巧用图形语言 拓展数学思维

何英飞

【摘要】圖形语言即常说的几何直观。在小学数学课堂教学中，要注重培养学生的几何直观能力。因为几何直观的运用，既符合儿童的认知规律，又能激发学生的学习兴趣，巧妙地引导学生去思考，发展学生的空间观念，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

【关键词】几何直观 兴趣 理解 思维能力

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0129-02