思想动态分析在民航院校意识形态工作中的重要性

【摘 要】民航被中央军委纳入国防交通战备序列，民航院校培养的特色人才将直接影响民航强国战略的实施。本文着重就民航院校的意识形态工作特色性，来探讨思想动态，分析对思想政治教育的重要性，对意识形态工作的重要性。

【关键词】思想动态；民航院校；意识形态；和谐稳定

高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要人物，民航院校更肩负着为实现民航强国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，是党的意识形态工作的前沿阵地。对师生思想动态进行分析可以有效地、有针对性地开展教育，不断完善意识形态工作在民航教育事业的指导作用。

一、民航高校意识形态工作内容

理论阵地、舆论阵地、文化阵地、精神文明是民航高校做好意识形态工作的四大阵地。

（一）思想政治教育

习近平在全国高校思想政治教育工作会议上指出，高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。民航院校也不例外，思想政治教育是一个系统的教育工程，包括爱国主义、集体主义、社会主义、理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结等各个方面的内容，既包括中华民族优秀的历史文化传统，又涵盖新时期的新理论新思想新观点。更包括对民航高校学生“平时为民，战时为军”的民航特色爱国主义教育。

（二）校园文化建设

校园文化建设包括物质文化、制度文化和课余文化建设。物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。制度文化是为了保障学校教育的有章、有序和有效，准军事化管理制度是最具民航院校特色的制度文化。校园文化的载体主要是各种各样的集体活动，除了参加航模社等特色社团，民航相关专业学生最普遍选择的是体育运动，其中以飞行、空保、空乘等上天专业学生最多。

（三）新闻宣传舆论

民航院校都有自己的校报和学报，而且建立有自己的官方微博和微信公众号，打造了立体式的宣传阵地，着力做好在学校重大决定、事项、科研成果等方面的宣传报道，全面展示良好精神风貌。同时《中国民航报》、中国民航网、民航資源网等业内一流媒体也经常刊登高校在教学、科研、飞行等中心工作的重大成绩和优秀师生事迹，进一步增强了师生的自豪感和荣誉感。

（四）精神文明建设

民航院校60余年的发展历程孕育了具有特色的校风校训，如中国民航大的校训是“笃学精博，严谨创新”，中国民用航空飞行学院的校训是“远举高飞，博学笃行”，校风是“忠诚团结，勤奋严谨，安全精飞，求实创新”，还有学风、教风等等，对学生的学业的完成、能力的提升起到潜移默化的鞭策作用。民航劳模大讲堂走进民航院校，将先进典型的示范引领、辐射带动作用得到充分发挥，也为在校学生指明了毕业方向。

二、思想动态分析的内容

思想政治工作的极端重要性和紧迫性决定了其在意识形态工作中的首要地位，作为最有效的思政教育方法之一，思想动态分析的内容主要有以下几个方面：

（一）学生主要思想状况

从学期开始到结束，随着时间的推进，课程的结束，学生们的主要思想状况会有不同的呈现，例如秋冬学期刚开学时主要有以下几方面：大一新生对新生环境和学习生活充满了好奇、不安、期待，大二学生成为老生，此时角色转变，大三处于课程的关键期，学业压力大，大四处于找工作和考研冲刺期，面临人生的选择，思想压力大。这是所有学生的共性思想动态，也是对学生进行思想动态分析的一个主要内容之一。

（二）学生关注的热点问题

从韩国萨德问题、乐天超市、C919大飞机首飞成功等在网上的传播度爆热，这些国内国际大事的焦点也是学生们关注的热点，对学生思想动态分析的内容也包括学生对此类热点问题的看法、反应。还有考试、执照、考证、考研、留教、科研、食堂饭菜、住宿条件等学生一直关注的校内热点问题。

（三）影响学生群体稳定的潜在因素

对学生群体的稳定性产生影响的事件大多为突发事件和消极事件，如飞行技术专业中个别学生的停飞，期末考试不及格学生的思想波动等；网上有关学校形象的负面信息，尤其是不实信息等。在对学生思想动态进行分析时要有前瞻性、预见性地对此类问题进行收集、总结、归纳、整理。

（四）存在问题的原因分析

对学生思想动态分析的最重要内容是根据思想动态，深刻分析，找出使学生思想产生波动的根本原因，并根据原因研究出初步的解决方法和下一步思想政治教育内容。

三、思想动态分析的作用

传统的单向灌输与说教式思想政治工作方法已无法适应新的发展形势。对学生进行思想动态分析可以了解和分析学校在教学与管理，改革与发展中存在的问题，积极为学校党委层面决策提供客观、全面的事实参考，从而进一步深化新时期民航高校的思想政治工作，使思想政治优势有效地转化为民航高校意识形态工作竞争优势、发展优势，成为民航高校的核心竞争力的重要内容。

（一）及时掌握学生思想动态

思想动态分析一般是一个月一次，在思想动态分析的前期工作中，各思想政治教师和辅导员通过座谈、问卷调查、网络投票、线上互动、微博话题讨论等各类方法收集到学生关注的热点问题，主要思想状况等。通过对收集上来的大量信息进行归纳总结，可以第一时间得出当前学生思想动态的主要矛盾和大多数意见。

（二）更有针对性开展工作

在对学生进行思想动态分析的中间工作中，通过对整理出的各类动态进行分析，形成报告，给学校党委层面做出重要决定提供了全面、事实的参考，对下一步的思想政治教育、舆论和价值引导、校园文化的完善有更明确的方向，更能有针对性地开展学生教育工作。

（三）有利于维护队伍稳定

在思想动态分析的后期阶段，将苗头性的问题消灭在萌芽状态，对学生关注的社会热点问题加强舆论引导，对学生关心的主要问题进行解决，有利于形成和谐稳定的校园氛围，引领主流思想、拓展主要阵地，还能激发学生的思想活力，培育形成良好精神风貌，带动其他各类活动改进和创新，更加促进民航院校意识形态工作的提高。

四、结语

思想政治工作的极端重要性决定了其对意识形态工作的首要性，思想动态分析对思政工作的开展具有及时性、导向性，使其对意识形态工作的首位指导性更凸显。民航院校意识形态工作说到底是培养什么样的民航强国人才，培养什么样的民航科研队伍的问题，做好思想动态分析工作，发挥其及时性、导向性和维稳性作用，将更切实解决以上问题。

参考文献：

[1]习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话

[2]李谦.《牢牢把握意识形态工作“四大阵地”》.党建网，20161009

[3]习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话

[4]张文雄.《以坚定的看齐意识抓好意识形态工作》.光明网，20150507

[5]解根怀.《为建设民航强国培养高素质飞行人才》.求实，2010

作者简介：

郑泽宁（1989～），男，文学学士，研究实习员。