3000万单词的差距，原来奥秘在这里

憨爸

曾经有一份调研报告显示，美国Kansas大学的研究人员花了3年时间跟踪了42个家庭，有的家庭的父母很乐于和孩子沟通，而有的家庭的父母和孩子聊天比较少，结果3年后他们发现：沟通较多的孩子所掌握的词汇量比沟通较少的孩子多了3000万个！由此就诞生了一个名叫Thirty Million W0rds Gap（3000万单词差距）理论。

“3000万单词差距”是怎样产生的？

家庭沟通氛围的不同，父母说话技巧的差异，会严重影响儿童的语言发育能力！在一个环境因素和兒童认知发展的课题中，用盖泽尔测试（一种儿童认知发育测试工具）测量儿童认知水平，其中有一项是语言能力。在被测的几十个6个月至1岁的宝宝中，发现平时父母或者看护者如果经常和宝宝说说话，解释周围发生的一切，宝宝语言能力那个维度得分就高，反之则低。

他们是基于堪萨斯大学Betty Hart及Todd Risley教授的研究得出的结论。Hart和Risley最早发现家庭语言环境会影响宝宝的语言发展，颠覆了这一领域内人们的认知，因为大家之前都认为语言能力是天生的。他们研究了不同收入水平的家庭，发现收入较高、受教育程度较高的父母，比条件较差的父母，平均每小时和宝宝多说311个单词，每年多说800万个，到宝宝3岁末，就多说了差不多3000万个。

然后就产生了这著名的“Thirty Million WordsGap”（“3000万单词差距”）说法。父母多说一点，孩子词汇量就大一点，语言能力就好一点，大脑潜能就被开发得好一些，学校表现也好一些。所以，家长和宝宝说的话越多，宝宝的语言能力就越好。

抓住3岁前语言发展的重要时期

为啥是3岁？Dr.Suskind说，人的大脑，85%的生长在3岁前就完成了，这是思考和学习能力的重要基础，所以这3年很重要。而宝宝所处的语言环境，他们听到多少、听到什么、家人说话方式等，都极大地影响了大脑神经元之间的交流和发展，从而影响了宝宝大脑的发育。

“3000万单词差距”如何改善？

要改善3000万单词的差距，其实就是靠家人平时多和宝宝说话、互动。那么问题来了，很多新手父母常常发愁，宝宝那么小，和TA说什么呀？TA能听得懂吗？没关系，让我们一起来看看D r Suskind提到的三个重要的原则——Tune in、Talk more及Take turns。

Tune in

和宝宝频道一致

关注宝宝正在关注的，自己不是宇宙中心，宝宝才是。如果宝宝正坐在地上玩玩具，强行拉TA来读书，TA肯定不愿意。不如就围绕玩具，和TA聊聊。宝宝的注意力通常都变得很快，所以我们也得多观察，通常小人儿们只对自己关注的

感兴趣，说别的TA们不爱听。

Talk more

多多说

比如换尿布这件事，相信很多父母是在沉默中迅速完成的。其实就这件小事，能跟宝宝聊好久。

“尿布湿了对不对？让我们来换个尿布吧。看看这个新尿布，外面是白色的，里面是蓝色的。新尿布是干的，不是湿的，感觉舒服些了吗？最后让我们把裤子穿上吧。湿的变干的。Mommy loves you！”

很简单吧！就是复述你们正在干的事。等孩子再大一点，就可以评论孩子正在做的事啦。千万不要觉得自己叨叨，我们正是在叨叨的过程中，完成了给宝宝神经元建立联系的神圣使命。

Take turns

多互动

在说一个话题的时候，别光自己说，要让宝宝参与到对话中。比如“今天天气冷，你要穿红棉袄还是蓝棉袄？”“我的蛋糕是圆形的，你的是什么形状的呀？”另外，阅读是大家都能参与的好游戏。不要光我们自己读哦，还要鼓励宝宝多互动。很多妈妈抱怨，宝宝总是打断，一页也读不完，乱动不说，还经常重复已经读过的。可是，谁说阅读的标准模式就是安安静静坐在那里听你读呢？宝宝们就是应该参与，TA有什么问题，看到了什么，怎么想的，完全可以让TA来说一说。