吉林地区朝鲜族长鼓舞的可持续发展研究

李红丹��

摘要：植根于吉林地区的朝鲜族长鼓舞在具有朝鲜族长鼓舞普遍性审美特征的基础上又有其特有风韵，深受民众的喜爱。本文简要探析吉林地区朝鲜族长鼓舞的风格特点与其可持续发展的对策。

关键词：朝鲜族长鼓舞 风格特点 可持续发展

中图分类号：J722文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）11-0084-01

长鼓舞最早起源于印度，大约于公元4世纪通过丝绸之路传入我国，并在我国的一些少数民族中流传至今。我国少数民族中流传的长鼓舞以朝鲜族长鼓舞最具代表性，朝鲜族长鼓舞素有朝鲜族舞坛上的一颗明珠之美称，也被称为“杖鼓”“细腰鼓”，其舞姿轻盈、灵巧筋道、酣畅洒脱、欢快优美、热情奔放，舞蹈内容多表现朝鲜族人民的劳动生活、动物的灵性，极富艺术表现力和感染力。在我国各省份中，东北三省的朝鲜族同胞集居，在东北三省中又以吉林地区的朝鲜族数量为多，因此，探讨吉林地区朝鲜族长鼓舞的可持续发展对于探讨我国朝鲜族长鼓舞的可持续发展具有代表性。

一、民俗性、群众性奠定了朝鲜族长鼓舞舞蹈的传承基础

吉林地区的朝鲜族同胞很多，从行政区划看，专门设有延边朝鲜族自治州，从地市级城市的朝鲜族居民数量看，仅吉林市就有17万之众。不同区域的朝鲜族同胞的生活习俗不同，文艺源于生活的性质使得同为朝鲜族但因居住地不同，长鼓舞舞蹈形式、舞蹈动作、乐器配置等方面会有所差异。

吉林地区朝鲜族长鼓舞的基础呈民俗性、群众性。朝鲜族长鼓舞的民俗性可见于舞蹈的审美表现是具有地域风情的，热烈、奔放、活泼、逗哏，既潇洒飘逸，又热辣喜兴；既刚柔相济，又俏艮兼有。舞者将长鼓挎于胸前，以右手持鼓槌或鼓鞭，以鼓棰或鼓鞭击鼓，左手徒手做表演动作，或配合右手击鼓节奏击鼓，鼓槌或鼓鞭的击鼓动作呈弹性夸张，或上下飞舞，或短击密落，身形表演以“扭”“弹”“矮”“稳”显现，扛手、伸肩、鹊雀步为主要的动作特征，或一人独舞，或双人共舞，或多人群舞，舞者的精气神和舞姿、长鼓被击打的节奏、伴乐的巧妙配合，三者和谐一体、美轮美奂，使得一支长鼓舞魅力迷人。朝鲜族视长鼓舞为民族的经典，将这一舞蹈形式与民俗文化活动紧密联系在一起，为其注入了旺盛的生命活力，使之得以代代传承，历久弥珍。朝鲜族长鼓舞的群众性反映在不论性别、不论男女老幼、不论表演地点、不论何种表演目的，只要有一块空地就可在这里翩翩起舞，而且比较易学。

二、交际性、健身性增添了朝鲜族长鼓舞舞蹈的发展活力

朝鲜族长鼓舞富有交际性和健身性。年轻人喜欢扎堆跳长鼓舞，以舞会友、以舞愉悦、以舞传情。携鼓盛装的姑娘们和小伙子们，在短箫、伽倻琴及歌曲的配合下，一个个飙起舞来，舞动得青春活力四射，舞动得情绪热烈高涨，舞动得场面欢乐喜庆，舞动得观众拍手称赞，甚至带动观众也投入其中一同舞起来、唱起来，将朝鲜族能歌善舞的激情充分调动起来。年龄长些的朝族人大都喜欢长鼓舞。尤其在朝鲜族同胞过“端午节”“元宵节”“掷柶戏”等传统节日，或举办庆贺活动时，击打长鼓的载歌载舞富有火爆热辣的特点，所以，这种场合中是不会缺少长鼓舞舞蹈助兴的。

跳长鼓舞需要身体多个部位的配合，从舞者的肢体到神态，从舞者的衣饰到鼓具，都被舞者灵活地运用起来，形成了变化多端、柔韧协调、灵敏机智、多方锻炼的全身运动。可以说，朝鲜族长鼓舞是一项极佳的健身运动。

三、特色性、民族性赋予了朝鲜族长鼓舞舞蹈的艺术魅力

在朝鲜族聚集区，长鼓舞舞蹈独具民族特色。长鼓是深受朝鲜族喜爱和凸显朝鲜族艺术特点的民间乐器之一，甚至对外民族来说，提起朝鲜族舞蹈或朝鲜族乐器，必定会最先想起长鼓舞和长鼓。朝鲜族长鼓制作精致，是舞中的伴奏乐器，又是舞蹈中的道具。同时，由于朝鲜族长鼓制作精致，外观漂亮，极具民族工艺品的特质。近年来，更有微型长鼓被旅游者的遴选和收藏。长鼓舞音乐古朴典雅，节奏鲜明，旋律优美，情绪热烈，具有鲜明的律动，配以短箫等极具民族音乐特色。尤其是通过朝鲜族长鼓舞艺术家们的艺术创作，如崔善玉、洪贞花等，更将长鼓舞的民族神韵表现得淋漓尽致，让全国各族人民都记住了朝鲜族的长鼓舞，朝鲜族长鼓舞当之无愧地成为了朝鲜族和朝鲜族艺术的名片。

四、吉林地区长鼓舞的可持续发展的对策

其一，强化保护机制。要通过进一步强化国家对民间民族流传技术的保护机制来保护朝鲜族长鼓舞的传承和发展。延边朝鲜族自治州图们市长鼓舞艺术团曾获得国家文化部颁发的首届文化遗产日奖，朝鲜族长鼓舞2008年入选“第二批国家级非物质文化遗产名录”，这样的荣誉保护机制亦应继续加强，吸引年轻人学习和传承长鼓舞演技，培养长鼓舞人才。

其二，鼓励群众参与。在“端午节”、农历正月十五“掷柶戏”等传统节日或婚庆、贺丰收等时机，包括在有条件参与的群众文化活动中，都尽可能地将长鼓舞加入其中，在载歌载舞的过程中绽放长鼓舞的艺术魅力，吸引更多的民众学跳长鼓舞。

其三，引进校园与开展活动。我们馆专业人员经常赴吉林农业科技学院和吉林市朝鲜族中小学及幼儿园进行辅导，把长鼓舞引进校园。还应利用节日组织开展丰富多彩的表演和比賽，充分展示长鼓舞的特色。

参考文献：

[1]唐琳琳.探讨朝鲜族长鼓舞艺术的特点与发展方向[J].北方音乐，2017（2）.

[2]刘丽. 朝鲜族长鼓舞的体育美[J].运动，2015（2）.

责任编辑：孙瑶