刍议高校计算机网络实验室的管理与维护

DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201720035

摘要：高校计算机网络实验室承载了学生平时的网络学习、课程规划，计算机网络实验室已经成为了广大高校学生重要的学习场所之一，利用计算机网络实验室能够使得理论与实践有机的结合起来，因此如何促进高校计算机网络实验室更好的为广大高校的学生服务是关键。本研究针对高校计算机网络实验室的管理与维护展开了细致的阐述，首先分析了在高校开设计算机网络实验室的重要性，其次分析了当前高校计算机网络实验室在管理与维护过程中存在的一系列的问题，最后分析了如何促进高校计算机网络实验室的良好管理与维护。

关键词：高校；计算机；网络实验室；管理；维护

高校计算机网络实验室是高校教学过程的重要组成，其不仅承担着高校计算机专业的学生需要在公共课程上进行上机实践、上机考试，还关系到其他专业的学生查阅资料，网上选课，查询考试成绩，接收学校的公开重要邮件等，所以如何广大高校的计算机网络实验室在管理与维护方面存在问题一定会影响学生通过网络计算机获取信息的能力。所以如何促进高校计算机网络实验室管理与维护水平的提升，是计算机网络实验室管理人员需要重点考虑的问题，因此高校需要结合学校计算机网络实验室的管理现状提出有针对性的管理策略，促进管理的有效性和科学性，为广大高校的学生提供一个良好的计算机使用平台[1]。

1 高校计算机网络实验室开设的重要性

1.1促进教学资源得到合理的应用，提升计算机的使用效率

我国的高校的招生规模在不断扩大，但是其教学资源及教学设施没有跟得上学生扩招的规模。因此，学生的实践能力会变得参差不齐。特别是对于计算机专业的学生来讲，必须具备完善的计算机实践经验才能在将来适应社会的发展需要，如果在计算机实践方面有所欠缺那么学生对计算机的使用能力会远远跟不上时代发展的步调。因此，在广大高校开设计算机网络实验室就为学生提供了计算机实践应用的场所，计算机专业的学生能够充分利用计算机网络实验室开展实践活动，使得自己的专业水平得到锻炼，促进了计算机使用效率的大大提升，计算机网络实验室再结合教学实践的课程要求，促进课程设计的有效性，促进教学资源通过计算机网络实验室得到更加充分的利用。

1.2 促进计算机专业的学生在实践中加强自身的技能

现阶段我国的高校教育课程的安排也比较紧凑，特别是对于计算机专业的学生，教师过多的强调课堂教学，學生只是机械掌握了计算机学科的专业知识，但是缺乏实践能力，计算机应用能力是非常欠缺的。正是由于广大高校开设了计算机网络实验室，使得很多计算机专业的课程能够在网络实验室完成，这就充分锻炼了学生的计算机应用水平，使得学生的计算机理论能够在网路课程中得到充分的实践。在原有理论知识的前提下能够有所创造和发挥，使得学生对于原有知识不断巩固，在创新中有意外的收获，不断促进学生计算机学习成绩的提升[2]。

1.3 促进学生有效沟通能力的提升，激发了学生的学习热情

高校开设计算机网络实验室能够激发大学生的学习热情，在网络实验室的学习过程中学生会自觉的进行交流和沟通，在学习和实践过程中互相帮助，共同进步，所以为学生的良好沟通提供了良好的环境和空间。在学习交流的过程中能够让学生充分感受到团队协作的重要性，通过这样的学习方式能够让学生在交流中促进知识的巩固，促进知识与实践有机的结合，让学生充分感受到学习的乐趣，从而积极主动的进行学习，在学生与学生之间的交流中，他们更加容易敞开心扉，更加乐于接受新的知识，不断促进自身学习能力的提升。

1.4 促进高校计算机课程的教学的有效性

利用计算机网络实验室教学，能够极大的提升计算机教学的有效性摆脱了传统的说教模式充分利用多媒体技术带来的优势，将计算机知识形象生动的表达给学生，让学生一边观看教学动画一边进行计算机知识的消化吸收，这样就轻松的将所学的知识掌握了，极大的激发了学生学习的热情，促进了课堂教学质量的大大提升。

2 当前高校计算机网络实验室在管理与维护过程中存在的问题

2.1 实验增加的速度与设备硬件更新的速度步调不一致

随着时代的快速发展，社会各界对高校大学生的培养情况越来越重视，为了迎合时代的快速发展，各大高校不断进行扩招，再加上计算机专业的课程比重在不断增加，所以学生上机实验量在增加，并且学生对网络计算机实验室的应用不仅仅是局限在课上，在课下也需要利用计算机实验室来强化学习，但是目前计算机实验室的设备不足，更新速度较慢，这样就导致有限的实验室资源和大量的实验需求之间出现了矛盾，两者步调严重不统一，影响了学生的正常发展。

2.2 设备参差不齐，大大增加了管理维护的工作量

很多高校的计算机实验室的设备都是经过多次采购配置的，计算机的型号不统一，再加上多年的超负荷运转导致计算机故障不断出现，例如内存出现问题导致自动报警不能启动，计算机的主板元件老化导致系统不稳定，不正常的开关机导致电源出现损坏等等，此外由于高校开设的课程逐渐多样化，导致计算机实验室需要安装更好的软件才能够满足需要，但是这些软件不是简单的安装上就可以，需要后续的调试和维护，工作量也较大。

2.3 局域网内的病毒，木马等恶意软件屡禁不止

随着科学技术的快速发展，网络技术不断普及，目前很多高校的实验室都已经接入了校园网，并且能够直接连到Internet，但是由于网络的传播导致各种计算机病毒在不断传播，在使用过程中需要就计算机系统随时进行更新检查，如果不及时就会使计算机系统漏洞出现，很容易被病毒、木马及各种恶意软件攻击，并且病毒程序在局域网内非常容易泛滥成灾导致整个局域网瘫痪，此外学生会将优盘，手机等移动设备连接到实验室电脑上也会导致病毒的传播。

3 如何促进高校计算机网络实验室管理与维护的有效性

做好计算机网络实验室的管理主要包括两个方面的内容，分别是做好实验室的日常管理和做好实验室的技术管理，只有将这两方面的管理做到位才能确保计算机网络实验室顺利运行，更好的为广大高校学生的发展和进步服务。

3.1 做好计算机网络实验室的日常管理与维护

3.1.1 结合实际需要，制定合理完善的计算机实验室规章制度

做好高校计算机网络实验室的日常管理与维护，需要结合实际需要，制定完善合理的计算机实验室规章制度，高校计算机实验室是计算机教学及科研的重要基地，只有实验室的各项规章制度和合理有效的才能确保计算机实验室合理有序的开展，由于高校的计算机网络实验室是面向高校全体人员开放的，既包括本科生、研究生，还包括学校的教职工等，所以需要根据人群特征制定详细的实验室规章管理制度，例如规范学生的上机制度，教师的实验室守则，计算机实验室的安全制度，计算机实验室管理人员的在岗制度，计算机设备的维护情况登记制度等，这样才能确保计算机实验室正常的运转，不断促进计算机使用效率的提升，使得计算机网络实验室更好的为高校教学服务。

3.1.2 做好计算机网络实验室的用电管理

计算机网络实验室离不开用电，并且实验室的计算机数量较多，线路也较为复杂，所以需要实验室的管理人员定期检查计算机的电源线，并且做好电源开关保护工作。首先，先将实验室所有的计算机的主机及显示器关闭之后才能将实验室的总闸关闭，防止突然打开电源时由于电流过大，损坏开关，甚至造成火灾；其次，需要定期检查实验室的电源空气开关的线路是否接触正常，如果出现异常需要及时维修，一旦空气开关线路的接触面出现焦黑的现象需要及时更换电源开关，否则会导致火灾产生；需要将电闸门锁好，不可让学生触碰到有危险的地方，确保用电安全。

3.1.3 做好计算机网络实验室的局域网的维护

目前，高校的计算机网络实验室都与校内网，教研网等网络相连接，由于网络的特点就是具有开放性及资源共享性，所以学生能够充分利用网络带来的优势进行远程实验学校，查阅图书、文献检索、网络选课、在线成绩查询及学校校务查询等。因此，想要保障这些工作顺利完成，就必须使得高校的计算机网络实验室的网络处于畅通的状态，如果由于故障连不上网，首先需要检查计算机的网络协议是否正常，其次需要检查是否是计算机的问题。

3.1.4 加强实验室的队伍建设，不断促进教学服务意识的增强

做好高校网络计算机实验室的安全管理需要加强实验室的队伍建设，不断促进实验技术队伍的优化和调整，建立一支实验技术水平高，综合素质高，结构优化，教研科学的队伍，同时定期对实验室技术人员进行培训和考核，不断学习新设备，新技术，增强计算机网络实验室的服务意识。

3.2 做好计算机网络实验室的技术管理与维护

在确保高效计算机网络实验室的日常管理工作顺利开展的前提下，需要做好计算机网络实验室的技术管理与维护工作，保障计算机系统及应用软件的运行是完好的，才能确保计算机正常运行。

3.2.1 做好硬盘还原卡技术管理的应用

硬盘还原卡也就是平时常说的硬盘保护卡，当有硬盘保护卡的时候，无论对于硬盘分区的任何内容进行更改都是无效的，只需要将计算机重新启动，就可以将硬盘中的数据恢复到最近一次存储或者安装时的状态，这样就能够将硬盘内的数据很好的进行保护。对于高校的计算机网络实验室可以采用“多点还原卡”硬盘保护技术，将保护卡插入到计算机的扩展槽中，具体的使用方法是当计算机的屏幕出现开机选项的时候按下F10键，然后在弹出的对话框内输入用户名以及管理员密目，进入多点还原卡设定菜单，选择PC设置，在对话框中可以进行分组名称和IP地址的设定，多点还原卡在高校计算机网络实验室中的管理占据着非常重要的地位，并且能够在很大程度上减少计算机网络实验室维护的工作量。

3.2.2 促进备份盘恢复技术的应用

促进高校计算机网络实验室的技术管理，需要做好备份盘恢复技术，该种技术的具体操作是在计算机实验室为计算机实验教学准备一个硬盘存储设备，然后在该设备上预先安装好计算机操作系统及需要的教学软件，然后将该设备作为备份盘进行备份。当一台或几台计算机的应用程序或者数据系统被损坏的时候导致计算机不能正常启动的时候只需要将备份盘安装在任何一台电脑中，利用硬盘保护卡程序中的网络复制技术就可以将数据恢复。利用多点还原卡恢复技术，几百台计算机只需要短短的几分钟就可以将每一台计算机的IP地址，计算机名称等信息完全自动恢复。

3.3 防止病毒的产生

由于病毒对于计算力的破坏力度非常大，一旦有病毒侵入那么就会对整个网络系统带来非常不利的影响，可以在计算机分区采用还原功能，需要设置USB禁用插孔，病毒来防范病毒，将学生的资料单独放在一个网络存储空间中，还需要促进网络设置的优化对于每个机房需要设定单独的Vlan以及相应的安全策略，从源头遏制病毒的传播，及时对操作系统的漏洞补丁进行修复，加强对于操作系统的防毒能力，及时更新杀毒软件，提高抗拒病毒的能力。

3.4 合理的进行软件系统的安装

需要做好軟件安装前的准备，由于实验室计算机的型号不同，所以其具体的使用年限以及硬件性能指标不同，所以需要充分了解每一台机器做好准备工作，在软件系统安装过程中需要对硬盘进行低级格式化处理，能够防止病毒入侵，防止系统损坏，还需要将硬盘的各个分区合理的分配，对每一个分区进行高级格式化处理，需要提前做好软件系统的母盘，保障安装质量，如果一个实验室例的计算机型号很多，当硬盘都被低级格式化处理之后需要有母盘作为支持，在添加软件的时候需要做好防病毒措施。

4 结语

做好计算机网络实验室的管理与维护才能促进计算机网络实验室更好的为学生的发展服务，但是分析现阶段广大高校的计算机网络实验室还存在诸多问题，因此有必要结合学校现状提出有建设性的意见，促进计算机网络实验室的管理与维护的有效性，促进广大高校的学生实践能力和计算机应用能力的快速提升，能够更好的为社会发展服务，成为对社会发展有用的人才。

参考文献：

[1]凯比努尔·赛迪艾合买提.高校计算机网络实验室的管理与维护[J].电脑知识与技术，2015（08）.

[2]张志成.浅谈高校计算机实验室的管理与维护[J].数学技术与应用，2012（05）.

作者简介：李云龙（1963），男，汉族，宁夏中卫人，本科，宁夏工商职业技术学院信息技术系教师，中级职称，研究方向：计算机平面设计与网络应用。