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浅谈实验动画短片“情感”的呈现

2017-07-10吴倩雨南京师范大学美术学院210003

大众文艺 2017年12期
关键词:动画情感实验

吴倩雨 (南京师范大学美术学院 210003)

浅谈实验动画短片“情感”的呈现

吴倩雨 (南京师范大学美术学院 210003)

动画艺术的重要表现形式之一就是实验动画短片,他在动画领域发挥着重要的作用。实验动画指的是还处在探索时期的动画作品,也就是具象形成之前时期的成品,在其中抽象概念的表达占了绝大部分。实验动画短片由思想和材料对话结合而形成的物质成果,本文旨在探究实验动画短片中情感的呈现方式。

实验动画短片;情感;呈现

动画设计行业是当今社会十分流行和新颖的行业,随着动画设计的发展,其在全球文化产业中的地位也越来越重要。投资小、成本低等特点是具有纯艺术性的实验动画短片的主要表现,这一优点使得实验动画短片能够在生活中广为传播,不仅能推动动画产业的发展,促进了社会经济的增长;还能够丰富动画艺术的表现形式,推动动画艺术的进步;更重要的是它能够拓展现代人思考社会事物和现象的思维,提高辩证看待事物的能力。

一、实验方面的情感呈现

“如果不通过实验,什么也不能证明。”实验动画短片的基础是想象,只有通过了实验证明才能够最终完成。独特的个性、新颖的思想和创新的形式,只有通过在不断发现、探索、研究的实验中才能完美结合,将特定的情感呈现出来。例如《坐火车的女人》这部加拿大定格实验动画短片作品,它曾荣获渥太华动画节“最佳叙事性动画短片”、多伦多世界短片电影节“最佳短篇奖”,并获得了第80届奥斯卡“最佳动画短片”的提名。“恐惧”就是这部作品全篇想要传达的情感。作者在思想内容设计方面以及创作材料应用方面运用了更加前卫、更加自由、更加开放的想象力和表达形式,突破了时间与空间、虚拟和现实的界限。在内容方面,这部作品用隐喻的手法讲述了一个阴暗的故事,将观众们带入了一个寻找自我存在感的旅程,揭示了人们内心深处的渴望。Tutli-Putli所携带的行李箱象征着实际生活中的物质欲望,这种欲望左右着人们的生活,产生的压力衍变成了恐惧,引出了本片的根源。又如诡异列车上的两个旅客,他们下国际象棋的攻防都被火车的震动所左右,这个棋局的变化正如他们的人生,下棋者看似在努力思考和挣扎,但却无力改变现状和未来,只能处在被操控的状态中。本片的制作者在突破了传统的创作方式的基础上,进行了大量的实验性的尝试。在创意想法和材料语言应用等方面都追求了与众不同的效果,这一尝试对他们来说是一次对传统的挑战,对创新的实验。本片在制作方法上进行了创新,有别于传统的木偶定格动画制作,在其中真实的眼睛代替和完成了木偶眼睛的表演和情感的传达,真实而细腻地将恐惧和压抑的情绪传递给了观众。它的具体制作方法是利用分镜拍摄的方法将木动作首先完成,然后逐个眼睛的表演是由邀请前来的真人演员根据已拍摄的内容进行展示,最后将这两部分通过电脑软件后期合成。制作者不断通过实验对作品内容和材料语言进行检验和否定,探究最能够表达内心情感的材料,达到内容和材料完美结合的效果。

二、思想内容方面的情感呈现

实验动画短片的情感最先通过思想内容呈现出来,要想让情感真切动人就要求在一个完整的故事或情节中个性突出、主题鲜明、情节高度概括。更需要作者将自己对生活的独特见解和艺术创作相融合,以真诚和真切为基础将这个故事娓娓道来。因此学会如何将情感更好的呈现在观众面前是包括实验动画创作在内的所有艺术创作需要注意的问题。例如情感类的实验动画短片是通过叙述故事来进行情感呈现,故事的描述和画面的展示是主要手段。例如《父与女》这部作品,是2000年荷兰动画导演米沙埃勒创作的,通过8分26秒的黑色、浅褚色与音乐的缓缓展开,将浓浓的父女之情展现在观众面前。这一类的动画短片在叙事中将故事情节进行了简化,削减掉了明显的戏剧冲突,但却以片段的、离散的叙述对象感动着观众的心灵。

幽默类的实验动画短片也占据了相当重要的地位,例如《The God》通过讲述佛祖被苍蝇吵醒而伸手驱赶甚至想大开杀戒却对苍蝇束手无策的故事,表达呢?天神并非万能的主题思想。这类作品通过夸张的形象、幽默的动作来充实故事情节,娱乐观众。故事情节结构的设计要以实验动画短片时间的长短为基础,若动画短片三分钟以内结构上要简化,悬念开场、矛盾展开、情节突转、强化高潮;十分钟以内要有一个完整的起承转合的结构,总体还是要简单;20分钟以上,结构可以稍复杂,情节稍丰富,主副线甚至多条线交叉叙述。

三、总结

既能体现高超的动画技术、也能体现对生活的感悟的实验动画短片在形式和内容上对情感的呈现进行了创新和探索。以中国丰富的传统文化和艺术底蕴为基石,实验动画在文化内涵、主题题材、创作素材等方面有着广阔的资源。实验动画短片的创作为本土动画专业人才开辟开辟了新的发展道路和前景,推动了本土动画事业的发展和提升。

[1]刘丽霞.动画短片的情感表达方式研究[D].湖南师范大学,2016.

[2]黄晓会.影视动画作品中角色情感表达的价值研究[D].沈阳航空航天大学,2012.

[3]贺双江.动画电影中情感的真实表达[J].数位时尚(新视觉艺术),2011(2):84-85.

吴倩雨(1992- ),女,汉族,江苏南京人,南京师范大学美术学院,16级在读研究生,研究方向:艺术设计,动画。

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