全球化背景下增强大学生文化自信的途径

赵露

摘 要 在全球化时代，一个国家文化软实力的强弱逐渐成为衡量综合国力的重要象征，建设中国社会主义文化强国需要不断增强民族文化自信，培育优秀大学生。全球化浪潮为我国文化事业的發展营造了有利的环境，然而，它对我国大学生保持文化自信也带来了严峻挑战。部分大学生社会主义理想信念动摇；盲目接受国外文化；淡漠大学学术文化。本文依据上述分析，从学生自身、学校和社会三方面分别提出了一些切实可行的政策建议，以增强大学生的文化自信。

关键词 全球化 大学生 文化自信 途径

中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.001

The Way to Enhance the Cultural Confidence of College

Students under the Background of Globalization

ZHAO Lu

（Jiangxi Normal University， Nanchang， Jiangxi 330022）

Abstract In the era of globalization， a national cultural soft strength has gradually become an important symbol to measure the comprehensive national strength， the construction of socialist culture and power Chinese need constantly to enhance national cultural self-confidence， cultivate excellent students. The tide of globalization has created a favorable environment for the development of China's cultural undertakings， however， it also poses a serious challenge for our college students to maintain cultural self-confidence. Part of the socialist ideals and beliefs of college students to shake； blindly accept foreign culture； indifference university academic culture. Based on the above analysis， this paper puts forward some practical policy suggestions from three aspects： the students themselves， the school and the society.

Keywords globalization； college students； cultural self-confidence； approach

在全球化背景下，世界各国在全球范围内进行政治、经济、文化等各方面的交流与融合，日益加强了各民族各地区之间的联系。然而进入新的世纪，全球化的加速发展对我国社会生活各个领域产生了深远的影响，尤其是对我国博大精深的民族文化产生了强烈的冲击。如今，我们正处于社会主义转型时期，“当代大学生是国家的未来，承载着民族的希望，他们对本民族文化的态度直接关系到该文化的未来”。[1]在全球化迅猛发展的背景下，我国大学生只有充分认识中华文化的先进性，坚定共产主义理想信念，才能在全球化浪潮的冲击下保持文化自信，真正为实现“中国梦”贡献自己的力量。

1文化自信的内涵及来源探析

1.1 文化自信的内涵

习近平总书记在中国共产党建党95周年的讲话中明确提出“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。而文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”[2]在全球化过程中，世界各国文化互相交融，呈现出多样化和趋同化相互斗争的局势。大学生在此过程中受到西方不良文化的影响，尚未形成正确的价值观，很容易导致对民族自信的丧失，因此，加强大学生的文化自信教育就显的尤为重要。“文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信念。”[3]文化自信是一个对过去、现在、未来相统一的概念，在内涵上可解构为三个层面。一是面对扑朔迷离的文化态势，一个国家要始终保持对自身过去的文化价值的认同。二是要对现在自身优秀文化的积极践行。三是从实践中把握文化发展前景，对自身文化生命力保持坚定信念。当代大学生是建设中国特色社会主义的生力军，面对全球化的挑战，在吸收其他民族优秀文化的同时，应当理性判断各种价值观念，坚定不移地保持文化自信，让我们的中国特色社会主义道路越走越宽。

1.2 大学生文化自信的来源

在实现“中国梦”的过程中需要文化自信，而文化自信的产生也会给我们提供强大的精神动力。从历史和现实的角度看，支撑大学生保持文化自信的依据主要有以下三方面。

1.2.1 马克思主义理论的指导

十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，使中国革命焕然一新，党的第一代领带人毛泽东同志把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，指导中国革命取得胜利。新时期我们继续坚持马克思主义意识形态，构建了中国特色社会主义理论体系，不断推进中国事业蓬勃发展。中国共产党带领人民取得的“伟大历史贡献”的主要原因是坚持以马克思主义为指导。在全球化的冲击下，我国继续巩固马克思主义意识形态的主导地位，成为反对西方敌对势力对我国“西化”的有利武器。100多年来，马克思主义蓬勃发展的关键就是它具有与时俱进的理论品质，中国共产党把它与中国具体实际相结合，开辟了马克思主义的新境界，使中国特色社会主义文化始终保持正确的方向，使中国特色社会主义道路越走越宽。

1.2.2 我国的优良传统文化

“习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上深情地说，我们站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫長奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心。”[4]保持文化自信，我们的底气就来自于我国博大精深的传统文化。比如：传统文化中的崇尚和谐、艰苦奋斗，“己所不欲，勿施于人”的处世态度，“天行健，君子以自强不息”的进取精神，“不义而富且贵，于我如浮云”的道德主义情怀，“言必信，行必果”的诚信意识，“厚德载物”的持身规范等，经过时间的洗礼，在物欲横流的当今社会这些理念仍然焕发出新的光彩，给我们提供了深厚的精神滋养。

1.2.3 当代社会的伟大成果

当代社会的伟大成果是大学生保持文化自信的重要支点。全球范围内孔子学院的建立，汉语热逐渐升温；“以人为本”的科学发展观。自从改革开放，中国展现了一派经济繁荣，从经济水平落后到经济总量世界第二，从北京奥运到上海世博会、G20峰会等，经济社会得到了空前发展，国际地位不断提升，人们得到的实惠也越来越多。2008年的地震虽然毁坏了家园，但毁不掉广大人民群众的信心和勇气。中华民族在艰难困苦面前万众一心、同舟共济的优良传统及强大的国家意志令世界震撼。中国55%的科学技术已达到或者接近世界先进水平。这些伟大成就足以让每一位大学生骄傲自豪。在全球化背景下，大学生要有清醒的认识，坚持为我所用，防止腐朽文化的侵蚀，保持我们的文化自信。

2 全球化对我国大学生文化自信的影响

在全球化的浪潮中，不同文化之间传播与交融，中国特色社会主义文化已经走向世界各地，它又以海纳百川的态度吸取了其他民族的优秀文化，在一定程度上，全球化的发展为我国文化事业的建设营造了有利环境。然而，它对我国大学生保持文化自信也带来了严峻挑战。

2.1 社会主义理想信念动摇

在全球化背景下，整个世界是一个有机整体，西方资本主义制度与我国社会主义制度日益密切结合，两种制度之间的差异与对立逐渐被淡化，部分大学生社会主义信念不可避免地受到不同程度的影响。为了提升各自的竞争力，资本主义国家不断倡导他们的“平等、民主、博爱”的社会理念，大力宣扬他们在不同领域所取得的成果，尽最大努力美化自身的形象。然而，“他们故意夸大我国在社会主义转型时期所出现的一些基本问题，贬低我国社会主义建设所取得成就”。[5]通过“和平演变”政策进行思想渗透，大量西方的价值观念侵入我国大学生的意识形态领域，致使部分大学生漠视了社会主义的优势，民族虚无主义盛行，社会责任感不强，认为大学毕业之后前途渺茫，开始怀疑社会主义信念，逐渐信仰资本主义。

2.2 盲目接受国外文化

在全球化浪潮的影响下，一方面，部分大学开始接受并认同国外的拜金主义，他们认为金钱至上，甚至在大学里交朋友也是以金钱来衡量的。另一方面，在物质财富极大丰富的情况下，享乐主义和极端个人主义思想不断滋生。随着对外开放的发展，盲目追随不良思潮，在大学生中出现了对优秀传统文化的冷漠而更加关注西方文化的现象。比如，每年到了圣诞节，在大学校园里随处可见各种各样的庆祝方式，而我们每年的三月份是雷锋活动月，又有多少大学生出去当志愿者，做公益活动？在教育过程中，对外语学习更显热情，而对中国的传统文化或国学经典则不敢兴趣，这种崇洋媚外的现象日益严重。

2.3 淡漠学术文化

“大学学术文化是大学有关教学、科研与社会服务的内部心理环境和组织氛围。它对大学学术生产力的发展起着深远的影响，在很大程度上决定了后者的发展水平”。[6]学术文化在校园文化结构中占据重要地位，然而现在的大学生，有的人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，部分学习者只是为了奖学金或者等级考试而努力；有的人几乎不学习，临近期末考试了就突击几天，抱着60分万岁的态度；有的学生毕业时找人代写学位论文或者直接抄袭。他们对学校举办的“文化艺术节”视而不见，学术交流活动很少有人参加；学校费尽心思邀请专家来开讲座，而学生不愿意去聆听，为了提升自我而学习的大学生已经越来越少了。他们认为已经学习了这么多年，在大学里就该放松了，极其关注当前的流行文化，漠视大学的学术文化，然而，这些流行文化并非都是正确的、先进的。

3 全球化时代增强大学生文化自信的途径

3.1 个人的价值认同是保持文化自信的源泉

3.1.1 认真践行社会主义核心价值观

“社会主义核心价值体系是多元价值的核心和灵魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向”。[7]党的十八大从国家、社会、公民三个层面概括了社会主义核心价值观的目标取向。大学生应该恪守“爱国、敬业、诚信、友善”的公民基本道德规范，在日常生活中严格要求自己，时时刻刻按照标准检查自己的一言一行。从根本上来说，文化自信就是对我国社会主义核心价值观的自信，提升文化自觉能力。大学生要积极践行社会主义核心价值观，坚持知与行的统一，将公民基本道德规范转化为自己内在的良好品质和行为习惯。牢固树立代表我国先进文化发展方向的价值观，为全民族树立文化自信做出应有贡献。

3.1.2 注重当代主流文化

大学生要充分肯定中国特色社会主义文化的先进性，与主流社会紧密结合，注重当代主流文化。主流文化是被一个社会所认同的、对大众生活占据重要影响的文化。比如：“以人为本”的科学发展观、“中国梦”、“五大发展理念”、“和谐社会”等，这些主流文化是我国发展的重要精神支柱。大学生多多关注这些内容才有利于培养正确的价值观，面对某些西方腐朽文化的侵蚀才能保持高度的警惕。“欲人勿疑，必先自信”，大学生要主动了解我国传统文化，参加民族文化实践活动，增强文化自觉，改变以往的盲目崇拜之风，转而认同本国主流意识形态，努力把自己塑造成一名思想成熟和德才兼备的大学生，为将来投身建设全面小康社会奠定基础。

3.1.3 坦然接受中华文化的缺陷

金无足赤，人无完人，没有任何事物是完美无缺的，中华文化也是如此。谦虚使人进步，我们的中国文化一直保持着开放包容的态度，对外来文化“取其精华，去其糟粕”。虚心接受批评是为了我们更好的发展，在全球化进程中，我们要保持坚定的社会主义信念，坦然接受本国文化的缺陷。发展文化强国，我们要积极吸收国外一切优秀文化，虚心听取国外的批判，认真反思自己的不足，继续改进，不断发展创新，为中华文化的发展注入新鲜活力。

3.2 高校是大学生保持文化自信的重要基地

3.2.1 充分发挥思想政治教育的作用

在全球化的影响下，“大学生群体中出现了价值取向多元化、信仰迷失、道德滑坡和思想混乱等现象”。[8]在大学教育中，应当加强思想政治教育。一方面既要重视拓展学生的知识面，也要强调陶冶情操，牢牢把握爱国主义、集体主义教育和社会主义理想信念教育这一核心，引导大学生形成崇高的精神境界和健康的心理品质，提高鉴别腐朽文化的能力，帮助他们树立文化自信。另一方面，构建思想政治教育基地，比如：精神文化讲座、开展视觉文化活动等，发挥创新精神，不同学院根据自己的特点开展富有特色的艺术文化活动，通过这些贴近实际的活动来增强大学生的文化自觉能力。

3.2.2 开展社会实践活动

在教育中开展第二课堂和社会实践活动。一方面，创办民俗文化社团，鼓励举办传统节日的庆祝活动，营造一种热爱民族传统文化的氛围。组织社会调查、志愿者活动、专业见习活动等，通过一系列的活动，增强他们自身的感悟和内化，以达到共鸣，坚定大学生对中国传统文化的信念。另一方面，根据本地文化产业的发展，带领学生参观文化基地，比如：景德镇陶瓷文化博览区，西安关中民俗艺术博物院，苏州苏绣文化产业群，九寨沟演艺产业群等，这些文化产业基地的发展符合我社会主义精神文明建设的基本要求，坚持发展先进文化，对大学生保持文化自信具有一定的带动作用。

3.2.3 提倡红色文化教育

红色文化教育是弘扬和培育社会主义核心价值观的重要载体，它是振奋大学生民族精神的一面有利旗帜，能够增强他们的民族意识。2016年4月24日，习总书记在安徽考察时强调：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”。比如：延安精神、井冈山精神、苏区精神等，在大学里可以开展各类主题教育让学生在红色文化的熏陶下逐渐形成科学认识，激发他们的爱国热情，培养文化自信。另一方面，充分调动思想政治理论课教师、辅导员等群体的积极性，形成传播“红色文化”的示范效应。

3.3 社会是大学生保持文化自信的宣传平台

3.3.1 大力发扬优良文化传统

在全球化的影响下，享乐主义、消费主义日益盛行，我们应该在全社会大力提倡中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。面对多元文化的冲击，我们要发扬“和而不同，和谐相处”的思想，面对西方普世价值对大学生的影响，我们要坚持“自强不息，厚德载物”的教育理念。我们还可以加强影视行业，通过电影电视歌曲把传统文化洒向世界各个角落，充分发扬中华民族传统文化的教育作用，扫清大学生的文化自卑心理，帮助他们健康成长。除此之外，注意保护民间传统文化，虽然这属于一项公益性文化事业建设，但是它蕴涵了巨大的社会效益，对增强大学生文化自信具有重要意义。

3.3.2 让广大人民群众共享文化成果

社会公益性文化事业会直接影响大学生的思想观念，有关部门应当扎实推进各地博物馆、艺术馆、美术馆、文化馆、图书馆等公共文化设施免费开放工作。坚持“以人为本”的发展理念，加强企业文化、社区文化等群众文化建设，开展丰富多彩的群众性文化活动，比如：流动演出、公益电影放映等，丰富市民的业余生活，为人们群众提供更多的文化产品服务。文化的共建共享，是社会主义和谐社会建设的一条原则，因此，我们也要激励群众文化创作，以先进文化引领大众文化，让广大人民在文化共享中获得自信。

3.3.3 努力消除全球化的负面影响

经济全球化的发展对我国社会生活的各个方面都产生了影响，实践表明，在全球化进程中，不但增强了我国的综合国力，而且提高了人民的生活水平。但是，同任何事物一样，全球化也有负面影响，比如：拜金主义、个人主义，这些问题严重影响了我国大学生文化自信的树立。因此，有关社会组织必须严肃对待和分析这些消极影响，与各种错误观念展开斗争。在全体人民，特别是大学生中提倡为人民服务和集体主义的精神，开展模范道德教育，弘扬社会正能量。在文化繁荣发展的同时，要大力倡导以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助大学生树立正确的道德观抵御全球化的负面影响，以保持中国特色社会主义文化健康发展的方向，促进全体社会成员的自由全面发展。

参考文献

[1] 郑继海.新媒体时代大学生文化自信问题研究[J].黑龙江高教教育，2014.7：76-78.

[2] 陈晋.从“三个自信”到“四个自信”——文化自信：更基础、更广泛、更深厚的自信[N].北京日报，2016-09-18.

[3] 赵银平.文化自信——习近平提出的时代课题[EB].http：//news.xinhuanet.com.2016.8.

[4] 周溯源.優秀传统文化是文化强国的历史支撑[EB].http：//theory.gmw.cn.2014-09-23.

[5] 周从标.全球化背景下思想政治教育创新研究[M]：北京：中国社会科学出版社，2005：176-182.

[6] 陈何芳.大学学术文化与大学学术生产力[J].高等教育研究，2006.

[7] 熊晓敏.文化自觉自信：高校思想政治教育的新向度[J].中国高等教育，2012.18：28.

[8] 王景云.文化安全视域下思想政治教育文化载体建设研究[M].北京：人民出版社，2014：235-240.