高校大学生社会主义核心价值观培养中的雷锋精神教育问题研究

刘艳丰

[摘要]雷锋精神是上个世纪60年代以来激励中国人民建设社会主义的强大精神力量，作为一种精神标识和符号，它已经融入到了每一个中国人的思想中。新时期，在加强对高校大学生的社会主义核心价值观培养过程中，要以雷锋这个鲜活的榜样来引领大学生的人生成长。

[关键词]社会主义核心价值观；雷锋精神

[中图分类号] G641[文献标识码] A

[文章编号] 1671-5918（2017）07-0044-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.021

[本刊网址] http：//www.hbxb.net

党的十八大报告在强调社会主义文化强国建设方面指出，在全面提高公民道德素质方面，要深化群众性精神文明创建活动，大力开展志愿服务活动，推动学习雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。在弘扬社会主义核心价值观过程中，雷锋精神已经成为宝贵的资源和财富。高校思想政治教育工作者要认识到社会主义核心价值观与雷锋精神的内在统一性，在弘扬雷锋精神中深化对对大学生社会主义核心价值观的引领。

一、雷锋精神诠释了社会主义核心价值观的科学内涵

雷锋精神传递给中国人民的是一种平凡而可以习得的奉献精神，呼唤的是历久弥新的向上、向善的社会公德，倡导的为国家繁荣、为民族复兴、为人民幸福的爱国主义情感和改革创兴的时代精神，这些精神内涵与今天我们倡导的社会主义核心价值观的内涵高度契合。

第一，雷锋精神体现了国人为实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的理想和追求。雷锋精神是在上个世纪60年代社会主义建设时期发掘和培养出来的社会主义建设先进典型，雷锋用他的行动代言了十年全面社会主义建设时期国人的理想和追求。社会主义代表着与资本主义社会对立的一种新的社会形态和价值追求，是一种比资本主义更具历史优越性的社会制度。如何建设新生的伟大祖国，以什么样的精神状态来建设祖国，党和国家通过雷锋精神引领人民的努力方向。雷锋精神用火一样的激情和铁一样的意志激励着上个世纪60年代以来人民群众建设社会主义的热情和斗志。雷锋当年追求的目标在今天依然没有过时，共产主义理想是中华民族和中国人民心中的指路明灯和奋斗目标，我们今天要实现的富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化建设是其中的必经阶段。这说明在奋斗目标上，雷锋精神不仅能够代表上个世纪中国人的心声，还代表着今天党领导人民为实现中华民族伟大复兴的努力方向。习近平总书记说：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”全体国人只有将个人的前途和命运像雷锋那样与中国特色社会主义事业紧紧联系在一起，就能够为中华民族的复兴贡献应尽的责任和力量。

第二，雷锋精神体现了为实现自由、平等、公正、法制的文明社会所需要的道德品质。雷锋本人在旧社会经历过着苦难的童年，最后成为一名孤兒。旧社会连最基本的生存权都没有，更何况平等、公正，也无所谓真正的自由和法制。雷锋是旧社会被压迫、受奴役的无产阶级和人民大众的代表，经过共产党领导人民解放旧社会，深刻体会到新社会给人以生的勇气和尊严，也感受到只有珍惜、感恩党和国家，才能表达一个普通大众对新社会的热忱。各行各业开展学雷锋活动，在提高生产效率、更好的服务社会生产和人民生活等方面力争上游，当时，“路不拾遗，夜不闭户”的文明社会风尚被外国所赞叹和学习。正是那个时代人民群众的努力付出，奠定了改革开放时代发展的物质文化基础，也传承了社会所需要的道德风尚和人生价值追求。为社会主义社会未来人类的解放自由、平等公正和法制等建设，夯实了坚实的基础。现在，我国在建设中国特色社会主义道路上奋勇向前，我们不仅仅要在创造高水平的物质文明，我们更要彰显社会主义社会高水平的精神境界和道德追求。诚然，在前进的道路上，我们经历了整个社会没有法制和民主带来的伤痛，遭遇过国外意识形态领域带来的和平演变的冲击，忍受着发展市场经济追求价值规律带来的消极影响，但是，一路走来，我们不忘初心，更加深刻理解雷锋精神的真谛，懂得中国特色社会主义建设不能没有雷锋精神，道德高地建设是中国特色社会主义建设的一块主阵地。唯有如此，我们倡导的自由、平等公正、法制才能高于资本主义，才能具有自己的属性和特征。

第三，雷锋精神体现了每一位中国人在实现中国梦的过程中应该具有的爱国、敬业、诚信、友善精神。雷锋精神倡导热爱祖国不需要理由的爱国主义精神，弘扬干一行爱一行的钉子精神，强调乐于钻研、善于思考的创新精神，凸显与人为善、诚信相待的社会行为准则。在远大的共产主义理想引导下，在为社会主义社会建设奉献的实际行动中，雷锋在方方面面都严格要求自己。雷锋坚信，个人好比一滴水，只有融入国家这个大海里才有生存的基础和存在的价值，要时刻牢记主人翁精神，天下兴亡匹夫有责。在这种信仰面前，雷锋用其一生诠释了青年人应该具有的个人素养和远大追求。相比雷锋生活的年代，我们今天要实现的中国梦，为每一个中国人都提供了舞台。尤其是在全球化的时代背景下，创新成为一个民族生存和发展的动力。广大青年人是创新和创造的主力军，只有将聪明和才智投入到位实现中国梦的伟大事业中，个人理想和价值才会得到升华和实现。习近平总书记指出：“历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好”。今天，全体国人为之奋斗的中国梦，也是每个中国人心中的个人梦，是国家梦想，也是个人幸福的梦想。在党的坚强领导下，我国已经开始由世界大国向世界强国转变，为了实现这样的历史任务，我国正在全面深化改革、全面建设小康社会、全面依法治国和全面从严治党。社会大变革的时代是每个人大有作为的时代，只要我们每个人都将个人梦与中国梦紧密联系，遵循历史发展规律，顺应历史发展潮流，都将创造无愧于时代、无愧于国家、无愧于民族的伟大业绩。

二、用雷锋精神引领高校大学生社会主义核心价值观建设的具体路径

雷锋精神虽然是上个世纪我国社会主义建设中传承下来的精神财富，不但没有过时，反而历久弥新。在弘扬社会主义核心价值观的过程中，高校思想政治教育工作者要善于用雷锋精神引领大学生的成长，让大学生在学习、践行雷锋精神中更好理解和践行社会主义核心价值观。

（一）依托高校思政课理论阵地将雷锋精神融入社会主义核心价值观授课环节

作为90后的大学生，在小学、初中和高中时期虽然学习过思想品德课，但是对雷锋事迹的了解、对雷锋精神的理解与70后和80后毕竟有些差距。尤其到了高中阶段，为了升学和分数，在学校和家长的教导下，很少关注自己是否学习了雷锋，是否要做一名雷锋式的人。而在高校，大学生至少有一年的时间学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、形势与政策课。高校理论课教师要认识到雷锋精神对引领大学生成长中的重要作用，自觉将宣传弘扬社会主义核心价值观的讲解与弘扬雷锋精神相结合，就会让学生在理论层面受到培养和教育，从而启迪个人在为什么学、走什么路、做什么人等方面有所思考。高校理论课教师要善于运用信息化教学手段，将社会主义建设中雷锋精神产生的历史背景和发展脉络以生动的多媒体教学手段展现给学生，让学生直观感悟雷锋生活的时代和雷锋精神的实质。同时，通过播放新时期雷锋——郭明义事迹和感动中国的优秀人物事迹，让学生理解为什么我们离不开雷锋精神。总之，通过思政课学习，让雷锋精神在学生心中落地生根，再结合实现中华民族伟大复兴的中国梦中需要弘扬雷锋精神，从让大学生深刻理解为什么要弘扬社会主义核心价值观，以及怎样做才能践行社会主义核心价值观。

（二）高校学生活动要围绕学习雷锋、弘扬社会主义核心价值观开展各种主题活动

学习雷锋是上个世纪六十年代以来中国人在道德和精神层面最大的公约数，妇孺皆知，人人可学。今天，我们同样要通过传承雷锋精神，让学生更好地理解和把握现今时代所需要的共同精神和道德追求。高校学生工作者要善于谋划学雷锋、践行社会主义核心价值观活动，一是通过诗朗诵、征文比赛、学习雷锋人物评比等活动来宣传社会主义核心价值观；二是在培养学生干部时，有意识培养大学生的奉献精神、钉子精神和榜样力量；三是作为辽宁省内的高校，有机会可以请雷锋传人——郭明义及其爱心团队进校园，让他们通过捐款、献血等助人为乐事迹，让学生认识到雷锋精神离我们并不遥远，它就存在当下，就在我们的身边。四是要开展多种实践活动，通过参观鞍钢、抚顺雷锋纪念馆等途径，让学生身临其境的感受雷锋精神。

（三）高校党委要加强对学雷锋、弘扬社会主义核心价值观活动的领导、组织和氛围营造工作

高校党委作为高校大学生思想政治教育的领导组织，要切实发挥组织和领导作用。一是高校党委要在组织学生学习党课过程中必看有关雷锋的电影——《离开雷锋的日子》、《郭明义》，让学生中的思想先进分子切实以雷锋为榜样，发扬看齐意识，发挥模范带头作用。二是高校党委要做好弘扬郭明义、雷锋精神的宣传工作，要通过学雷锋纪念日开展大规模的学习雷锋动员活动，通过海报、标语、橱窗、广播、网站等途径，广泛宣传郭明义、雷锋事迹，营造潜移默化的学习环境和氛围。三是在年度考核中要组织评选学习雷锋式的好教师，通过宣传这些教师的事迹，引领学生学习和践行社会主义核心价值观。四是发挥高校在地方文化建设中的重要作用，通过组织研究有关雷锋精神和社会主义核心价值观的科研，推动本校和本地区的文化传承建设。

参考文献：

[1]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2016.

Research on Lei Feng's Spiritual Education in the Cultivation of

Higher College Students' Socialist Core Values

LIU Yan-feng

（Anshan Normal University， Anshan Liaoning 114007， China）

Abstract： The spirit of Lei Feng is the strong spiritual power to incentive people to build socialism since the 60s of the last century. As a kind of spiritual identity and symbols， it has been integrated into every Chinese thoughts. In the new period， in the process of strengthening the cultivation of socialist core values of college students， we should take Lei Feng as an example to lead the growth of college students.

Key words： socialist core values； Lei Feng spirit

（責任编辑：桂杉杉）