督学：收获教育灵感的工作

朱小敏

【摘要】 督学这个岗位，给了作者很多教育的启迪，极大地丰富了教育生活和教育经验。对照兄弟学校的做法，改进自己的管理方法，可以产生很好的效果，甚至会有很多意外的收获。

【关键词】督学；启迪；收获

2015年9月，我担任昆山市振华实验小学的挂牌督导责任督学。没想到，工作过程中还收获不少教育灵感。2016年5月4日上午，我又一次来到振华实验小学，看了运动队训练、早操、韵律操，听了课，开了家长、学生、教师座谈会。

印象最深的是青年教师座谈会。我提了以下问题：振华实验小学建于哪一年？办学理念是什么？促进青年教师成长的措施有哪些？学校已经形成的特色是什么？你对家庭教育有什么看法？老师们喜欢什么样的学校？

以上问题有的是选自昆山市教育局督导室的题库，有的是我自己正在做的项目，如对家庭教育有什么看法？老师们喜欢什么样的学校？当时我正在做“家庭教育课程化”研究，并同时在编写人教版《品德与社会》教材里的《理想中的学校》一课。老师们的回答给了我很多启发：如老师们希望的理想学校是，老师之间愿意互相帮助，学校给每个老师锻炼成长的机会，学校应该有更多的平台给老师们展示兴趣，有老师们的社团，有空间可以小憩一下，感受教育工作的幸福，甚至宽容老师教学中所犯过失，让教师感受到校园就是家园……于是，就有了振华实小的教师社团，也有了今天青阳港实验学校的教师社团。

印象很深的还有关于促进青年教师成长策略的问题。有老师回答：最难忘的是振华实验小学张凤良校长的个别叮咛和单独沟通。这一回答马上启发了我：对呀，单独沟通肯定效果最好。但是老师很忙，校长也很忙，青年教师又很多。校长跟老师的单独沟通，如果没有时间的话，怎么办？可以写信啊，我突然来了灵感：给有点“问题”的青年教师写信，沟通解惑。给常年生病不来学校参加活动的退休教师写信送去温暖。

力度最大的是，我利用寒假时间，给我们学校所有教龄在7年以下的37位青年教师的父母写了一封信。最后收到了37封家长回信，让我写信的辛苦一下子烟消云散。（征得家长和老师的同意，分享其中几段）

周丽老师的父亲：“在家里，周丽还是两个孩子的母亲，一个家里有两个孩子的妈妈是很少有自己的时间和空间的。陪孩子的时间多了，备课的时间就少了，这两者的矛盾一直困扰着她，这也使得她在放寒假的时候一人来到学校备课，为的就是不被孩子们打扰，同时也是为了在之后上班的时间里能多陪陪孩子，希望她在新的一年里能拿捏好这两者的平衡，做一名好老师和好妈妈。”

收到信，我才知道，当我们都在家里过寒假的时候，周老师竟然默默地在学校备课。多好的二孩妈妈，多好的老师啊。

钱雪娟老师的母亲：“说心里话，孩子的婚姻大事也是我们最大的烦恼，能否拜托朱校长关心一下。”

了解到这一情况后，我发动全体教职员工为钱老师找婆家，最终，是学校一个体育老师的妈妈帮忙给找到的，现已经结婚生女。

黄昕老师的父亲：“看了您的来信，知道了黄昕在学校里取得了一点小成绩，让我们家长感到很欣慰。据她回家交流的内容可知，她的成长离不开班主任师傅姚建根老师和学科师傅李红老师，是他们的言传身教使黄昕从一个刚出校门未到两年的师范生一步步锻炼到现在能够专心教学的新老师。”

家长感恩学校、感恩孩子的师傅，这样家庭的影响，不愁老师会做不好工作。

李文文老师的父亲：“来信收悉，倍感欣慰。女儿很喜欢做老师这个工作，在被贵校录用前，她已经顺利地通过了我们县委组织部2014年优秀青年后备人才招聘考试的笔试和面试。但她对我说：爸爸，我还是想到学校去，我喜欢我的专业，我喜欢孩子……尽管我和她妈妈希望她留在我们身边工作。今年9月，她妈妈在县人民医院住院手术，叮嘱我不许告诉文文，怕影响她的工作，让她分心。我照顾在旁，看着她妈妈扳着手指算着文文国庆假日归期，其实我知道她妈妈更渴望她的‘小棉袄陪在身旁……”

多优秀的孩子，多支持的家长。也让我这个校长更加相信了该老师的能力。交给她组织和主持了学校的多项活动。在课堂教学上也很快地出类拔萃。

张芬老师的父母：“我们生有三女一子，尽管我们的家境状况不佳，但可喜的是，其中三个孩子都上了本一大学，与一些养尊处优的家庭相比，丝毫不差。说真的，校长向我们汇报的张芬取得的一些成绩，即是当然，更是必然。张芬在孩提时代就是一个学习刻苦做事认真、不甘落实的孩子……”

在自信的父母眼中，这个老师无疑是非常出色的。第一学历研究生，选择教小学数学。相信不久的将来定能成大器。

……

這37封回信，从形式上说，各有特色。大部分都是手写。李晔老师的父亲的回信，写一手漂亮的小楷字，整整两大页，还挂号信方式寄给我。常灿老师的母亲的回信，用粉红的A4纸，用铅笔划了均匀的间隔横线，水笔字工工整整。孙慧敏老师的母亲的回信，是设计好的特有信签纸，打印在A4纸上，然后手写的钢笔字……

已经好久没有读到这样的信了！充满了温度、真诚、爱意、感恩的文字。也许能激励我一辈子做个好校长。

这37封回信，从地域上说，来自全省各地。除了昆山各乡镇的，还有盱眙县鲍集岗村、镇江丹徒区、连云港赣马镇邵林村、南通市海安县墩头镇吉庆社区、徐州沛县湖西农场……近十年来，昆山经济飞速发展，外来人口急剧增多，学校也是越盖越多，很多的老师来自昆山以外的地区，被公开招聘录用的。

我不禁感慨，这些外来青年老师们真的不容易：他们要自己租房、自己做饭、双休日还想回老家……在我们的眼中，他们的确还是大孩子；他们需要温暖，需要指导，需要成长的时间。

感谢督学这个岗位，它给了我很多教育的启迪，极大地丰富了我的教育生活和教育经验。对照兄弟学校的做法，改进自己的管理方法，可以产生很好的效果，甚至会有很多意外的收获。