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道法自然,乐在教中

2017-06-27何沛湛东曈

湖南教育·A版 2017年6期
关键词:魏书生名校境界

何沛+湛东曈

曾有幸北上郑州,参加第九届名家论坛暨郑州德育名校观摩活动。时间虽短,但学习内容却非常丰富。既听取了魏书生、高金英、桂贤娣等教育界名师名家的报告演讲,也实地观摩了郑州德育名校七十三中和郑州市新密市新世纪小学。所见所闻,感触良多,启人心智。

教育大家魏书生的演讲《科学与民主的班级管理方法》,从松静匀乐的人生观出发,阐释民主与科学的班级管理方法,用“三个坚守”表达了自己多年从事教育的一腔热血和理念,告诉我们作为教师就应该坚守中华民族的优良传统、坚守自己的长处;高金英老师《做学生生命中的贵人》的报告,告诫当今的教师需要静下心来教书、潜下心来育人,她从自己的切身体会出发,呼吁教育者做学生生命中的贵人,做给学生带来阳光的人。在观摩郑州德育名校第七十三中和郑州市新密市新世纪小学后,我更是体会到德育在学校教育中的重要作用,认识到老师不仅仅是教授知识,更关键的是引导学生如何加强修为、养成好的德行和品质。

习近平总书记曾说过:一个人遇上一个好老师是他一生的幸运,一个学校拥有好老师是整个学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。教育并非是要教学生考高分、升名校、当高官、发大财,而是要教学生明白学习的目的,学习是离苦得乐,执迷成悟。每个孩子的成长都有他的规律,不可拔苗助长,也不可错过花期,应该让学生们通过自主学习、研究来获得知识,解决自己的困惑。“教学之道,道法自然”,这是魏书生老师欣然提笔在我本子上写下的话。“道”,老子的《道德经》谓其为世界宇宙的本源,同时又是宇宙中必须遵循的规律。而这个规律就是自然而然,就是让任何事物都能自由发展,不可过多地人为干涉。这个“道”也是孔子所倡导的“有教无类”“因才施教”。作为一名从教多年的老师,终有所悟。

为师之道,以人为本。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人生好时节。”人生是美好的,生命是宝贵的。作为教师,还应该教我们的学生热爱生活,珍爱生命。“寄浮游于天地,缈沧海之一粟。”人不过是茫茫宇宙中一粒微小的尘埃,人生短暂,能有机会相遇便要好好珍惜。佛教里有一句话:我们前世五百年的回眸才换得今生的擦肩而过。这些学生为什么偏偏坐在我的教室,而不是别人的教室里呢?教师只有珍惜这段师生缘分,才能真正用心关爱学生,才能在日常教学中努力做到“以人为本”。

成功之道,贵在坚持。我国大诗人王国维在他的《人间词话》里描写了三种境界。第一种境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路;第二种境界:衣帶渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三种境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。我深切地体会到:在平平淡淡的日子里,在平平凡凡的岗位上,做着自己平平常常的事情,不动摇,不懈怠,不折腾,做好当下,就是一个教师应有的本分。既然你拥有一个教师的身份,就应该在你的教育生涯中寻找教育之“道”,感悟教育的乐趣!

(作者单位:长沙市开福区浏阳河小学)

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