新形势下农机培训工作的途径

摘要：全国农业机械化发展速度较快，发展形势较为良好，然而，在农业机械化技术更新情况下，农民缺乏足够的农机技能知識，不能更好的对新型机械设备进行操作，导致农业机械化发展受到阻碍。因此，云南省华宁县农机管理服务站对新形势下农机培训工作现状进行分析，提出几点培训工作措施，以期提升全国农业机械化发展速度。

关键词：新形势；农机培训；工作措施

张盛. 新形势下农机培训工作的途径[J]. 农业工程技术，2017，37（08）：46.

随着全国农机推广技术的发展，农机培训工作受到广泛重视，相关培训部门必须要制定完善的培训方案，提升农机培训工作效率与质量，增强其发展效果，优化农机培训工作体系。

一、新形势下全国农机培训工作现状分析

目前，全国在农机培训方面还存在较多不足之处，影响着农机培训工作的有效开展。

1、农机培训教师环境较差

在全国农机培训工开展以来，农业管理部门开始创办农机培训学校，然而，在实际办学过程中，多数学校的培训用地都是租用房屋或是场地，不能建设完善的培训机构。同时，农机培训场地的建设与教师不能达到相关标准，难以引进现代化教学机械设备，导致农机培训学校教学质量降低，难以达到一定的发展效果。

2、农机培训工作经费不足

在全国农机培训期间，政府部门还没有制定农机培训工作优惠政策，难以提升农机培训工作效率与质量，难以优化其发展体系，甚至会出现一些难以解决的问题。在每年的农机培训中，缺少的培训资金会达到十万元左右，导致农机培训工作质量降低[1]。

3、农机培训学校教师专业素质较低

农机培训学校在实际发展的过程中，还没有建设高素质的人才队伍，难以提升其发展效率。在聘用农机培训工作教师的时候，对其教师上岗资格证没有一定要求，在聘用教师之后，也没有阶段性的对其进行专业知识与技能的培训，难以提升新技术的培训效率，无法提升农机培训教学质量，甚至缺乏足够的教学经验，影响着农机培训工作有效开展。

4、农机培训工作方式单一

在农机培训工作实际开展的时候，教师不能根据学员的实际需求创新教学方式，难以为农民树立正确的农机知识学习观念，无法激发学员的学习兴趣，导致农机培训工作质量降低[2]。

二、新形势下农机培训工作途径分析

新形势下农机培训工作部门与工作人员需要逐渐创新其工作方式，提升农机培训工作质量，优化其工作体系，进而达到相关工作标准。

1、加大宣传工作力度

农机培训部门必须加大宣传力度，为农机培训工作人员树立正确的意识，转变农民的农机知识学习态度，提升农业机械化发展效率。首先，农机培训部门需要向农民宣传相关技术，使其可以全面了解农机培训知识的重要性。其次，农机培训部门需要制定人性化培训方案，根据农民实际需求开展培训工作。最后，提升农民参与培训活动的自觉性[3]。

2、改善农机培训条件

农机培训部门必须要改善农机培训条件，建设正规的农机培训学校，与社会企业相互合作，自主施工建设培训学校，为学员提供足够的教室与实践场地，提升农机培训工作质量。同时，农机培训部门必须制定完善的人才队伍建设制度，投入足够的资金建设高素质人才队伍，阶段性的对其进行专业知识与专业技能的培训，或是为其提供国外进修的机会，使其可以掌握先进的教学技能，使农机培训工作质量有所提升。另外，农机培训部门必须严格要求教师的教学资格，具有专业学校的教师资格证，并且掌握足够的教学经验，提升其教学能力[4]。

3、配备先进教学设备

在新形势下，农机培训部门必须制定完善的管理制度，积极配备先进教学设备，利用现代化的教学方式，提升农机培训工作质量与先进性。同时，还要淘汰落后的农机培训设备，利用多媒体教学设备、电动模型电动设备与电子演示教学设备等，逐渐创新农机培训教学方式，优化农机培训体系，增强其工作效果。

4、争取政府的支持

新形势下农机培训部门必须根据现代化培训工作需求，争取政府部门的支持，使政府部门可以认识到农机培训工作的重要性，提升其发展效率与发展质量。首先，政府部门要根据现代化农业发展需求，制定完善的优惠政策，为农机培训活动提供足够的资金支持。其次，政府部门需要积极应用先进的工作技能，提升自身工作效率与工作质量，增强其发展效果。

5、提升农机培训服务质量

在新发展形势下，农机培训部门必须要重视培训服务质量，优化农机培训服务工作体系，增强其发展效果。首先，农机培训部门要根据群众实际需求，遵循便于群众、服务群众的工作原则，创新农机培训服务方式，提升其发展效率。同时，全国农机培训部门需要利用直观教学方式、现场演示方式，开展集中教学与自主培训活动，结合农机培训理论知识与实践教学活动，提升农机培训工作质量，进而优化农机培训工作体系，为农民提供良好的服务。

三、结语

随着全国农业机械化的进展，农机培训部门必须重视自身工作，一方面，农机培训部门需要积极引进先进的机械设备，为学员提供良好的实践学习设备，提升学员的学习效率。另一方面，农机培训部门需要建设高素质专业人才队伍，提升培训教师的综合素质。

参考文献

[1] 吕 亮. 浅谈新形势下如何搞好农机教育培训工作[J]. 农家科技（下旬刊），2016（2）：42-42.

[2] 何一明. 浅谈新形势下的农机教育培训工作[J]. 农家科技（下旬刊），2015（2）：159-159.

[3] 刘冰岩. 浅谈新形势下的农机教育培训工作[J]. 农业开发与装备，2014（12）：87-87.

[4] 车建海. 浅谈新形势下农机化技术培训工作[J]. 新农村（黑龙江），2014（6）：250-250.