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疼痛里的微感动

2017-07-11岳贤宇

作文周刊·七年级版 2017年5期
关键词:球台练球奖牌

岳贤宇

天空依旧湛蓝,阳光透过树缝,洒下一地碎影。我凝视着挂在胸前的冠军奖牌,思绪的江河在那一刻起,缓缓倒流开来……

去年初春的午后,天空灰蒙蒙的,海棠树干枯的树枝上毫无生机,我的心也阴沉沉的——马上就要参加乒乓球比赛了,可球在我的球拍却总是不听使唤。我对这次比赛充满了忧虑。

踏进球馆,看见你熟悉的身影,一向认真教球,中途不太休息的你,此时却静坐在椅子上看手机。学球的孩子们似乎也觉得不对劲,都静静地坐在球台边看着你。你猛然抬起头,撑腰缓缓站起,走向球台,小声说:“上课了!”

“黄教练今天是怎么了?不舒服吗?”我心里嘀咕着。你不紧不慢地给我们喂球,我却有点分神。“好好打球……”你的语气中多了几分严厉。我边想边仔细观察你教球时的动作——你身体有些僵硬,发的球不像平时那样又快又急,甚至有些球发得软绵绵的;有时连发几个球后,你就不得不放下乒乓球拍,双手撑着球台,额前的汗珠顺着脸颊,一颗颗流下来,衣衫早已被汗水浸透了。

有位同学的发球动作总也学不会,你吃力地俯下身子,眉头紧锁,手把手地教他……可之后,你的步子更加沉重了,一转腰、一挥臂仿佛都凝聚着巨大的疼痛。

“教练,你怎么了?”我们再三追问,“没什么,就是腰扭伤了,有点疼。”你淡淡地说,好像腰扭伤并不是剧痛,而是“有点儿痛”。但我知道,其实你正在忍受着巨大的疼痛,那种痛,宛如用一把铁锤般一下一下敲击着伤口处。

“教练,别上课了……”我噙着泪水说。“不,上完这节课!”你的语气中满是坚定,目光中盈满了坚毅。一旁的家长也忍不住说:“教练,别上课了,让孩子们自己练球吧!”你却摇了摇头说:“马上就要比赛了,我希望他们能准备得更好一些,能在赛场上发挥自如。”之后,无论谁劝,你却始终保持沉默……终于下课了,你迈着沉重的步伐,在椅子上坐下,还不忘记安排我们互相练球。听到你发出微微的呻吟声,我的心像被什么触动了似的……

比赛如期而至,赛场上高手如云。由于赛前准备充分,我过五关、斩六将,经过32场比赛,终于站在了冠亚军之争的球台前。对手技术高超,总是能接到我发的各种旋转球,我十分紧张,腿因劳累过度有些颤抖。

我捡球时,看见场外的你,你的腰还没有好,手撑着腰,目光中有一种坚毅,更有一份鼓励。我不禁想起了你手撑球台,教我们打球的情景,于是振作精神,冷静下来,思考对手接发球的弱点,利用自己的长处攻击对方的短处……在阵阵掌声中,我终于站在了冠军的颁奖台上。

捧着奖牌和奖状,我仿佛又看到你手撐球台教我们打球的画面,仿佛又看到了你汗水浸透衣衫的样子,仿佛又听到你的声音:“不,上完这节课……”

点评

本文主要记叙了一位乒乓球教练带伤坚持上课的故事。为了孩子们比赛得到好成绩,教练明明有伤,还是教孩子们练球,那份敬业与执着让人感动,同时,也带给孩子们更多直面困难的勇气。文章语句流畅,感情真挚,读后令人回味无穷。

(王纪金)

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