向左走，向右走父母与孩子的气质不匹配……

许玉玲

气质是孩子与生俱来的一种对外界刺激的反应方式，主要跟神经系统的活动强弱和灵活性有关。比如，有的孩子睁开眼睛就爱笑，有的孩子睁开眼睛就爱哭，这是他们的情绪本质不同;有的孩子比较安静，而有的孩子则一刻也停不下来，这是他们的活动量不同;有的孩子吃饭、睡眠很有规律，而有的孩子要想让他睡觉，比登天还难，这是孩子节律性的差别。

我们经常说“江山易改，本性难移”，这个本性很大程度上指的就是我们这里所说的“气质”，它主要受先天遗传因素的影响，同时又具有一定的可塑性。气质本身并没有好坏之分，父母需要做的是接纳孩子的气质特点，并找到适合孩子的养育方式。

问题来了，气质虽然是遗传的，但是父母的气质也有不同，这就造成了父母和孩子的气质相左，而往往会给父母接纳孩子的气质特点带来一定挑战。

妈妈随和VS孩子倔强

场景：最近航航生病了，咳嗽得很厉害，妈妈带他去医院看病。医生明确告诉妈妈：孩子最近不能吃刺激性的东西，包括糖，否则会加重病情。回家路上，路过商店的时候，航航为了吃一根棒棒糖大哭不止，刚开始妈妈还劝阻航航：“医生不是刚说过不能吃糖的吗？”可是航航坚决不听，继续哭闹，妈妈心疼了，觉得为了一块糖跟孩子较劲儿不值得，再说，就吃一点儿，估计也不会太严重，于是就答应了航航。航航的脸上顿时露出了胜利的表情。然而到了晚上，孩子的咳嗽声越来越厉害，妈妈听着，既后悔又无奈。

給父母的话

倔强是孩子坚持性高的一个表现，优点是孩子遇到困难不容易放弃，缺点就是如果坚持的是错误的事情，那就只能称之为“倔强”了。当倔强的孩子遇到随和的妈妈，最大的问题恐怕就是立规矩了，随和的妈妈很难坚定执行规矩，当孩子哭闹时，妈妈就会不安、紧张，最终放弃自己的规矩，于是，每次立界限都会以孩子胜利、规矩失败而告终，最终导致孩子步步为营、得寸进尺，而妈妈只能不断退让。

随和的妈妈要知道，对于孩子发展来说，自由和规则是缺一不可的，而制定规则的原则就是“温和而坚定”。制定规则，随之而来的就是面对孩子的坏情绪，父母需要做的只是接纳孩子的情绪，并坚守自己的规则，几次之后，孩子就会明白事情是有边界的，妈妈一旦制定了界限，是会坚持到底的。

爸爸急性子VS孩子慢性子

场景：菁菁是个慢性子，做事情不急不躁、慢慢悠悠，而且好像很享受这种“慢慢来”的乐趣，而菁菁爸爸是个急性子，又是个执行力很强的公司领导。这对父女每天在很多事情上都会上演大大小小的战争。比如送菁菁去幼儿园，爸爸每天都会重复无数遍“快点快点”，看着菁菁笨拙地扣纽扣、穿鞋子，爸爸经常一个箭步冲上去帮菁菁整理好！然后就会看到一只大手拉着一只小手，几乎是连拖带拽地把菁菁拉到幼儿园。菁菁对爸爸的催促感到焦虑，而爸爸对菁菁的慢性子更是无法忍受。

给父母的话

急性子和慢性子都是人天生的气质特点，很难通过后天努力去改变。因此父母需要做的，就是充分接纳孩子慢性子的特点，安排活动时，给孩子留出足够多的时间，其实很多东西，孩子是在“慢”中体味出来的。比如《到乌龟国去》里面的小兔子，跟着乌龟一起慢吞吞地看电影、泡温泉，反而体会到了很多快的时候从未体验到的感觉。

其次，父母要尊重孩子的内在节奏，每个人都更希望按照自己的节奏来做事情，如果孩子的节奏总是被打断，很难发展出良好的自我。而且很多时候，孩子受实际能力的限制，需要反复尝试错误，才能完成一项工作，比如扣纽扣、穿鞋子等，父母需要做的，应该是像龙应台说的那样，“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来”。

妈妈大大咧咧VS孩子敏感胆小

场景：妍妍是个腼腆敏感的小姑娘;妈妈是个大大咧咧的人。妈妈觉得孩子的性格太不像自己，决定要培养女儿，于是经常带孩子去人多的地方参加各种活动，而在人多的地方，妍妍觉得非常不适应，经常哭闹着不愿意参加活动。这样一来就经常引发更强烈的亲子冲突，妈妈特别不解：“有什么好怕的，为什么别人都不怕？”妍妍在一边只是哭闹，无法表达出自己内心的感觉。

给父母的话

这其实是气质的另一个维度，反应阈不同的表现。妈妈属于反应阈比较高的，比较大方，甚至是大大咧咧，对细微的情绪体察不到。而妍妍又偏偏是属于反应阈低的，也就是比较敏感的孩子。这样的孩子对周围环境的变化非常敏感。可能在我们的文化里，大家都更偏爱大方、勇敢的性格特点，而把敏感、胆小视为一种劣势的性格。其实不然，敏感其实是孩子很宝贵的一种优点，这种优点能让孩子敏感地体察到他人的情绪，因此更容易理解别人，同时他们在绘画、音乐、诗歌等方面也更容易有天赋。因此，父母要接纳孩子这样的气质特点。

特别重要的一点是，父母要尊重孩子的感觉。每个孩子都有感觉，有时紧张、有时难过、有时开心、有时孤单、有时害羞，这些都是特别自然的，感觉是无所谓好坏、也无可厚非的。父母即使不能对孩子的感觉感同身受，也要认同他，引导孩子尊重自己的感觉。如果妈妈说出“有什么好怕的”话，其实就是对孩子感觉的否定，如果父母经常否定孩子的感觉，孩子就会发展出不相信自己的感觉。

如上面妍妍的例子，其实妈妈开始的做法是有可取之处的，给孩子创造更多的出去交流的机会，完全没有错。但是在对外交流的过程中，妈妈一定要以孩子本身的感受为准，孩子还没完全适应，妈妈一定要有耐心，先等一下孩子的情绪，或者可以邀请孩子的朋友一起去，也可以缓解孩子的焦虑情绪。

德国汉堡大学著名的儿童心理学家扎比内·梅尔巴迪博士曾发表了一篇学术论文，为如何教育不同性情、气质的孩子，提供了启迪。

如果你的孩子属于活泼型，你就会发现他喜动厌静，生命力旺盛。这样的孩子往往不愿意老老实实地呆在父母身旁，而是喜欢自己到处乱跑，结交一些同年龄的朋友，有时，还会捅出一些娄子，干出一些让你想象不到的“坏事情”来。

对于特别活跃的孩子，你应该不时给他一点点小小的教训，使他从中学到一些有益的东西。如果你过分地溺爱他，完全顺着他的性子来，那么孩子长大成人以后，就有可能会目空一切，无所顾忌，不知天高地厚。

如果你有一个胆小羞怯的孩子，不要为他的不活跃过分心急。因为他需要一定的时间或适宜的氛围，才能适应新的环境、新的事物。

和其他孩子在一起，开始时，他可能有点儿不合群，而一旦与别的小朋友“混熟”了，他们也会活跃起来。原因在于这种类型的孩子性情温顺，“节奏”慢，若家长迫使他提前活跃起来，他们就会心里不踏实，感到信心不足，彷徨不前。

乖巧型的孩子整天不哭也不闹，心情几乎总是好的，好像是天天都生活在愉悦之中。这种类型的孩子适应性特别强，他们不怕生人，但对陌生人的热情也不高。

因为这种孩子很少大声表示抗议，所以不少“望子成龙”、“盼女成凤”的父母往往对他们要求过高，强迫他们接受自己的意志，提出一些过分要求，但这可能会导致一种不良的后果：这样的孩子成人以后，对自己缺乏自信心。

问题型的孩子，常常让父母操透了心，这种孩子时常是睡醒后就哭闹，一天到晚很难安静下来。他们对新的环境总不能很快适应，一会儿又心血来潮，过度热情，一会儿又心烦意乱，又哭又闹。

对于问题型的孩子，父母需要极大的耐心，不要对他给予过多的责难，更不能听之任之，要学会用爱心去感化他们。他们感觉受到大人重视的时候，就会自然而然地平静下来。问题型的孩子，如果教育不当的话，则有可能在长大以后，放任自流，自暴自弃。endprint