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为了优秀的学生,老师,请让自己优秀起来

2017-07-14孙志霞

科学中国人 2017年21期
关键词:句型单词艺术

孙志霞

宁夏中卫三中

为了优秀的学生,老师,请让自己优秀起来

孙志霞

宁夏中卫三中

摘要:优秀的学生,并非自完全依靠自己的单打独斗成长起来,很多的时候,优秀的老师引领他们,促使他们更快成长。老师,你还有什么理由不让自己优秀起来呢!你走在优秀的修行路上,何愁学生的不优秀呢!

优秀;教师;演讲家

做一名出色的演员,你需要有高超的表演艺术;做一名舞蹈演员,你需要有完美的形体艺术,做一名演讲家,你需要有天才的语言艺术,做一名新时代的优秀教师,你必须懂得做教师的艺术,否则,你无法胜任这份工作。

一.作为一名教师,你首先得懂得做人的艺术性,你应该明白,水至清则无鱼,学生是洁净的白纸,但也是活生生的人,他们有时给我们带来欢乐,有时会给我们带来烦恼,对于所谓的错误,我们有时不必事事认真,有事必问,有问必究,有究必追,把他们逼上梁山,作为教师,我们需要宽容,给他们可进退的空间,感受生命赋予他们的更深刻的内涵。

二.作为一名教师,你需要懂得心灵交流的艺术,不是所有的事,都需要墨守成规的根据条文去处理,因为这不一定能收到立竿见影的效果,有时,也许你是按照原则去做了,但和你想要的结果背道而弛,也未必符合人性化。我认为,心灵的交流更能打动学生的心田,滋润他们的情感世界,因为世界上最远的距离,不是天涯,也不是海角,而是心的距离。

三.作为一名教师,你必须懂得幽默的艺术。幽默是我们紧张生活的一剂良药,学生学习的沉重,学习的压力,师生间的矛盾,等等都会被幽默融化,从而建立起和谐的师生关系,更好的服务与我们的教育教学,收到事倍功半的效果,感受到成功,感受到我们的价值,感受到教书育人的快乐。深深懂得什么叫干一行,爱一行。

四.作为一名教师,你必须掌握严与爱的艺术,严格要求你的每一名学生,不管他是优等生也好,差生也好,你得严格要求他们,使他们牢牢懂得自己的责任和义务,在这里,无所谓宽容,无所谓幽默,这是原则,做教师的职责和义务所在,同时,你要把你的爱与严的艺术完美的表达出来,让你的孩儿们感动在心上。

懂得了做教师的艺术,就为我们师生的和谐的关系搭建了最好的平台,师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。如果教师要受到学生的尊敬;就必须树立好自己的形象。

教师,你拿什么来树立你的形象?说教吗?他们听得多了,耳朵早起了老茧,他们的说教理论说不上比你的还丰富!他们成长的路上,无数个人在给他们耳提面命;打骂吗?想也别想,他们虽然不敢说是含着金钥匙长大吧,但至少也是一家人捧在手心里的宝。所以说,作为教师,还是拿出我们赖以生存的看家本领吧,从上好一堂课开始吧!如何上好一堂课呢?拿英语这门课来说,我认为应从以下几方面入手:

1.认真钻研教材和大钢,精心设计每个教学环节,联系自己的学生的实际情况,因材施教,把现代化的教学理念融入到自己的日常教学过程中,不要因这样那样的原因给自己不勤奋备课的理由,任何理由在学生的前途大义面前,都是站不住脚的,难道不是吗?

2.平日里多积累教学素材和教学用具。如:搜集与本学科教学内容有关的图片、歌曲、故事等,用于制作多媒体课件;收集一些小猫,小狗等小动物的实物玩具,收集日常生活用品,如游泳衣,眼镜,杯子的实物,在我们上课的时候,直接拿来就用;收集一些衣服呀,蔬菜等的图片,使教学简洁明了,形象直观;给学生创设了真实的语言情景,使他们身临其境,学习起来兴趣盎然,注意力集中、持久,教学效果事半功倍,何乐而不为呢;所以,想要当一名好老师,你就得时时处处留心留意,练就一双火眼金睛,发现别人发现不了的东西,这就是你胜出于他人的地方。

3.采用多种教学方法,调动学生的积极性,提高课堂教学的实效性。

(一)温故知新引入法:利用新旧知识间的联系来呈现新知识,以旧代新,引导学生在学习新知识的同时,加强对旧知识的复习巩固;不要一味的去赶课堂的进度,像小猴子扳玉米,一路扳来,一路扔,学习效果大打折扣,有什么用呢?

(二)直观情景教学法:利用平日里收集到的实物图片和真实的故事素材,教学新单词,重难点句型和语法,使学生产生强烈的好奇心,激发学生的求知欲望,引导学生在不同的语言情景中使用不同的语言进行交际,表达自己的思想感情;

(三)循序渐进演练法:对于每个单元的新单词,在句型中分开练习,以旧句型代入新单词过渡到新单词代入到新语法中,逐步分散难点,创设真实情景,让学生最大限度练习,这样才能牢固掌握

(四)总结归纳记忆法:学完每个知识点后,让学生脱离书本,进行归纳总结,他们理清了思路,这样才能记得牢固。

4.课下,把学生按学习程度分组,学得好的同学,给他们别的学习材料,比如说像“趣配音”这样的软件,让他们每天发配音进行英语的纯正口语练习;对于中等学生,让他们把书上的课文反复背诵,做到烂熟于心;对于差的学生,让他们每天先把书上的单词反复背诵,然后是句型背诵,循序渐进,不要急于一口吃个大胖子。

总之,一堂好课会使作为教师的我们感到劳心费神,但我们收获的不仅是学生的优异的学习成绩,还有我们的自我成就感!俗话说:教学相长!我们教师自己的英语教学水平自然也会大大提高。

作为教师,我们应主动学习优秀教师的好的经验,和他们共同交流学习,取长补短,教学相长,让自己天天有进步,渐渐优秀起来。

作为教师,让我们精心准备每一节课,干好每一天的工作,让我们每天走在通往优秀的道路上,让我们的学生因为遇见了我们,成为他们一生的骄傲。

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