羞于谈性,却赶不走满脑子的马赛克
2017-07-05吴宗泽,柳敏
羞于谈性,却赶不走满脑子的马赛克
本期心理导师:
吴宗泽(长沙心印麦田心理健康中心心理顾问,国家二级心理咨询师,国家二级婚姻家庭指导师。主攻:荣格精神分析治疗,释梦,认知疗法,著有《曼陀罗的秘密:都市身心灵疗愈之旅》)
除了学习、生活,十几岁同学们在校园生活中还有一些小插曲。“夏天的时候看到女生穿背心和短裙,也会一直偷看。”“不知道从什么时候开始,宿舍有几个男生的谈论话题里出现早恋甚至性这些话题。”……近几日,《十几岁》编辑部收到几封这样的来信。
这些来信有一个共同特点:男孩子已进入青春期,对性产生了好奇。不仅想知道自身的变化是怎么回事,还想探索女孩的身体变化状况。目前青春期发动的年龄不断提前,平均每30年提前1岁,目前平均13岁,早的10-11岁就开始了。
而我们的这些青春大男孩如何满足性的好奇心理?请听听我们的心理老师怎么说。
来信一:我是不是生病了?
在老师眼里,小贝(化名)是位品学兼优的好学生;在长辈眼里,小贝是一枚有礼貌的暖男;在同学眼里,小贝是一个文静内向的小伙伴。
今年上高一的小贝,从县里的初中考进了长沙的重点高中。阔别初中的好朋友后,因为性格内向,小贝在新学校一学期后也没有关系很好的朋友。本学期开始后,同学们普遍反映小贝最近总是精神恍惚,下课和吃饭、晚自习后爱独处,在宿舍里总是抓着手机不离手,越来越不合群。
“不知道从什么时候开始,我会特别在意女同学的身材,体育课的时候会不自觉地去注意女生的胸。”“夏天的时候看到女生穿背心和短裙,也会一直偷看。”……除了这些,小贝还会不自觉地用手机去浏览一些成人网页,为了怕同寝室的男同学看到笑话自己,经常躲进被子里或厕所里看。
因为没有要好的朋友,小贝升高中后的这些困扰羞于启齿,憋在心里的困惑越来越多。现在的小贝甚至觉得和周围的同学不太一样,是不是生病了,对于自己的这些变化不知如何是好。
来信二:如何终止爱慕身材好的异性
我有几个从小玩到大的好兄弟,每次从学校放假回家都会聚一聚。以前我们的聊天都是篮球、球鞋、明星、学习和生活,去年年末开始有了改变,原因是其中两个兄弟交了女朋友。
最开始他们都是聊聊女生的小脾气、给女生送礼物、女生撒娇等话题。后来愈演愈烈,他们会谈到和女朋友之间越界的行为。几乎每次聚会都在谈论这些,让我觉得又羞又恼,但是碍于兄弟也不得不听。
好像越抵触他们所说的的性知识,又越想知道他们说的那些感受。慢慢地我也想找个女朋友,总想和异性接近,对身边的女同学的一言一行非常关注。
有一天,看到隔壁班一位身材高挑的女生,就暗自喜欢上她,从此,一发不可收拾。上课无心听讲,想如何接近她,整日心神不宁,幻想和她在一起的情景……随之而来的是我的学习成绩不断下降,家长和老师都很关心我是怎么了,可我又羞于启齿,整日深感压抑、苦闷,备受心理挫折的煎熬。
导师说拨开那层纱,系统了解性知识
青春期时,性对我们来说总有那么几分尴尬的忌讳,原因是性在我们的内心有道德上的标准,加上很少这方面的知识来积极引导,导致我们对性话题产生了好奇。
大人们忌讳对子女谈及此事,孩子们也觉得这是个潜在丑陋话题而加之避讳,而对真正的性知识少了正面的了解,只能随着年龄增长去理解。不知深浅的青春期的孩子们,用了各自的方式去理解,甚至用了成人的方式。这本身都没有对错,而是缺少系统的性知识让他们用正确的方式来理解情感的需求性是什么样子的。
性是我们情感交流和沟通的方式,它有两种途径,一种是精神上的,一种是生理上的。精神上的可以理解为创造价值带来的身心愉悦和分享成就时的美好感受。生理上则是人生过程里婚姻感情在心灵和感觉上一种融入式的沟通,但这方面应该注意到,采取正确积极的方式才是对自身最有意义的建设,而这种建设会让自己在精神上有种成长与责任的担当。所以两者都应往积极的方面去思索,而采取相反的方式,无疑是走了一小段弯路,最终还是要回到完美的人生路径上,人才能获得真正的价值和认可。
青春阶段产生了一种对异性的情愫,懵懂间意识到这是一种喜欢,甚至渐渐理解成对爱的一种需求。但可知这并不是一种性格成熟的爱,它只是一个有待孕育成熟的过程。如果选择了冲动或者错误的表达方式,无疑美好的基础将被破坏,留在心底创伤是最不容易修复的。在未来可能是美好的关系,在此受到的则是致命的一击,而原因则是不成熟的冲动。反过来说,用些合理的方式,把青春期的这个阶段当成是美好友谊建立的阶段,保持彼此美好的感觉,对于自信和成熟都是很有价值的基石。当有一天步入社会,条件成熟时,这种关系也将会是完美人生的关键。
至于生理上的冲动是客观存在的,但可以把这种能量在成人前转移到技能与学习的价值创造上。最后给各位青春期的同学经验上的提示,正确表达需求,产生合理的自信与价值,情感与人生的成功与成就则受益无穷。
心理测试:性成熟度的测验
当你眼前有一朵五色花,说出你最喜欢的颜色有几种?
插图/柳敏(长沙市长郡中学)