市县传真

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省政府教育督导团过程督导汉中三区县“双高双普”工作

本刊讯（通讯员 聂海云）4月5日至14日，陕西省政府教育督导团对汉中市汉台区、洋县、城固县三个县（区）义务教育均衡发展“双高双普”工作进行了督导检查。

省督导组采取“两个全覆盖”的方式对汉台区、洋县、城固县义务教育均衡发展“双高双普”工作进行了督导评估，共查看了496所学校幼儿园的办学条件、教育环境、内涵发展和教育质量，检查了教育经费投入政策落实情况，召开座谈会166场次，走访干部群众和师生1527人次，查看功能部室4569个，查阅档案资料、文件、记录等9569盒、教案和听评课记录1970本，发放学生问卷2626份。同时，采取“双随机”方式对11所中小学33个班的1549名学生进行了体音美学科测试。着重对义务教育学校是否达到9项“门槛”指标进行核实。

督导组认为，2016年10月全省义务教育均衡发展宝鸡现场推进会以来，汉台区、洋县、城固县努力实施追赶超越，加快推进步伐，加大投入力度。创建以来，三个县区共计投入资金21.19亿元，大力改造校园校舍，高标准配置教学仪器设施，学校部室建设得到较大提升，办学条件得到彻底改善，城乡义务教育资源配置进一步均衡化，义务教育校际差距进一步缩小。学前教育和高中阶段教育稳步发展。

汉中市政府副秘书长陈小康要求三县区要把督导组提出的意见建议逐条逐项梳理，切实把存在问题整改到位。在推进上要主攻薄弱环节，补齐短板，加快进度，突出特色，在创新亮点上下工夫，确保各项指标达到评估验收标准。

咸阳市职业教育活动周在礼泉县启动

本刊讯 （记者 胡文强）5月7日，以“共筑职教梦，喜迎十九大”为主题的咸阳市2017年职业教育活动周在礼泉县中心广场启动。

礼泉县副县长丁震霞致辞，咸阳市教育局副局长陈复职宣布2017年职业教育活动周启动。由13个县市区职教中心学生带来的精彩的文艺演出和技能作品展示吸引了来宾和上千名市民的关注。

在学生技能作品展示区，一位来自彬县职教中心机电专业二年级学生蒙超的自制“跑车”格外引人注目。据悉，在老师指导下，这个16岁少年在前期设计的基础上花费一个多月时间，用废旧零件、钢管等，自己设计、组装、焊接了这辆时速可达100公里“跑车”。

“我们非常支持像蒙超这样敢想、敢尝试的学生将梦想变成现实。学校专门设立了‘创新奖’，配备辅导教师，创设各种条件，鼓励学生奇思妙想，大胆动手实践。”彬县职教中心校长王银亮说，去年学校投入了480万用于实训室建设，今年计划再投入400万。彬县职教中心2015年获得国家改革发展示范校称号。在发展汽车维修、学前教育和机电一体化等传统专业外，学校今年拟开办游戏制作与应用、机器人应用等专业。“今年计划招生预计突破1000人。”

秦都区职教中心校长杨建平告诉记者：“通过对接产业，不断优化专业设置，推动校企合作，学校发展具有了核心竞争力。”彬县职教中心结合当地资源优势，服务地方经济，先后依托秦都区汽车产业园、沣西新城国家级产业园等，开办了汽车专业、电子商务类等专业，通过与陕西天益科技教育有限公司、中德诺浩汽车教育服务有限公司等知名教育服务类企业联合办学，引进优质教育资源，工学结合，产教融合，推进“理实一体化”，三年迈出“三大步”，学生人数翻两番，在校生突破2400人。毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率超过95%。

学生作品展示区

礼泉职教中心积极推进职业教育资源整合，实行“五统一”（政府统一领导，培训计划统一安排，培训项目统一实施，培训资金统一管理，培训质量统一考核）整合管理模式。以创建国家级农村职业教育和成人教育示范县为契机，大力开展涉农专业培训，培育新型职业农民。每年用于培训的资金约1200万元，建立起涵盖200多名专家、学者的名师库，年均培训37000人次，为县域经济发展提供强有力的智力支撑和人才保障。“咸阳市委市政府重视职教中心，教育质量和数量都在明显上升。”礼泉职教中心副校长解先锋表示。

去年以来，咸阳职业教育围绕“提升办学质量，促进内涵发展”，承办西部中等职业教育改革发展研讨会，并在全省率先出台职业教育校企合作促进办法，实现了职业教育政策建设又一重大突破。今年市教育局将紧扣专业建设和精细化管理两大关键，以区域职教中心建设、季度主题活动和现代学徒制试点工作为抓手，着力破解职教招生、专业建设、师资队伍建设三大难点。

淳化县扎实开展“精准资助基层行”活动

本刊讯（通讯员 王恒）近日，淳化县教育局按照省市教育脱贫精准资助和基层走访活动有关安排，认真组织开展了全县建档立卡家庭就学子女教育助学政策落实情况大核查、大走访和大宣传活动，累计发放各类教育助学政策宣传告知资料共计4万余份。

通过学校集中大核查，教师集中大走访、大宣传活动，向每一名在校学生家庭分别发放了《淳化县教育助学政策问答》和《淳化县教育助学情况明白卡》。通过政策问答详细告知每一名学生家庭，建档立卡各类贫困学生在各学段各类学校就读分别可享受到哪些国家教育助学政策，通过向每一名学生家长发放明白卡，主动详细告知家长，其子女2016年至2017年春季学期在学校已享受到各类国家教育资助情况。主动做到各类学生资助政策宣传工作全覆盖，主动将贫困学生资助情况向社会公开，主动接受人民群众监督，确保各类贫困学生资助工作精准、公正、公平、规范。

截至目前，已完成义务教育段3248名各类贫困学生春季学期183万元生活补助费申请、评议、公示、发放和备查资料归档工作；学前教育段2533名各类贫困幼儿春季学期95万元资助金，高中教育阶段1510名贫困高中职学生春季学期139.75万元国家助学金，均已完成摸底、申请、评议和复核工作，并于五月初组织召开发放大会，由受助学生集中签收后，学校财务人员通过向学生国家助学金专用卡转账形式发放到每一名受助学生手中，确保做到建档立卡家庭学生精准资助工作全覆盖，确保全县贫困学生资助工作精准化、规范化。

淳化县教育局局长于荣（左一）一行在村民家中进行走访调查和教育助学政策宣传活动

韩城市教育、食药部门联手构筑校园食品安全“防护墙”

本刊讯（通讯员 盛荣康）4月23日，韩城市教育局、食品药品监督管理局联合举办2017年教育系统食品专管员、从业人员培训会。

会上，该市勤工俭学管理办公室相关负责人组织学习《韩城市学校校园及校园周边餐饮服务食品安全专项整治工作方案》，通报2017年春季全市中小学（幼儿园）的食宿安全检查情况。

培训会上，该市食品药品监督管理局餐饮许可科负责人详细解读了《餐饮单位（学校食堂）的食品安全操作规范》文件，围绕食品安全规范管理、硬件设施配备、食品原料的采购、食品加工储存、食品留样规范、餐具消毒、食品添加剂及应急处置食品安全问题等方面的内容，结合日常检查当中发现较多的共性问题对从业人员进行指导。

食品药品监督管理局局长蔡清林在讲话时指出，要提高认识，担当责任，认真学习法律法规，不断提高职业道德和从业者素质，坚决落实各项管理制度，严格履行管理职责，强化监督管理，加强监督检查，加强沟通协调，积极配合协作，严厉打击违法行为，切实保障师生生命安全。

教育局党委书记、局长白双朝强调，要坚持问题导向，切实加强对校园食品安全的监管，坚持执纪问责，从严处理校园食品安全方面的问题。要强化主体责任，经常联系食品药品监管等部门，深入园校开展工作检查和指导，对原材料采购、餐具消毒、操作流程、成品缺斤少两、饭菜留样等事关师生切身利益的问题，必须严查严惩。要按照“检查一次，通报一次，发现什么问题通报什么问题，不遮不掩严整改”要求，深入细致开展工作，对重大问题要坚持“零容忍”，严查严惩相关责任人。要按照“三条规定”，严格执纪抓好落实，完善校园餐饮经营准入和持证上岗制度，建立学校食品经营和从业人员退出、问责机制，打造风清气正、保障有力的校园食品安全工作环境。

韩城市中小学（幼儿园）分管领导和食品专管员、从业人员共计650余人参加。

永寿县投入2000万元启动永寿中学“双高双普”整改工作

本刊讯（通讯员 齐鲁峰）近日，针对省政府教育督导团对永寿县义务教育均衡发展“双高双普”创建工作督导评估意见，永寿县委副书记、县长王飞带领政府办、财政、发改、审计、人社等相关部门的负责人，深入永寿中学专题调研，县财政局将拨付2000万元建设资金，用以支持永寿中学“双高双普”整改工作。

永寿中学是全县唯一的一所高中。王飞要求，永寿中学要按照“双高双普”创建工作要求，对照验收标准，制订翔实的工作方案，突出部室建设、校园环境、教育管理等重点环节。他强调，学校建设要突出建筑为形、文化为魂的理念，把历史文化底蕴和现代教育气息融入到学校的校园文化建设当中，既生态又精致，更突出人文气息。教育局要会同人社局及时为永寿中学招收新鲜力量，补齐学科教师，同时要建立能上能下的用人机制，充分调动广大教师的积极性。坚持向管理要质量、要队伍、要口碑，突出“严、细、实”的工作作风，努力解决学校管理中存在的各种问题，确保“双高双普”工作的全面推进。四要加强保障。县委、县政府将全力保障义务教育均衡“双高双普”县创建验收工作，县财政局将拨付2000万元建设资金，全面支持永寿中学“双高双普”整改工作。县教育、发改、人社、审计等部门要通力协作，为“双高双普”创建工作做好全力保障。

会后，王飞一行实地检查了学生餐厅、校园文化等建设情况，并就学校存在的问题，现场办公，要求各相关部门要密切配合，按时完成整改任务。

大荔县教育局七项举措推进提升教育精准扶贫

本刊讯（通讯员 张长恒）4月19日，大荔县教育局召开教育精准扶贫推进提升工作会议，认真贯彻落实市县脱贫攻坚推进会精神，进一步部署全县教育精准扶贫工作，围绕提高精准扶贫质量，坚决打赢脱贫攻坚战，采取七项举措推进教育精准扶贫取得实效。

一是建立健全包联帮扶工作责任机制。县教育局领导班子成员对包联镇村贫困户包联到人，每人包扶5至10户贫困户，对全县学校“包片”负责；县教育局机关股室“包校”负责，责任到人开展包联帮扶工作；全县各级各类学校领导和教师“包学生”开展帮扶活动，确保全县“建档立卡”贫困学生“一对一”或“一对多”全部包扶到位。

二是认真开展贫困学生核实及数据清查工作。大荔县教育局采取进校入户、走访排查的方式，逐校逐人摸清全县各级各类贫困学生底数，建立完善各学段贫困学生和“建档立卡”贫困学生精准信息库，对接县民政、扶贫部门，对“建档立卡”贫困学生数据互联互通，做到数据准确，精准识别，精确监测。

三是精细实施贫困学生资助政策落实工作。全县建档立卡贫困学生实现资助全覆盖。实行13年免费教育。严格执行国家资助政策，落实贫困家庭学前阶段、学生义务教育阶段补助政策，为贫困大学生办理国家生源地信用助学贷款，确保贫困大学新生能够顺利上学，安心上学。做到“应助尽助”“应贷尽贷”，确保无一名学生因贫困而失学。

四是加大教育政策倾斜帮扶。实行中考招生倾斜，对全县参加中考的“建档立卡”贫困学生降低10分录取；对“建档立卡”贫困学生在校住宿免去住宿费；对义务教育阶段“建档立卡”贫困学生、留守儿童、残疾学生全部优先安排到公办学校上学；对所有“建档立卡”贫困学生按照特困学生标准进行贫困资助；对“建档立卡”未被普通高中、普通高校录取的初中毕业生和高中毕业生，优先安排接受职业教育。

五是认真开展教师结对帮扶贫困学生活动。实行学校带课教师每人帮扶一名“建档立卡”贫困学生，明确教师结对帮扶学生名单；建立党员教师包扶贫困学生制度，每名党员教师至少与1至2名建档立卡贫困学生结对帮扶，做好扶志向、扶学业、扶生活“三扶”工作。要求每所学校都建立教师帮扶贫困学生台账，做到包扶有措施、有痕迹、有效果，实现教师帮扶“建档立卡”贫困学生全覆盖，所有“建档立卡”贫困学生无一人辍学。

六是切实加强技术培训帮扶。充分发挥职业和成人教育资源优势，建立健全涉农专业知识和技能培训帮扶网络，助力贫困家庭思想脱贫、技术脱贫、产业脱贫。以县职业教育中心和民办职教资源为依托，组建职教精英团队，开展涉农实用技术包扶输送活动，进村入户对包联贫困户送信息、送政策、送技术；以全县各级各类家长学校为基础，加大学校与家庭沟通交流，建立线上线下家长培训机制，针对贫困家庭实施技术培训、市场信息、创业致富教育引导。年内职业技能培训人数计划达到6000人次。

七是积极开展爱心捐赠帮扶活动。组织全系统干部教师开展爱心捐款活动，为全县“爱心扶贫基金”添砖加瓦。争取国家倾斜支持，引导社会各界爱心捐资助学，多渠道筹集资金，积极推动社会力量帮扶贫困学生。

宁陕建立边远学校优秀教师奖励长效机制

本刊讯（通讯员 雷仕瑛）日前，中国光彩事业基金会向宁陕县慈善协会设立的“边远学校优秀教师奖励基金”专户注入20万元专项资金，用以支持宁陕县边远学校优秀教师奖励活动持续开展。

据悉，“边远学校优秀教师奖励基金”是宁陕县政协于2013年首倡发起建立的，旨在弘扬尊师重教的社会风尚，激励广大教师扎根山区，打造师德水平高、业务能力强、教育质量高、服务意识强的农村边远学校教师队伍。基金来源主要途径是组织募捐、法人或其他组织自愿捐赠及其他合法收入。2016年11月宁陕县政协争取到全国工商联医药业商会的支持，每年募集不少于20万元的专项奖励资金。全国工商联医药业商会通过中国光彩事业基金会已将首批资金划拨至宁陕。

“边远学校优秀教师奖励基金”奖励对象为宁陕县农村边远幼儿园、小学、初中在编在岗的优秀教职员工。在资金管理方面，由县慈善协会、县政协和县教体局共同派员组成管委会，在县慈善协会建立专户，委托银行代管资金。奖励采取逐年申请审批的方式，标准为每人一次性奖励5000～20000元。截至2016年底共筹集资金45.9万元，先后奖励边远学校优秀教师41名，省市县级教学能手50名，发出奖金49万元。

千阳县小学段大学区“联片教研”暨“高效课堂”同课异构观摩研讨活动举行

本刊讯 4月26日上午，千阳县小学段大学区“联片教研”暨“高效课堂”同课异构观摩研讨活动在草碧镇中心小学成功举行。全县各镇中心小学校长、教师代表、县教研室有关教研员等70多人参加。

这次教学观摩研讨活动分两个阶段进行。观摩学习阶段，与会领导、教师观摩了由草水学区提供的 6节“高效课堂”同课异构教学及特色活动展示，并围绕“凸显学科特点，提高教学效率”开展了研讨，随后召开了会议。会上，水沟镇学区交流了2017年草水学区教研工作方案，草碧镇学区交流了课堂教学改革工作经验。县教体局教育股长张帆参加研讨活动，他在充分肯定这次教学观摩研讨活动的基础上，要求今后的“高效课堂”教改实验及大学区“联片教研”工作要坚持科研兴校，充分发挥教育科研引领作用，要坚扎实推进课堂教学改革，坚持开放教学，全面提升教育教学质量。

西乡县开通西乡籍教师调回任教“绿色通道”

本刊讯（通讯员 罗平欢）为进一步加强西乡县教师队伍建设，根据《西乡县乡村教师支持计划》，该县对西乡籍在外任教、非西乡籍但配偶为西乡籍或在西乡工作的教师开通调回“绿色通道”。

据悉，符合“绿色通道”办理条件的人员，每年6月前向西乡县教体局提出书面申请，并提供有关证明材料。县教体局对拟调入人员提供的材料进行集中审核、体检合格后发拟商调函。商调结束后，每年7月初县教体局对申请调入人员证明材料集中报县人社局进行审核，县人社局复审通过后向县政府提出书面请示，经县政府研究同意后按程序办理正式调动手续。