浙江大学在遵义的崛起

文丨 吴德坤

浙江大学在遵义的崛起

文丨 吴德坤

1937年7月7日，卢沟桥事变，中国人民全面抗日战争爆发。“八一三”日寇进攻上海，敌机空袭京、沪、杭铁路沿线，东南国土开始沦丧，学校已无法上课。为保全校师生安全，浙江大学校长竺可桢，不得不带领全校师生离开美丽的西子湖畔，远赴外地办学。从1937年9月迁到浙江西天目山建德，再迁到江西省吉安、泰和，至1940年2月迁到遵义湄潭，历时两年半，途经浙江、江西、广东、湖南、广西、贵州六省，行程2600公里，终于完成了一次伟大的“文军长征”。

浙大迁湄潭时只有5院25学系，文学院、工学院、师范学院文科系二、三、四年级和校本部设在遵义；理学院、农学院和师范学院理科系二、三、四年级设在湄潭县城，一年级及先修班则设在湄潭永兴。当时浙大全校学生共有1305人，其中遵义680人，湄潭183人，永兴442人。

竺可桢校长领导西迁

浙大在颠沛流离的西迁办学过程中，全校1000多名师生及家属，2000多箱图书仪器，在竺可桢校长率领下，含辛茹苦，艰难西迁，他们克服了难在想象的困难，在“读书不忘救国”的思想指导下，通过近8年血与火的考验，这支队伍不但没有被拖垮，反而在困境中艰难崛起，成为国内外的一所著名学府，科学研究名列全国大学前茅，一些科研成果享誉世界。

领导浙江大学西迁的是令人敬佩的竺可桢校长。他是一位雄心勃勃的爱国科学家、教育家，具有强烈的民族责任感。他是我国近代气象事业的奠基人。1936年5月，他出任浙江大学校长，同时兼任国民政府中央研究院气象研究所所长。在担任浙大校长期间，他增设史地学系，为国家培养气象地理科学人才。在颠沛流离的西迁岁月里，他仍然一刻也没有忘记自己的气象地理学和物候学研究工作，几十年如一日，每天记下他对气象、物候的观察，从未间断。竺可桢将他从1936年到1974年逝世时共计38年12300多天长达700万字珍贵的《日记》贡献给社会。这些日记是研究气象、物候的珍贵文献资料；而且他又把一生研究成果——300种科研项目近300万字宝贵的学术论文，全部留给国家。他将一代科学家的伟大人格风范、崇高的精神，科学态度以及严谨学风，留给了后代；他所倡导的浙大“求是精神”和治学理念，留给了教育工作者。

在日寇大举侵略进攻华夏之时，面对国破家亡惨景，全国上下，同仇敌忾；青年学生，血气方刚，纷纷要求投笔从戎，上前线杀敌，以报效祖国。面对求学，从军，是摆在青年学生面前两条道路。竺可桢对浙大的学生说，两种途径都可以报国，前线杀敌需要勇气和胆量；继续深造报效祖国需要毅力和恒心，需要专门知识和工作热忱，后者比前者更为困难，他希望大学生要有这种认识和抱负，才能成为民族的精英和国家的栋梁。他希望同学们在远离炮火连天的大后方安心学习，学好本领，将来报效祖国。

浙大的师生在遵义大多居住的是旧木屋，很多教室、住宿较分散，没有自来水，没有电，晚上只能在一种掏土烧制的桐油灯发出的光亮中学习和研究。

浙大教授们居住的地方，也大多是旧民房，也没有电灯和自来水，天雨屋漏，更是“家常便饭”，学生们大多几十个人住在一间大宿舍里，睡的是双人上下铺，没有玻璃窗，只得用桑皮纸糊住，涂上一层桐油以避风雨，他们冬寒衣薄，晚上大多坐在床上裹着被子复习功课。他们上晚自习的桌子都很小，不但没有电灯照明，即使是桐油灯的灯油也十分有限。有的同学为了多上一会自习，便将几张桌子拼凑在一起，共点一盏桐油灯，夜半三更，一个个把鼻孔都被油烟熏得黑糊糊的。

为了寻求一个地方好好学习，当年浙大的学生，后来是诺贝尔物理学奖获得者的李政道博士，只得在永兴的茶馆里泡上一杯粗茶，买得一个座位看书学习。他后来回忆道：“我在浙大的学习条件十分艰苦，物理实验是在破庙里做的……白天到茶馆看书，作习题，泡上一杯茶，目的是买一个座位，看一天书，茶馆再闹也不管。”

当年的浙大，由于分驻遵义、湄潭、永兴三地，三地之间相隔几十公里，而每地的教学实验场地和住宿之地又比较分散，住宿的地方离上课的教室比较远，往来没有任何现代交通工具，全靠步行，而道路又坎坷不平。晚上出门没有电筒，靠竹篾或稻草火把照明。不论天晴地热，还是风霜雨雪，师生们一如既往，奔走在土道或小路上。

一次王淦昌教授从湄潭步行到永兴去给一年级上物理课，途中突然大雨倾盆，为了不影响学生上课，他冒雨跑步前进，当他及时赶到教室，早已浑身湿透，沾满泥浆，唯独那双布鞋和讲课稿，仍藏在腋下，一点未湿，这件事感动得同学们热泪盈眶，被储润科教授发现，赶快将自己的衣服拿来给王淦昌教授换上。

当时的祖国处在战火纷飞，山河破碎，全民抗战中，浙大师生不忘抗战救国，依然不停顿教学和科研活动，依然是那么井井有条，精神面貌依然是热情向上，不改救国图存之志，不灭兴邦强国之宏伟梦。始终肩负着拯救国家振兴民族的历史重任，以“求是精神”和坚强意志，顽强的毅力；以乐观、向上的精神工作着，学习着和生活着。上课、作业、实验、科研，不断进取；锻炼、郊游、吟诗、演出，丰富多彩。师生们在课余时间，成立话剧社、京剧社、文艺社、歌咏队，举行义演，写作出刊，或与当地学校民众举办文艺联欢，或开展抗日宣传活动，或奔赴前线劳军，贡献他们灿烂的青春。

就是在这样艰苦的环境中，本着“教育救国和科学兴邦”的办学宗旨，浙大师生力克千难万险，在破旧的庙宇或茅屋中，在昏暗的桐油灯下，潜心于各种科学实验和理论研究，终于取得了举世瞩目的巨大成果，在抗战时期中国科学院所登记的科研报告中，浙大名列前茅，而在当时民国中央研究院选聘的院士中，浙大就拥有四名，仅次于清华、北大。

湄潭文庙(李龙江/摄)

艰苦办学的辉煌岁月

浙大在遵义、湄潭办学七年，在浙大发展史上，是一个重要时期。在抗日救国精神鼓励下精勤治学，科研成果累累，为国家培养了大批高级人才。

这一时期，学校规模扩大了，增设了文、理、工、农4个研究所的史地、生物、化工及农经4个学部，培养研究生。学生由西迁时的1305人增至2171人，正副教授由70人增至201人，办出了数学、生物、史地、园艺、农经等有名的学系。学生在学业竞赛和公费选拔中名列前茅，教授们完成了一系列重大的科学研究与学术著作。在教学科研中取得奇迹般的业绩，有些研究，达到世界水平。他们在国内外发表的论文，数以百计。苏步青教授关于微分几何的研究，取得突破性进展。成为我国微分几何浙大学派的创始人，人称“东方第一几何学家”，与当时美国、意大利学派形成三足鼎立之势；王淦昌教授在1941年发表的论文《关于探测中微子的一个建议》在美国发表后，美国科学家据此开展实验，半年后就发现了中微子，成为1942年轰动物理学界的重大事件。贝时璋教授的细胞重建理论研究，谈家桢教授的遗传学研究，束星北教授的相对论，陈建功教授的函数论，卢鹤绂教授的原子理论，罗宗洛教授的微量元素对植物生长之影响，王葆仁教授的磺胺衍生物的合成，蔡邦华教授的昆虫学，吴耕民教授的果蔬学，张荫麟教授的中国史纲等等，都在当时科学前沿达到很高水平，有的还在世界上引起很大反响。

1944年10月23日，英国皇家科学院、剑桥大学生物学教授、美国驻华文化科学代表团团长李约瑟博士以“中国科学社”名誉社员身份来湄潭参加中国科学年会，同行的有剑桥大学教授毕彤耀和夫人桃乐赛。李约瑟等在遵义、湄潭参观了浙大教学、科研后，对浙大在遵义、湄潭办学取得的成就，赞不绝口。认为这是一所高水平的大学，其创造的成果，很多堪称国内一流，甚至有的超出国界，居世界领先地位，赞称浙大是“东方的剑桥”。

李约瑟在一篇文章里写道：“浙江大学位于重庆和贵阳之间的遵义，是中国最好的四大学之一……湄潭是浙大科学活动的中心，可以看到科学活动的一片繁忙紧张情景。在那里，不仅有世界第一流的气象学家和地理学家竺可桢教授，有世界第一流的数学家陈建功、苏步青教授，还有世界第一流的原子物理学家卢鹤绂、王淦昌教授。他们是中国科学事业的希望。”

浙江大学在抗日战争艰苦的环境里，在缺吃少穿异常困难的条件下，在条件艰苦的科研环境中，造就了一批人才。在一盏盏桐油灯下，完成了一项项重大科学研究，使浙江大学为中国著名的高等学府，位列全国最好的四所大学之一。在此期间，浙大还培养了以李政道、程开甲、叶笃正、陈述彭、施雅风为代表的一批著名科学家。据不完全统计，中国科学院与中国工程学院的两院院士中，有50位曾在遵义、湄潭工作和学习过。