浅谈网络时代高校加强对大学生干部的管理

朱鹏

摘要：网络信息时代，高校应从三方面加强对大学生干部的管理：一是了解新时代大学生的特点和需求，掌握他们的思想动态，知道他们的所思所想；其次是要转变传统的高校管理学生模式，变闭塞、教育为开放、引导；第三是要充分运用网络信息平台，把对大学生干部的管理与社会实践有机集合起来，做到扬长避短，发挥他们参与学校管理、服务社会的作用。

关键词：网络信息；思想动态；模式创新；管理与实践

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）30-0043-02

对于高校来说，做好学生管理工作的关键在于抓好学生干部队伍建设。如何打造一支符合网络信息时代条件下的高校大学生干部队伍呢？我以为，首先是要了解新时代大学生的特点和需求，掌握他们的思想动态，知道他们的所思所想；其次是要转变传统的高校管理学生模式，变闭塞、教育为开放、引导；第三是要充分运用网络信息平台，把对大学生干部的管理与社会实践有机集合起来，做到扬长避短，发挥他们参与学校管理、服务社会的作用。

1 新时代条件下大学生的特点和需求

我们知道，80后、90后学生已成为时下大学生群体的主流，他们的成长经历、性格特点、为人处事风格，已深深地影响到了高校学生管理。作为管理方，高校应了解当代大学生的特点与需求。

1）新时代大学生的特点

由于受社会环境和父母教育观念的熏陶，80后、90后接受新生事物比较多，他们思想活跃、追求个性、有独特的见解，不愿意接受别人强加的想法。据媒体一项调查显示，面对涉及自己未来前途的选择，66.4%的大学生喜欢自己做决定，不太认同父母、老师的意见。但是，这类群体在做出自己的人生抉择后，往往不知道如何去实践，遇到一点坎坷和挫折，思想上就容易产生悲观的情绪，行为上有退缩的特点。总之一句话，新时代的大学生独立意识和能力很匮乏。这点，应引起高校管理方的重视，在制订管理办法时应加以适当的引导和把握。

2）新时代大学生的需求

新时代大学生由于成长在社会转型期，社会上各种功利思想使他们的价值取向更具体、更现实、更直接。在参与各项社会活动时，他们首先考虑的是自己得到的好处，功利色彩更浓郁些，目标性更明确。同时还因为他们是成长于改革开放年代，对党史、国情的了解局限于理性认识，缺乏更深刻的感性认知。大多数人会认为，马克思主义的信仰与个人的发展没有多大关系，一些大学生不同程度地存在着理想信念模糊、价值取向错误等问题。这些现状和需求，与70后的大学生相比有着本质上的区别。可以说，社会责任感和奉献意识的缺失，是80后、90后大学生的通病。这点，需要引起高校管理方的高度重视，需要在日常的管理中加以教育和引导，让他们相信自己可以更好地承担起相应的社会责任，做一个对国家、民族和社会有用的人。

2 网络信息时代下高校管理学生模式

针对80后、90后大学生的特点和需求，高校学生管理工作者应及时转变观念，突出服务意识，更新管理模式，以人性化的工作方法，去体现对学生干部的尊重，注意倾听他们的心声，维护学生的权益，锻炼他们的能力，引导他们搞好理论知识的学习，增加他们参与社会实践的机会，从而培养他们的社会良知与责任。

1）利用网络信息平台，全方位强化大学生干部的管理。过去，高校管理学生干部大多采用行政命令、任务派遣、综合考核等方式进行。这种模式的运用，虽然可以说也能完成目标任务，但问题出在难以发挥大学生干部的主观能动性，难以激发他们的工作热情，工作效果不太理想。针对当代大学生对网络的依赖程度高，很多信息咨询、交流学习都在网络上完成，我建议高校管理方采用多种网络信息平台，比如说，高校完善综合管理平台、建立QQ群、高校学生会微信群等，为他们搭建专业、思教、心理为一体的网络学习平台，提供直接有效的网络问答、咨询服务。实践证明，有了这些媒介的参与，可以全方位地提高学生干部的管理热情，增强他们的管理责任，激发他们的聪明才智，更好地为高校、学生服务。

2）采用开放式管理模式，鼓励大学生干部参与学校管理和社会实践。社会在转型，人的观念也在改变。金丝鸟放笼里养的模式，显然不适应管理今天的大学生。高校管理方应采用开放管理模式，在确保有效监管的前提下，把管理的主动权交给大学生干部，鼓励他们参与学校的管理，勇于走出校门，积极参与各种社会实践活动。对此，高校应该做好两方面的工作：一是勇于放权，二是善于引导。总而言之，高校管理方应更多地扮演好导演的角色，提升自身的工作和管理能力，想方设法为大学生干部提供更多的平台、思路和帮助，全过程地给予监督和指导，协助大学生干部更全面准确地认识问题，提高他们解决实际问题的能力。

3 四个提高，培养大学生干部的综合素质

针对当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面广的特点，高校管理方在日常工作中应注意加强大学生干部思想政治、业务、能力、心理等四个方面素质的提高。

1）提高政治思想素质。当前，我国正处于改革开放关键期，改革开放为社会注入了新的活力，但同时也给各种思想文化的进入提供了有利条件。在这种情况下，高校管理方应注重加强对大学生干部的思想政治素质的提高，教育他们坚持正确的信仰，树立正确的价值观，培养他们的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重担，增强责任意识，全心全意为学生服务。

2）提高业务素质。大学生不仅具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求大学生干部有较高的业务素质和知识结构，在同学中有一定的威望。当然，业务素质，不只表现在专业文化知识方面，还应包括与本职工作有关的自然、社会科学知识。拥有这些知识，大学生干部在实际工作中才能具备一定的解决问题的能力，才能增强对其他学生的吸引力和感染力，才能为广大学生提供更多的指导与服务。

3）提高能力素质。大学生干部的能力素质包括很多方面，其中最主要的有：交往能力，分析、判断能力，决策能力和组织能力。高校管理方在日常工作中，应注重强化对大学生干部能力素质的培训、教育和引导，促使他们提高自身的能力素质，以更全面的领导才能，更好地为高校和学生工作。

4）提高心理素质。良好的心理素质是衡量大学生干部合格与否的标准之一。遇事沉着冷静，有坚定的意志，是大学生干部完成学校工作目标的前提条件。对工作中出现的挫折和干扰有较强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。

总之，作为一名合格的大学生干部，要做到审时度势，勇于面对未来的挑战，努力把工作做好，锻炼好自己的能力，为以后步入社会打下坚实的基础。

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