艺术设计教育转型发展路径探析

和爱东

摘 要：我国教育不断适应时代的发展进行改革，这也明确地指出了我国的教育必须得跟进时代的变化进行转变，教育的灵活性相比过去，更能让学生在未来的适应这个社会。在如今电子信息化的时代，给很多学校转型发展带来了很多机会和挑战。因此，应该正确的引导学校艺术教育进行转型发展并进行创新，改革创新的制度也十分适合艺术设计教育的发展体系，可以有效的解决社会需求。

关键词：艺术设计；教育；转型；发展路径；探析

中图分类号：J50-4；G642.3 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）15-0172-01

在我国教育事业迅速发展的今天，人类的创造力也逐渐提升。高科技的到来为我国的教育、经济、劳动市场等都注入的鲜活的动力。同时，也为我国教育事业的改革带来了一个完美的开端。在教育事业中，人们从传统的分数观念也进行了改变，很多人也逐渐重视艺术设计教育界。在信息化的今天，很快技术设计教育就会引来黄金时代。对此，本文对艺术设计教育转型未来发展的路径做出了简要的分析。

一、现状与未来发展趋势分析

在形态多样的教育模式下，我国的教育水平普遍增长。但是艺术设计教育却呈普遍下降的趋势。其原因便是由于很多技术设计教育本身不够完善，技术设计教育成立相对较迟，这就很大的造成了很多教师在艺术设计教育中沿用美术传统教育的传统目标进行教学，限制了学生的全面发展，结合大学生的年龄特点，也造成了学生对于艺术设计教育产生厌恶的情绪，这很不利于艺术设计教育未来的发展。由于我国的艺术设计教育是基于美术教育作为基础的设计模式，所以，在教学中很不注重经济对设计造成的影响这就逐渐造成了我国艺术设计的局限性。而对于我国艺术设计教育的未来发展，艺术设计教育应该很好的学会利用网络这个平台，只有将艺术教育科学的进行结合转型发展，才能够有利于艺术教育的持续稳定发展，才能够顺应时代进行进步。

二、技术设计教育中存在的问题

1.对艺术设计教育认识不够透彻。艺术设计教育不同于其他学科的单一性，艺术设计教学是一门综合性的学科，它涵盖性很强，包含了多方面的知识，也能够促进学生的全面发展。艺术设计教育重在培养从事艺术职业和能够掌握现代技术的人才，所以艺术教育学科能让学生在社会很好的就业，并且为社会做出贡献。但由于长久以来人们受传统观念所影响，对艺术设计教育学科不够重视，甚至是忽视。这也在一定程度上影響了学生对该学科的看法和重视程度，影响了该学科的发展。

2.目标性不明确。发展特点是与社会经济一致，并且协调。由于社会经济发展的迅猛，人们对艺术设计作品的需求就会更大，也对设计人才的数量需求增加。目前，很多学校在艺术设计学科创立时，没有充分的考虑当地经济水平的发展趋势，因此，造成了艺术设计学科创设过于单一没有实用性。

3.忽视实践操作。很多教师在艺术设计教学上过于传统，没有科学的分配教学环节。而且很多教师沿用传统的教学理念，过于重视学生理论基础知识的掌握，重视技巧的掌握，忽视了学生的实践操作。这一切的原因都是因为教师教学环节设计的不科学，很多教师把学生的实践转换为了利用多媒体观看别人操作，教师盲目的认为学生观看后，便懂如何去动手操作了。其实教师的这种想法完全错误，学生只有自己动手操作了，才会了解自己那个环节会出错，才会让学生进一步的进行改善和掌握知识。

三、艺术设计教育科学的发展路径

1.科学的定位设计人才培养目标。艺术设计教育作为一门很实用并且提高自生素质的学科，它包含着文学、艺术学、名俗文化等多方面的学科。因此，在艺术设计教育教学中，教师应该遵循人才培养规律，从环境因素等考虑，因地制宜制定出符合社会需求的培养目标。在让学生掌握基础理论的同时教师应该多促进学生的全面发展，并且鼓励学生将理论知识与实践操作进行结合，鼓励自我探索得出理论。诱发学生对于艺术教育思维的拓展性，帮助学生掌握全方面的知识技能。

2.提高学生道德素养和知识。教师在对学生进行艺术设计教育的教学中，应该注重学生的全方面的发展，其中对于学生应该着重于培养道德素养。在教育中教师应该秉承德育为先的准则，对学生进行教学。对于大学生而言，道德素养的培养应当成为教学中的重点内容，这有利于学生综合全面发展，也是为社会培养可造之材而打下基础。在如今的高科技信息化时代，社会不仅需要掌握专业知识的人还需要顺应社会发展适应能力强的人。所以，作为教师，对于艺术设计的教育应该进行多方面的分析，制定出可行的教学方案，有意识地对学生的道德素养进行培养。

3.逐步完善实践教学体系。完善实践教学体系是提高人才培养质量培养人才目标的关键环节。所以，在理论课上的时候，教师应该充分将实践与理论相结合。比如教师在讲解剪纸艺术的时候可以将理论与动手操作相结合，让学生便动手边了解剪纸艺术。此外教师还应该注重学生的实践成果，对于学生的学科评价应该多方面的相结合，多用鼓励的方式来激励学生，这样能够促进学生的学习竞争力，也能够提高学习效率。

四、结语

艺术设计教育在教育业中越来越受重视，同时也给艺术设计教育带来了更高的要求。所以，艺术设计教育应该科学的进行转型。转型的优势不仅能够增强教育与时代主流相结合，还能够创新新型艺术模式的构建，提升地方学校的艺术水平。因此，艺术设计教育的转型是适应时代必然产生的现象，也是为了更好的推动艺术教育的发展并满足了新时代社会的需求。