岗位技能，才可以拥有更多的就业优势。其一，切实有效培养学生的互联网思维，在教育过程中要求学生在价值思维、创新理念、勇于尝试等方面有所成就。随着互联网的不断发展，市场经济人才要求及竞争压力会随着不断提升，毕业生的就业能力也需要得到有效提升。其二，侧重培养毕业生的技能与核心素养，不可以忽视网络操作能力的培育。面对一个不断成长的经济行业，不断汲取有益成分作为毕业生适应工作岗位的关键因素，而以上内容也是毕业生所需要注重的。只有学生提升自我学习能力与及技能，才能跟上时代的发展脚步。

3 “互联网+”时代下技工院校毕业生就业趋势分析

其一，基于“互联网+”时代发展的岗位需求，其不再是过去传统单一的毕业生就业，而是面向更高涵养技术型人才的需求，市场经济对蓝领的认可已经得到大量的认证[3]。在实际分析过程中，各个技工院校需要意识到这一内容的变化，紧紧围绕应用型人才培养方案，从多个视角入手解析就业问题，侧重培养毕业生的职业道德与涵养。在“互联网+”的经济背景下，只要真正适应时代的发展需求，才可以充分展示出自我潜能，在激烈的市场竞争中脱颖而出，进而获得更好的发展。据现有调查研究结果显示，在“互联网+”的经济时代下，信息技术人才的就业率与薪资排行的水平都是比较高的，平均工资都可以达到3 000多元。对于技工院校的毕业生而言，只有掌握一门技术就可以在经济市场中寻找到自己的一席之地，前途也是十分光明的。

其二，在“互联网+”时代下就业区域性问题也将得到有效解决，虽然经济发达地区的就业环境与薪资比较好，且具备诸多优质的就业机会，但是随着外来工作人员数量的不断增加，毕业生的生活压力也将不断增加，资历尚浅的毕业生想在经济发达地区立足是有一定难度的，这也是当前技工院校内部毕业生所要侧重考虑的问题。事实上，所谓的二线城市，作为我国最近几年来发展经济的重点对象，薪资报酬与一线城市进行对比并没有差很多，却没有一线城市的竞争压力，如此毕业生可以将其视作一个参考。

其三，随着“互联网+”时代的到来，新兴经济个体的就业形势十分乐观，企业职工招聘与技工院校学生就业问题愈发激化，需要及时予以解决。据2016年最新数据调查结果显示，超过一半的经济企业在招聘相关岗位过程中无法实现预期的招聘计划。对于刚刚走出校园的毕业生而言，真实有效的就业率不超过65%，当前学生就业与求职现状十分严峻。基于此，现有技工院校需要及时做出反应，及时革新人才培养计划，过去传统单一的技术型人才培养方案已经适应经济市场的发展需求，需要从多个视角入手，深入解析问题。在普及信息技术的同时，注重对学生专业技能与创新思维进行培养，以此来培养出满足现阶段“互联网+”时代下经济市场对于应用型人才的需求。

4 结语

综上所述，基于“互联网+”的发展背景，我国现有技工院校需要在日后的教育活动中采用更加具备针对性时效性的教育措施，从互联网思维、专业技能、网络实践、整合能力等多个方面入手。从当前经济发展形势来看，互联网已经是必然方向，在应对就业机遇过程中，技工院校及毕业生需要不断优化完善自我就业意识，结合实践总结经验，进而从根本上推进我国毕业生就业的有序发展。

参考文献

[1] 蔡莉萍.技工院校学生就业现状探究[J].甘肃科技纵横，2013（3）：114-115，104.

[2] 王辉，谢华，任亚南.地方本科院校毕业生就业价值取向变化趋势实证探究[J].文教资料，2016（25）：101-103.

[3] 黄亮，徐蕾.独立院校艺术类毕业生就业现状及对策探究——以金陵学院艺术学院为例[J].大众文艺，2014（12）：220.