体育+与高校体育教育改革

张鑫++顾李伟

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-000-01

摘 要 体育是教育的重要组成部分，高校体育教学是我国高等体育教育的重要组成，而面对信息化的社会，体育网络的发展是高校体育教学的新领域。本文针对我国高校体育教学中存在的问题，探索网络技术在高校体育教学中的应用与发展，得出网络技术在高校体育教学应用的现状，从而推动我国高校体育教育网络化发展。

关键词 体育+ 网络 高校体育教育

高校体育教学是我国高等教育的重要组成，为我国高校教育的发展起到了积极作用，而面对飞速发展的社会，高校体育教育正在改革以适应新时代的发展需要，网络技术以其独特的优势越来越受到各高校的认可与欢迎。网络技术在高校体育教学中的应用，是高校教育体制改革的必然选择，网络技术应用于高校体育教学中，加快了高校体育教学的信息化发展，使体育教学内容与教学形式更加适应信息化社会的发展。本文通过对高校体育教学现状中存在的问题进行分析，来说明网络技术的应用对高校体育教育有深远意义，从而体现出它在高校体育教育改革中的重要。

一、我国高校体育教学的现状中存在的问题

（一）从教学内容设置

教学内容设置比较单一，与社会需求严重脱节；教学手段陈旧；教学形式呆板、单调，教学内容比较单一，基本都是比较常见和普及的运动项目，内容设置不够广泛且安排了大量的身体素质练习内容。这种教学内容设置阻碍了学生的个性化发展，同时也限制了学生的兴趣爱好，根本不能够满足广大学生的需求，影响了学生参与体育教学的积极性和主动性。

（二）从教学课时安排

教学课时偏少，理论教学学时太少， 不能满足学生的要求等问题。有的学生觉得目前只依靠传统课堂上的教学根本无法满足自己的体育学习需求，而教师在教学过程中明显感觉时间不够用，担心完不成教学任务，如果教师把课程时间排的满满的，这就造成课堂容量过大，学生自主能力学习时间太少，学生学习被动性增加的局面。

二、网络技术在高校体育教学的应用和发展

（一）网络技术应用于高校体育教学原因

体育是一种复杂的社会现象，体育是教育的重要组成部分，教育的未来将向网络教育发展，随着体育教学的信息化程度比较高，体育教学的信息化的时效性比较强，体育科学知识的更新和交流离不开网络的传递，网络将大大推动体育事业的发展，使得高校体育教学运用进网络技术进行改进需求越来越强烈，网络技术应用于高校的体育教学已成为未来高校体育教学的必然趋势。网络技术的应用有利于拓宽传统课堂体育教学的功能，可以提高学生学习的主动性、终身学习习惯具有积极的意义，从而改变学生过于被动的接受知识现状，同时学生根据自身特点和实际需求，自己制定一些个人计划，留出了个人学习空间。

（二）体育网络技术应用于高校体育教学的作用

1.丰富了高校体育教学形式，提高教学效率

网络技术应用于高校体育教学，提高了学生自主学习的积极性，网络教学应于高校体育教学中，加快了高校体育教学的发展，使体育教学内容与教学形式更加适应社会的发展。在教学过程中，有些比较难把握的复杂动作，学生很难掌握，教师示范比较复杂，体育网络可以让学生对形成正确的动作表象和正确的动作概念有一定的认识， 促进对动作技术的理解。也可以从网络看职业球员进行示范动作，对调动学生的学习兴趣，提高体育教学质量和教学效率。通过网络技术对学生的体育课余锻炼和学习，使学生在下课时间能够获得和课堂教学一样的学习体育知识。网络技术的应用也对当前体育教学中课时偏少，课堂内容单一的问题是一个好的解决办法。

2.能够满足学习者的个性化要求

传统的体育课堂教学没有同时提供多种教学方式，然而网络教学能给予学生更大的自主选择权，根据自身条件和能力，选择学习主题和学习内容，所以网络技术解决了高校体育改革中授课的填鸭式教学，提高学生自身素质的提高和个人能力的发展。

（三）网络技术在高校体育教学的应用的现状

一直以来，我国高校体育教法单调， 教学手段陈旧；教学形式呆板、单调，教学内容比较单一，很多高校的体育课與网络没有什么联系， 因此学生普遍认为体育课没有什么意思。而当代社会，以现代化的网络技术对传统的教学理念、教学方法进行了强有力的冲击。以全新的教学理念和超前的改革发展意识， 是我国高校体育教学改革的重要方法。

三、结语

网络体育为现代高校体育教育改革注人了活力，也带来了新的机遇和挑战，只有通过对高校体育教育的改革，才能推动现在体育教育的良性发展，将体育+网络技术，应用到高校体育教育中是十分必要的，也是改善高校体育教育的有效方法，探索网络技术在高校体育教学中的应用与发展，从而推动我国高校体育教育网络化发展。

参考文献

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