从辅导员角度谈大学生管理模式

梁园

摘 要：对于辅导员而言，在开展大学生管理工作时，其主要是对学生行为进行具体管理，为学生健康发展奠定基础，因此，加强大学生管理工作显得至关重要。基于此，文章对辅导员在大学生管理的作用进行分析，阐述如何实现大学生管理模式优化，意在促进学生管理工作的顺利开展。

关键词：辅导员；大学生管理；重要性

一、辅导员在大学生管理中的重要性

（1）关系到学生的职业规划。我国颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确规定：辅导员作为学生思想政治教育、管理工作的重要组成部分，其主要承担组织者与实施者的重任，需要积极开展相关就业指导、服务工作，为学生今后更好进行职业规划奠定基础。由此得出，辅导员的日常工作中，除了需要进行思想政治教育等工作，还应将职业规划纳入工作内容，确保学生管理工作的顺利开展。

（2）是开展教育工作的重要力量。在进行大学生教育时，由于该项工作属于系统性工程，辅导员除了需要进行日常课程教学工作，还应将教育工作与日常管理相结合，从而打造优秀的师资团队，不仅应该具备一定的专业能力，而且还应拥有相应数量的配备。基于此，辅导员可通过发挥自身优势以体现自身的知识化和专职化特点，从而促进相关教育工作的顺利进行。

（3）辅导员具有较为独特的优势。由于辅导员与大学生的接触相对较多，不管是在学院内的事情还是学院之外的事物，辅导员都与学生之间保持着千丝万缕的关系。因此，在对学生进行管理时，可以更好地掌握学生的实际情况。辅导员具有较为独特的优势，如资源优势、时间优势、空间优势、情感优势等，因此，辅导员在大学生管理中一直发挥着主要作用，属于开展管理工作的关键。

二、实现大学生管理模式优化的有效措施

辅导员日常工作复杂且辛苦，若要真正胜任此项工作，不仅需要遵守相关工作原则，而且还应正确了解大学生管理模式及其实施措施。由于学生院系和专业的不同，其管理模式也各不相同，只有在遵守工作原则的前提下，合理采取相关措施，才能更好地改善当前学生管理工作中所面临的问题。其措施主要包括：加大管理人才团队建设力度，采取自我管理与自我教育模式以及改善师生关系。

（1）加大管理人才团队建设力度。学校在培养大学生时，除了需要增强学生专业素养，还应培养大学生的社会责任感和热爱祖国的意识，以发挥大学生管理团队的作用。为了建设一流高校，在保证科研人才的同时，还应积极聘请学生管理方面的人才，以打造高素质管理团队。现阶段，管理人才主要是以相关专业的毕业生为主，仅有少部分人才具备管理学或思想政治教育等学历，为此，应构建专业能力较强的管理团队。一方面，积极聘请相关管理人才，另一方面，不断提高现有管理人员的专业能力，将理论与实践有效结合，通过优化学生管理模式，为大学生管理工作的开展提供保障，使其更具专业特点。

（2）自我管理与自我教育模式。为了保证大学生管理工作的顺利进行，辅导员需要贯彻落实自我管理、自我教育模式，同时积极参与大学生管理工作。通过自我管理、自我教育工作的开展，充分调动大学生的创造性和主观性，使其积极参与管理工作，从而提高管理能力、自主意识。大学生只有不断完善自我，才能更好体现学生的主人翁作用，为其日后发展铺平道路。

（3）改善师生关系。在学生管理过程中，师生关系决定其管理效果。开展学生管理工作时，辅导员应保证与学生构建良好关系，从而实现心理健康维护的目的，尽最大可能提升学生管理工作水平。另外，构建良好师生关系，才能够促进大学生更好发展。基于此，辅导员需要深入学生群体，通过积极沟通和交流，全面了解和关爱学生，做学生成长路上的引路人。

在大学管理工作中，学生管理工作属于主要组成部分，同时也是确保学校教学秩序以及学生健康成长的关键，因此，辅导员应该充分发挥自身在大学生管理中的作用，无论是在教育环境，还是在人际交往等方面，均要发挥积极作用。对此，辅导员需要坚持做到“以人为本”，通过采取更多有效措施，以保证学生顺利度过大学生活。

参考文献：

[1]吴建章，徐娅囡.基于高校辅导员视角的大学生档案工作研究[J].山西档案，2016（3）：128-130.

[2]張 帆.从高校辅导员视角谈基于“十二五”规划的大学生人生发展指导[J].教育与职业，2013（20）：167-169.