公寓党建文化对大学生“三自”能力培养的作用研究

方苏

[摘要]学生公寓日益成为大学生思想政治教育的重要阵地，公寓文化在高校思想政治教育工作中的育人功能日益凸显，公寓党建文化作为公寓文化建设的一种创新形式，能有效地发挥党组织的凝聚力和创造力。本文深入分析了当前高校学生公寓党建文化的现状，探究了公寓党建文化与大学生“三自”能力培养的关系，并在此基础上，积极探索基于公寓党建文化的大学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力培养的有效策略。

[关键词]公寓；党建文化；“三自”能力

[中图分类号] G641[文献标识码] A

[文章编号] 1671-5918（2017）07-0051-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.024

[本刊网址] http：//www.hbxb.net

高校学生公寓是大学生学习、生活、娱乐、交流的主要场所，形成了以校园精神为主要特征，以校园文化活动为主要内容的特色公寓文化，对大学生的思想、心理、行为能产生潜移默化、深刻而持久的影响。学生党建工作作为高校思想政治教育的龙头更应把工作延伸至学生公寓，探索公寓党建工作的新途径，有效发挥公寓党建文化的思想优势和组织优势，全面提升高校党建文化的覆盖面与影响力，实现大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力培养。

一、高校学生公寓党建文化的现状

随着我国高等教育的跨越性发展、高校后勤社会化的改革以及学分制的推行，学生在校自由支配时间越来越多，班级观念逐渐淡化，学生公寓成为大学生思想交流最活跃、最频繁的场所。《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出高校必须去占领公寓学生思想政治教育的阵地。目前，大部分高校已经推进了党建进公寓的工作，并取得了一定的育人效果，但公寓党建工作仍处于起步阶段未达到相关要求，具体体现在以下两点：一是形式大于内容。部分高校虽以公寓楼为单位建立了党支部，但仅仅是为了应付工作考核，没有真正发挥实际作用。二是管理混乱。公寓党建工作涉及到所有入住公寓的二级学院，但因专业不同、院系管理方式不同、公寓人员流动频繁等原因，很难形成有序的管理和完善的工作规范。与此同时，现阶段还未能形成富有凝聚力、感召力的公寓党建文化，其教育人、引导人、凝聚人的作用未能很好地发挥。

二、构建学生公寓党建工作的“三自”管理模式

大学生的自我教育能力、自我管理能力、自我服务能力简称“三自”能力，是指大学生在日常生活、校内学习、课外锻炼、社会实践等活动过程中表现出来的自我认知、自我驱动、自我约束、自我调节、自我发展的能量促使活动任务顺利完成的个性心理特征。“三自”能力的培养是基于以人为本的教育理念，通过开展自我教育、自我管理、自我服务的实践活动来帮助大学生了解自己、掌控自己、发展自己，促进他们健康成人、顺利成才、全面自由地发展。

随着高等教育改革的不断发展，学生被动接受、说教式的传统管理模式，已经不适应新形势下以人为本的教育理念，当下的素质教育除了要求学生掌握专业知识和技能，还需要培养其可持续发展的能力，而“自我教育、自我管理、自我服务”的能力正是可持续发展能力的核心能力。为此，构建学生公寓党建工作的“三自”管理模式，将“自我教育、自我管理、自我服务”的教育管理模式引入学生公寓党建工作，发挥学生个人潜能和主观能动性，推动学生公寓党建工作机制的创新，营造积极、文明、健康、和谐的公寓党建文化，提升学生的综合素质。

三、基于公寓党建文化的“三自”能力培养策略

事实上，开展公寓党建文化建设的过程同时也是培养学生“三自”能力的过程，而学生“三自”能力的提高又能促进公寓党建文化的建设。因此，两者是相辅相成，互相促进的，将二者有机结合，能更好地营造积极向上的公寓文化氛围，促进学生的成长成才。

（一）以公寓党支部为核心，培养学生的自我管理能力

目前，大部分高校学生党建工作的组织体系是由校党委组织部和二级学院分党委（党总支）组成的，基本上是以院系为单位纵向开展学生党建工作的做法。但由于高校学分制的逐步实施和后勤社会化的改革，使得传统的院系、年级、班级的管理体制逐渐弱化，学生公寓管理体制得到强化，但目前的公寓党建工作开展并不完善，不能第一时间及时掌握学生的思想动态，因此必须在公寓建立党组织，以保障党对学生思想的正确引领。

党支部是开展高校学生党建工作的基本单位，在公寓建设党支部是推进公寓党建工作的前提条件。把党支部建在学生公寓，能完善高校的基层党组织体系，扩大基层党组织的影响力和渗透力，为学生公寓文化的育人功能提供组织保证。以公寓楼为单位设立学生公寓党支部，在每层楼设立党小组，在每个寝室建立团小组，形成“学校党委、院系党总支、学生公寓党支部、楼层党小组、寝室团小组”的组织体系网络，让所有学生都参与到公寓党建工作的组织与管理中来，自觉地向党组织靠拢。同时，通过党支部的活动对学生党员进行教育培养，发挥学生党员的模范带头作用，锻炼学生党员、入党积极分子和普通学生的自我管理能力。

（二）以学生黨员工作站为平台，培养学生的自我服务能力

学生党员工作站是在学校党委组织部和学生工作处的领导下将公寓中的学生党员组织起来，立足学生公寓开展工作的学生党员组织。在公寓内成立学生党员工作站，着力于发挥学生党员骨干在公寓内的先锋模范作用，提高学生党员的自我服务能力，建立健全学生公寓自律和自管的体系。

一方面在党员工作站建立内部管理机构，制定相应的管理制度，认真做好日常管理，定期举行例会，开展主题研讨活动，使学生党员在实践中履行党的宗旨，提升党性修养。另一方面以工作站为平台，积极开展爱国主义教育、社会主义核心价值观学习、支部共建等积极向上的党建文化活动，强化学生党员的服务意识与责任意识，扩大学生党员在学生群体中的影响，提高学生党员的形象。另外，学生党员工作站还可以协助公寓物业部门做好公寓的卫生、安全管理等工作，及时向学校反映学生在生活和学习上的意见和建议，对学校的公寓管理起到很好的监督作用。

（三）以学生党员示范寝室为抓手，培养学生的自我教育能力

以创建“学生党员示范寝室”为抓手，对学生党员寝室进行挂牌，一方面增强学生党员的责任感和使命感，鼓励学生党员从小事做起，服务身边同学，带动周围学生共同进步，营造“一个党员宿舍，一座先锋堡垒”的文化氛围，让广大学生感受到党组织的先进性，提高党组织在大学生中的影响力和凝聚力；另一方面通过学生党员示范寝室创建，带动学生公寓整体的文明进步，最终实现学生自我教育能力的培养。

依托学生党员示范寝室，可以在公寓内实施“传帮带”的联系措施。一是针对新生党员寝室少的情况，实行党员寝室联系新生寝室的制度，结对党员寝室对新生进行学习和生活方面的指导，帮助他们尽快适应大学生活；二是实行党员寝室帮扶落后寝室的制度，帮助落后寝室改善学业、卫生、文明等状况；三是实行党员寝室带领积极分子寝室制度，在培养考察的过程中，发现优秀的党员发展对象，并实现学生党员自身的教育与成长。此外，以学生党员示范寝室为切入点，开展文明寝室评比、纪律检查、党员寝室先进事迹报告会等丰富多彩的公寓文化建设活动，营造学生自我教育的良好氛围，提升公寓党建工作的育人水平。

总之，高校公寓党建文化建设就是要从学生出发，不断拓展符合学生身心发展和适应时代要求的育人渠道，通过组建公寓党支部、设置学生党员工作站、挂牌学生党员示范寝室等有效手段，不断地发挥学生的主观能动性，提升公寓党组织的凝聚力和育人实效，促进学生自我教育、自我管理、自我服务能力的全面提升。

参考文献：

[1]马晓英.关于大学生党建进公寓切入点的探讨[J].淮海工学院学报（社会科学版），2011，9（18）：26.

[2]朱翔宇.浅谈高校学生公寓管理的“三自”模式[J].消费导刊，2013（1）：88.

[3]寇玉生.公寓党建文化对高校人才培养的作用研究[J].教育教学论坛，2014（20）.

Study on the Effect of College Students' Apartment

Party Building Culture for "Three-Self"Abilities Training

FANG Su

（Nanjing Institute of Technology School of Automotive & Rail Transit， Nanjing Jiangsu 211167，China）

Abstract： Student apartment is becoming an important position of Ideological and political education for college students. The educational function of apartment culture in ideological and political education in colleges and universities is becoming more and more prominent. Apartment party building culture as an innovative form of apartment culture construction， could be more effectively to play party's cohesion and creativity. This paper analyzes the current situation of college students' Party building culture， explore the relationship of college students' apartment party building culture and "three-self" abilities. On this basis， the author actively explores the effective strategies of college students' "self-education， self-management and self-service "based on the party building culture.

Key words： students' apartment； Party building culture； "three-self" abilities

（責任编辑：桂杉杉）