在逐层推进的议论中彰显思维的深刻性

唐惠忠

议论文的“层进”式结构，就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。它往往优于从若干方面入笔，以几个不分主次、并列平行的层次论证观点的并列式结构。

“层进”式结构能够体现作者思维的清晰性.更能展示作者思维的深刻性。一般来说，“层进”式的论证结构可以分为三类。

其一，节节推进。这种方法是将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂的，文章不停留在一个层面上，而是一层深于一层。

比如《“放下”的智慧》，文中的两个小故事（“生活中的问题有时就像手里的杯子。我们埋在心里几分钟没有关系，如果长时间地想着它不放.它就可能侵蚀你的‘心力”“富翁将珠宝、钱财救济给穷人。在看到那些有需要的穷人欣喜若狂时，他从中尝到了快乐的味道”）及故事后的阐发，体现着由“个体”到“群体”的层递性，论述范围由小到大——前者论证“放下名利物欲之心……自由自在地塑造你的心境”，后者阐明“放下自我，才能想到别人；放下个人，才能想着国家和人民；放下渺小和卑劣，才能赢得伟大与崇高”。正是在这个意义上，作者得出了“放下是一种心态，一种精神，更是一种品格，一种境界”的结论。

其二，步步深入。“层进”式有一种常见的结构形式：“是什么一为什么一怎么样。”“是什么”可以理解为提出问题.或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点，也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”是文章的主体部分，这两部分可以有所侧重。侧重点的选择，要看考生着重讲的是观点成立的理由.还是根据某个道理应该怎么做。

比如写《寻找幸福》，可以先揭示“幸福的含义”，再重点论述“幸福需要寻找”（可分列出“只有寻找才知道幸福来之不易”“知道来之不易才会倍加珍惜”“珍惜幸福就是珍爱生命”等多个分论点），最后以“寻找幸福很重要”作结。这样循着“提出问题一分析（解决）问题”的思路行文，层与层之间就呈现出环环相扣的论证体系。

其三，层层剥笋。针对某种不良风气，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出相关的对策，作文将呈现“摆现象一挖根源一析危害一明做法”的格式。这种方法常常用在新材料作文或时评的写作中。

例如围绕“发展经济，不能以牺牲资源为代价”分析说理时，可以先摆出若干为发展经济而牺牲资源的现象；接着剖析造成这一现象的原因（“私欲作祟”“目光短浅”“缺少科学的计划与法规的限制”等）；进而追溯根源（说到底这是科学发展观的缺失、长远发展观的缺失）；然后分析危害（任其发展下去，会造成资源的浪费、枯竭，造成环境恶化的后果）：最后重申观点，发出号召。

【范文赏析】

我们需要什么样的“忙文化”

沈叶

“感觉每天好忙.但又发现没做什么事情”“太忙了，人在江湖身不由己”……经常可以听到类似的话。“忙”就像一种流行病，席卷了全社会：起早贪黑、疲于应对、夜以继日、马不停蹄，问谁谁都忙，看谁谁都行色匆匆。

在大部分人的字典里.“忙”的本义是积极正面的。它代表一个人的重要性.也说明一个人正在创造价值。忙了，才觉得时光珍贵；忙了，才觉得人生充实；忙了，生活才充满希望。为那些有价值、有意义的事而奔忙，即使苦一点、累一点，也自会甘之如饴，“忙并快乐着”。然而，仔细翻检我们的生活，不乏这样一些并不那么令人愉快的忙碌：别人有的也想有，为了面子和攀比，忙得亦步亦趋；什么热闹都要往上凑，什么事情都要插一脚，忙得漫无目的；做事没有条理、不得要领，忙得心浮气躁；无奈地被“赶鸭子上架”，忙得不甘不愿……如此种种低效率、低价值的“瞎忙”，如此失去自我的“乱忙”.很容易让人陷入“忙一茫一盲”的恶性循环.不仅消耗了宝贵的时间，也疲惫了自己的精神。

客观地讲，今天的中国，还处于奋力追赶的阶段，依然需要努力奋斗，的确没有资格过于悠闲。就个人而言，身处一个竞争激烈、信息爆炸、物质激增的时代，如果不忙着追求，可能就意味着机会的消失、财富的流失。在这样的大背景下，为了追求更好的生活，忙是不可避免的。然而，这是否一定意味着，我们就必然要陷入那种忙不胜忙的困境，难以自拔呢？

“人生就像一趟火车，它的意义不只在于马不停蹄，哐当哐当跑到终点。有质量的生活，不只是追求更多的财富，更在于拥有宁静的内心。”当我们逐步进入小康社会，当中国成为世界第二大经济体，或许，我们也该转变一下自己的“忙碌方式”了。对社会而言，在发展和改善民生的同时，有必要更加细致地体察社会成员的生存状态和精神状态，更加关注带薪休假、劳动权益、社会保障……为人们体面劳动、从容休闲创造更好的条件。就个人来讲，则需要仔细梳理自己的忙碌，哪些是必要的.哪些又是随波逐流的，哪些是积极主动的，哪些又是浑浑噩噩的：需要时常扪心自问.因为种种必要的和不必要的忙碌.我们错过了多少与家人相聚的机会，减少了多少自我充电的时间，失去了多少可以分享的快乐？

一位作家说：“理想的人生，应该介乎我本人目空一切的懒散与世人无止境的疯狂之间。”一种健康的人生，必定是劳逸结合的；一个和谐的社会，必然是张弛有度的。就像一场旅行，有时候节奏慢一些，行程简单一些，反而能从细节中收获感动。每一个忙着赶路的中国人，请不要忘了偶尔驻足休息，不要忘了欣赏身边的风景，不要忘了幸福和健康，不要忘了为什么而出发。

这篇文章是以思路清晰有序及善于分析见长的。首段列举现象，从涉及面广、程度深两个方面突出““忙”就像一种流行病，席卷了全社会”。自第二段起，基本是借助“分解”来展开论证的：先说“忙”的类别，一类是“为那些有价值、有意义的事而奔忙，即使苦一点、累一点，也自会甘之如饴”，另一類则属于“低效率、低价值的‘瞎忙”“‘失去自我的‘乱忙”“很容易让人陷入“忙一茫一盲的恶性循环”；再论“转变一下自己的‘忙碌方式”的举措，主要从“社会”“个人”两个层面着眼：篇末处强调“一种健康的人生，必定是劳逸结合的；一个和谐的社会，必然是张弛有度的”。综观全文，不仅现实针对性强，持论辩证，而且引用论证、比喻论证等运用娴熟，行文表达则灵动自如又亲切自然。

总之，考生要使论证彰显思维的深刻性，除了留意内部的逻辑关系外，还要注意运用语言标志，显示内部关系。常用的有“第一”“第二”，“首先”“其次”，“其一”“其二”，等等。标志可以放在一层的开头，也可以放在一层的结尾。

另外，在实际写作中，“层进”“并列”这两种形式常常结合着使用。比如，前后两大部分可能是层进关系，在其中一部分的内部又会有并列关系；有时从形式上看是并列的。实际上几层意思又有逐步深入的关系。