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虞美人·听雨

2017-07-07蒋捷

作文新天地(高中版) 2017年6期
关键词:化用余光中雨声

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐①。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁②叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星③也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

【注释】

①昏:昏暗。罗帐:古代床上的纱幔。

②断雁:失群的雁。

③星星:头发花白的样子。

(选自《蒋捷词校注》,中华书局)

诗人余光中在其名作《听听那冷雨》中曾化用本词,说“这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生”。作为宋季元初的词人,蒋捷以“志贞”“思清”(刘熙载语)著称,不仕新朝,归隐湖山,而本词可谓其心声。一如题目所显示的,贯穿全词的线索正是反复出现的“听雨”,即文法所谓的“犯”。“听雨”的主要作用是作为背景,与其他特定意象组合,渲染出词人不同人生阶段的心境。而之所以选择“雨”而非其他,乃是与人文繁华的转瞬即逝构成鲜明的对照,凸显自然的恒久与沧桑。其中的“避”,按“少年”“壮年”“而今”(老年)次第展开,无论措辞或者篇幅都有所变化。少年放荡,纵情声色,听雨云云,只是听见下雨声而已,其专注点绝非雨声,反倒有一种“下雨天,留客天”的心理暗示,有意无意地延长了欢愉的时光。壮年漂泊,或为避祸,或为救国,总之“此身非吾所有”。“断雁”显见离群索居的狀态,一个“客”字又蕴藏着多少无奈!老年似乎勘破人生,委身僧庐,明了“一动不如一静”。但是正如张岱在《<陶庵梦忆>序》中所说的“慧业文人,名心难化”,真要忘情,又何必再提“悲欢离合”?

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