APP下载
搜索
有效运用主题教学,提升历史学科素养——以新课标人教版教材为例
2017-06-21
周双宝,肖粤山
中学历史教学
订阅
2017年6期
收藏
关键词:
人教版
新课标
学科
猜你喜欢
人教版
新课标
学科
【学科新书导览】
欢迎订阅4-6年级《新课标 分级阅读》
土木工程学科简介
体现新课标 用好新教材
欢迎订阅4-6级《新课标 分级阅读》
人教版11.1功-教学设计
“超学科”来啦
借问学科哪家强?尽言洄服有良方
初探新课标下高中英语听力
人教版必修四核心词汇闯关
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
中学历史教学
2017年6期
中学历史教学
的其它文章
史证意识教学的三个时间维度
意高旨远 彰显历史教育价值——浅谈《明清抗击外国侵略的英勇斗争》的教学立意及设计
邮票图说世界通史(一百一十六) 西进运动(二):刘易斯与克拉克冒险
史前史教学培养史证意识的探索*——以《原始的农耕生活》一课为例
上海卷中的
历史40题最后一问的开放性及备考策略——以2015、2016年全国新课标卷Ⅰ,Ⅱ为例