携手相伴义教路残疾教授夫妇坚守近40年

携手相伴义教路残疾教授夫妇坚守近40年

这半年来，武霞敏的家里少了来来往往的补课学生，感觉冷清了很多。半年前，84 岁的王震突发胆囊炎，医生嘱咐他要等完全消炎后再动手术。现在每天，78 岁的武霞敏撑着椅背，勉强站立着为老伴准备饭菜。近 40 年了，她的家里几乎每天都有学生进出，如今她还真有些不习惯……

两个残疾人，携手成伉俪

1939 年，武霞敏出生在上海一户富裕的人家。3 岁时，她因为患上小儿麻痹症，左腿萎缩，小小年纪，她就无法走路了。5 岁那年，父母找外国医生为她特制了绑在腿上的钢条，以支撑站立。为了舒适些，钢条上垫上很多棉花。从小，武霞敏就很要强，也很好学，因为她知道自己是残疾人，她要靠自己谋生，就要掌握更多的知识。1956 年，她考进了华东师范大学数学系。她理科出色，原本最大的志愿是学医。最终，她选择学习数学的原因很简单，她是个残疾人，她无法当医生，可以选择的专业也很有限。

在钻研学习的过程中，她渐渐爱上了数学，她渴望走上讲台，把自己的所学教授给更多人。同医生一样，教师也是可以造福他人的职业。那时的武霞敏不知道，同样在上海，有一个腿有残疾的小伙子跟她在同一年走进了大学校园，他来自山东，那就是她现在的丈夫王震。王震的家在山东农村，家里兄弟姐妹众多。他天生爱读书，为了读书，每天走很远的路。小学时，有一天他不小心摔下山沟，就此摔断了右腿。成了残疾人，差点阻断了他求学之路。当时有规定，初中不招收残疾人。王震依旧不放弃地去报考，被拒绝一次，他再申请第二次。终于在第十三次时，他的执着感动了校领导，他被破格录取了。1956 年，他考进了上海社会科学院法律系。

1960 年，成绩优异的武霞敏被分配到上海交通大学，真正成为了一名数学老师。与此同时，王震也大学毕业了，他被分配在上海辞书出版社（当时为中华书局辞海编辑所），因脚疾行走不便，留在资料室工作。原本毫无关联的两个人，在 1964年相识了。是武霞敏的姑父牵线，促成了这段姻缘。武霞敏的姑父在工作中认识了王震，觉得这个小伙子好学上进，人又老实。武霞敏一开始是有些抵触的，武霞敏再三思量之下，跟王震接触后，武霞敏被他的执着好学深深感动，她佩服他，甚至有些心疼他。这么多年，王震独自在上海完成学业，还把自己拿到的补贴大部分寄回山东老家，自己过得异常艰苦。她相信，这样一个人，也一定会爱自己的妻子和家庭。

无心插柳之举，坚持了几十年

1978 年恢复高考的时候，当时武霞敏住的老公房，周围的邻居文化层次普遍不高，加上当时的高考竞争也蛮激烈的。有邻居知道她是交大的老师，就请她为自己准备参加高考的孩子辅导数学。武霞敏没有多想什么就应允下来了。

武霞敏家只有 54 平方米，当时女儿 10 岁，也已经读书了。武霞敏只能利用晚饭后的时间，在自家吃饭的桌子上为邻居孩子补课。当时，家教风没有盛行，有的邻居要送东西给武霞敏表示感谢，也有的邻居要给她钱，毕竟这是利用了她的业余时间。可是，武霞敏都拒绝了。她连连摆手：“这怎么行，我是一名教师，教学生是天经地义的事，怎么能收钱呢？如果我能帮到这些孩子，我会很开心，这是作为教师最大的成就。”

武霞敏自己也没想到，这一无心插柳之举，居然会持续做了那么多年。这样一位“免费”的好老师“名气”越来越大，越来越多的孩子找上门来了。武霞敏渐渐有些应接不暇了，而且来找她辅导的孩子大小不一，水平参差不齐，各个年级的都有。为了能更有效地教学，武霞敏一直坚持一对一地补课。她为这些孩子补课的目的，是为了真正帮到他们，让他们在数学学习上有所提高，而不是为了敷衍完成这些孩子家长的请求。如此日复一日，到1994 年时，55 岁的武霞敏身体支持不住她继续站在讲台上教学了。原本生活、工作、学习几乎全是“依仗”右腿，但遗憾的是，武霞敏那条唯一的好腿也开始“不争气”起来，由于长时间过度受力造成右腿股骨头坏死。她只能选择退休，这是无奈的选择。休息在家，武霞敏也没有闲着，她还有很多需要她补课的学生。对于学生的选择，她自己定了标准，只为残疾人家庭和贫困家庭的孩子补课，因为他们更需要义务的帮助。

来找武霞敏补习的学生，从初中预备班到大学二年级，横跨 9 个年级，有时还会有部分考研学生前来请教。周一到周五，每晚都有学生到她家补习。双休日更是从早上9点忙到晚上 9点。周末的时候，王震休息在家，就包很多的山东饺子冻在冰箱里。没空煮饭的时候，夫妻俩就煮饺子吃。遇到午饭、晚饭时间，武霞敏的课还没结束，王震就会端出热腾腾的饺子给补课的孩子一起吃。很多在武霞敏这里补课的孩子都吃过王震的水饺，多年后仍然念念不忘。有些孩子从小学一直补到了大学，在他们眼里，武霞敏和王震就像是自己的外婆外公那么亲。

武霞敏经常让丈夫开着残疾车带她去新华书店购买各种教材、习题集，回来后自己先将每道习题算一遍，以便更好地教授学生。有一次为了寻找一本多年前出版的辅导书，她冒着 35益的高温跑遍了周围书店。残疾车冒出一股股热气，汗水将包裹着钢筋支架的腿都浸透了。

有时，连女儿都有些看不下去了，劝武霞敏少收几个学生，顾及一下自己的身体。可是哪个孩子武霞敏都舍不得放下，每家都有每家的困难。

丈夫是最坚强的后盾

王震是搞美术史研究的，几十年来，他著书36 本，共 1500 余万字。其著作多为资料集成，也有些美术史论和传记文学。王震不留余力地支持妻子，他理解妻子，他也同情这些困难家庭的孩子。他自己也是从困苦中走出来的，是知识改变了他的命运。在武霞敏给这些学生补课之余，他还会帮着这些学生补语文，把一些精彩的文章剪贴成册给这些孩子阅读。武霞敏和王震夫妇真可谓“学高为师，身正为范”，不但辅导学生们学业，也教他们做人的道理。能遇到他们夫妇的学生，每一个都是幸运的。

2003 年，武霞敏的股骨头坏死进一步加剧，原本可以称之为好腿的右腿功能完全丧失，她无法出门，整日被困在旧公房的三楼。于是，置换带电梯的房子成了当务之急。当购房款使她为难时，很多人说她，如果这多年来她都是有偿家教，她早就可以轻而易举买豪宅了。有人劝她，可以对部分家庭特别困难的学生免费，其余的学生完全可以收费。但是武霞敏不为所动，一如既往。

然而，日复一日的辛劳付出，终究让身体难以负荷。武霞敏高血压 40 余年，即使吃药也难以控制。有段日子，血糖和血脂也异常高，她病患不断，为了孩子她多次违背医嘱拒绝住院，或提前逃出病房。直到大半年前，武霞敏迫不得已把所有的课都停了，这次不是为她自己，而是为了丈夫。王震生病了，严重的胆囊炎，需要住院消炎，然后等待做手术。武霞敏每天撑在椅背上，亲自为王震准备没有任何油水的饭菜，照顾他的起居生活。女儿女婿住在郊区，又要工作，只能时常抽空送点吃的过来。深夜里，武霞敏还是会整理各年级的教材，做些习题，她心里依旧放不下她的学生们。

据《现代家庭》整理