孤独的少年

少年是寄居在他姑妈家里的，他自己的家原是在台湾北部的海边，一家都以打渔为业，从祖父到父亲一直到他的大哥，都是在海上讨生活的人。他是四个男孩中的老二，在小学三四年级的时候就被送到姑妈家来。父母送他来的理由是：姑妈家附近的学校比海边的学校要好，将来也许可以多读一点书，在城里也许可以找到一个好一点的工作，无论怎么样，都会比打渔要强。

少年刚来到姑妈家的时候，黑黑瘦瘦的，只有一点点大，怎么逗他也不肯讲话，听说有时候一个人会躲在房间里偷偷地流眼泪。姑妈家只有两个小表姐，对他倒是很照顾，可是总是玩不到一起。小男孩早上一个人背着书包去上学，放学回来也就一个人孤单单地坐在客厅的角落中，我去找他姑妈的时候，常常会被他吓一跳。他也不出声招呼我，只用一双又黑又亮的大眼睛瞪视着我，好像一只受惊的小鹿。

那个时候，我的凯儿才一岁，慈儿五岁，正是绕在我身边最需要我照顾的时候。有太阳的日子，两个又香又甜的小宝贝总一个在怀里一个在身旁缠着我。我们母子三人在巷子里依依靠靠地散着步的时候，常常会遇到这个大眼睛的小男孩，背着书包朝我们走过来。走近了仍然不打招呼，可是那双像小鹿一样的眼睛总忍不住多向我们望几眼，眼光里充满了多少的羡慕。

小小的年龄，小小的胸怀里承受着的是怎样无奈的一种寂寞啊！母亲有时候会来探望他，姑妈对他也不错，一到寒暑假父亲和兄弟也会早早地来接他回海边的家。可是，在平常的日子里，在每一个普通的清晨和普通的黄昏里，小小男孩要面对着的，是怎样孤单和寂寞的一段童年？这样的一种缺失是没有什么可以补偿得了的啊！

（节选自席慕蓉《白鸽》，有改动，题目为编者加）

写法点拨

选文塑造了一个孤独的少年。少年一方面渴望父母的爱，另一方面不愿意和人交流，独守孤独。作者通过少年看到“我”和自己的孩子散步时，“那双像小鹿一样的眼睛总忍不住多向我们望几眼，眼光里充满了多少的羡慕”这个细节，表现了远离父母的少年对父母爱的渴望。在表现少年的孤独时，也通过几个细节展现出来，“怎么逗他也不肯讲话”“躲在房间里偷偷地流眼淚”和两个表姐“玩不到一起”“早上一个人背着书包去上学，放学回来也就一个人孤单单地坐在客厅的角落中”，有人来也“不出声招呼”，只用眼睛瞪着，“好像一只受惊的小鹿”。“好像一只受惊的小鹿”这个比喻很形象，将少年寄居别人家，没有安全感的状态真实地凸显出来，刺痛人心。

小露一手

大家身边有不少同学，你可以选其中的一位仔细观察，通过细节来凸显他的性格特征。