老墙

李思敏

【文题呈现】

阅读下面的文字，按要求作文。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”一曲童年，不知唱进了多少人寂寞的心田；一曲童年，不知勾起了多少人温暖的回忆。请以“童年的记忆”为话题，写一篇作文。

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

我站在外婆家的水泥墙前，心中闪过淡淡的惆怅。

我是外婆抚养大的，儿时的记忆里最深刻的部分就是这面老墻。虽然那时候伙伴不多，但有了老墙，我的童年也分外精彩。

外婆知道我爱在墙边玩耍，便特意在墙边种了果树，花草。春夏秋冬，墙边总是上演着你方唱罢我方登场的好戏，我都有些应接不暇呢。

墙边有一口不知道年代的老井。那时我不喜欢在屋子里洗漱，总是蓬头垢面地跑到井边，从井里打点水上来扑脸，漱口。水冰凉冰凉的，十分舒服。到了夏天，我就用老井里的水冰镇西瓜，吃得畅快极了。

记得那时我最爱和表姐玩“老师同学”的游戏，我们就地取材，用老墙做黑板，老墙虽是用砖砌成的，但表面平整光滑。表姐当老师，用捡来的滑石做粉笔。那时我6岁，表姐教我最多的就是“a”“o”“e”这些拼音，幼年的我总是认为跟读很自豪，也不顾嗓子能否受得了，大声地读着。

我的声音引来了很多老奶奶围观，她们站在一旁静静地看着。我们便更加得意了，表姐认为是她教得好，我认为是我读得好。于是她更加卖力地教，我更加卖力地读。

老墙低矮，因为从不担心有小偷进来。邻家烧了好菜，一定会盛出来给隔壁的人尝尝。那些菜越过老墙，香味钻进我们几个馋猫的鼻子里，口水就流了下来。一些独自在家的孩子，只要托付给隔壁邻居，保准平平安安，开开心心。

然而老墙却在我8岁那年消失了。

那天，我午睡后，心中隐约有种不好的预感。突然，听见“轰”一声，我下意识跑出去，老墙被推倒在地，我一下子怔在了原地。

外婆看我怔住了，走过来说了些我听不懂的话：“我也不想这样，但现在要防着人啊！”

防人？为什么？发生什么事了？一个个问号在我脑中不断闪烁。我直愣愣地看着几个工人在修筑一堵更高更厚的墙。

后来，我才知道，原来村里发生了几起盗窃案，大家都把低矮的篱笆墙换成了密不透风的水泥墙。

高墙砌好了，人与人之间也树立起了无形的坚固的墙，童年也不再是我记忆里的模样。后来，我跟爸爸妈妈回到了城市里。城市里，人们忙忙碌碌，走出房子就钻进车子里，回到家里就关了门，隔壁邻居一年半载都见不上一面。小区、四周都是一堵堵高墙，冷漠无情地屹立在那里。

回到外婆家时，我会在墙边徘徊，可是再也看不到墙外的风景，再也不能爬到墙头玩耍了，只有那口老井，在提醒我这里曾经有一堵老墙。

长大以后，童年的记忆已经很少了，唯有那堵老墙，那些发生在老墙边的事，仍然记忆犹新。

点评

小作者围绕“老墙”写了“我”童年时在老墙边快乐玩耍、与邻居友好相处等事情，表达了对童年时代人与人之间美好纯洁的感情的留恋。然而，随着老墙的倒塌，新的高墙的筑起，人与人之间的友好、信任等都渐行渐远，这是小作者最不愿意看到的结果。小作者由有形的高墙写到心中无形的心墙，主旨深刻，发人深省。

（王志超）