体育类APP信息精准推送对大学生参与体育的影响研究

赵 岩，吴彩访



体育类APP信息精准推送对大学生参与体育的影响研究

赵 岩，吴彩访

随着互联网的发展，学生从以往被动接受信息转变为主动采集信息，依据自身的需求进行信息的提取、加工再传播。随着信息量的增多、传播速度加快，为了避免学生在信息迷航中不知取舍，信息的精准推送服务应运而生。通过文献法、专家访谈法、逻辑分析法对体育类APP信息精准推送对大学生参与体育的影响做了相关的研究，分析信息精准推送服务的优势，构建体育类APP信息推送模块，挖掘大学生潜在的体育需求，以大学生易于接受的方式手段促使大学生参与到体育中。研究结果显示体育类APP的信息精准推送服务能够使学生高效的获得自身所需的体育信息资源；体育类APP信息精准推送服务发展前景广阔，对大学生积极参与体育有着不可或缺的影响。

体育类APP；精准推送；大学生；参与体育

1 研究的背景

由于互联网的发展，信息传播速度加快，网络信息资源激增。面对海量的信息资源，学生无法高效地采集满足自身需求的信息，陷入“信息迷航”状态。学生出现“信息迷航”有以下原因，一是网络信息资源激增，面对海量的信息，学生缺乏查找信息的技巧，经常迷失在冗杂、重复的信息之中。二是无法及时有效的筛选自身所需的信息，面对大量的信息不知如何取舍。信息推送依据学生的需求，主动的提取所需信息并推送给学生。

大学生作为国家的希望，在大学阶段各方面逐步的教育至关重要。而在应试教育下，我国的大学生进入大学后缺少目标，参与体育活动不足，学生体质不容乐观。自2007年颁布7号文件后，虽有所改善，但也只是改变的下跌的趋势，仍需加强对大学生身体素质的培养，对刚步入大学的学生积极引导建立目标，促进身心健康，以适应社会的需需要。

目前随着智能手机的普及，手机已成为学生日常生活不可缺少的社交工具。如何充分发挥好手机体育类APP的优势，引导在校大学生积极参与各种体育活动，特别是如何利用体育类APP信息精准推送服务从学生的兴趣需要出发，最大限度地满足大学生体育信息需求，对大学生体育参与产生积极影响是本研究的关切所在。

2 APP信息精准推送的内涵及优势

2.1 信息精准推送的内涵

信息精准推送是借助推送技术针对不同学生的需求，自动搜索整合网络上学生感兴趣的信息，将信息准确的推送给学生的网络服务。随着时代的发展推送技术也不断进步，从以往的Agent推送技术、协同过滤技术发展到RSS推送技术，不断优化革新。在RSS推送技术中可按照学生的需要，有选择的将学生感兴趣的内容聚合，为学生提供多信息的“一站式”服务。主要发展方向为“智能信息推拉”(IIPP)技术，人工智能依据学生的需要，通过大数据分析学生日常生活产生的信息，推送满足学生的个性化需求的信息，极大的提高学生获取信息的效率。

2.2 APP信息精准推送的优势

2.2.1 信息推送范围广

截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，中国手机网民规模达6.95亿，较2015年底增加7550万人。网民中使用手机上网人群占比由2015年的90.1%提升至95.1%。移动互联网使线上线下不断融合，不断向万物互联方向发展。微信在智能手机中的覆盖率高达90%以上，已经成为人们日常不可缺少的使用工具。在此背景下，手机作为信息传播载体已成为全媒体时代的亮丽风景线。手机APP的交互共享功能，为大学生这样特殊的群体，提供了更高效、更广泛的信息传递，并且在手机APP的使用中“人人都是自媒体”。

2.2.2 信息推送方式便捷、即时

随着移动互联网的发展，手机上网速度的提升，信息的即时传播已经越来越快。传播方式由以往的单向传播发展到现在的双向传播，双向传播存在反馈和互动机制的传播活动。用户经常使用的APP类型中，不同类型的APP使用的时间段也有所差异，其原因是和用户的作息时间有高度的关联性。其中通过微博、微信、QQ等社交类APP的互动，所产生的信息通过用户的再加工得到再传播。

2.2.3 信息推送的内容丰富、多样

在手机APP中包括多种形式的信息，有视频、语音、图片、文字等，这些传播方式富有较强的感染力。传播内容也丰富多彩，包罗万象足以满足学生的需求。学生的在手机上网过程中，产生大量数据，经过计算机特定算法进行数据分析，在丰富多样的历史信息中分析出每个用户的特定喜好。

2.2.4 信息推送手段多样

不同类型手机APP有不同的推送手段。在可穿戴设备飞速发展的今天，手机APP凭借可穿戴设备的发展将为用户提供更科学、更便捷的服务。如小米手环等数据存储、蓝牙同步数据、APP之间的数据共享。

3 体育类APP推送信息的内容分析

3.1 体育类APP信息内容分类

推送技术的不断发展为体育类APP信息精准推送奠定了基础，体育信息内容作为体育类APP推送的核心，在推送的过程占据绝对的领导地位，根据不同的学生需求，体育类APP信息内容可分为两种，共性化信息和个性化信息。

3.1.1 共性化信息内容

共性化信息是体育类APP为读者推送具有一定价值的普通信息。共性化信息推送便于拓宽学生的体育知识范围，但共性化信息推送过多会出现学生反感，卸载APP的情况，所以体育类APP推送共性信息时需慎重。资源推荐是指体育类APP为学生提供科学的运动类视频、文章、体育资讯等网络资源。其中运动类视频包括体育类APP自身制作的视频、学生分享的视频、其他途径分享的视频等。例如Keep中的初级的健身视频。及时推送最新的运动信息便于学生养成关注体育运动的习惯，提升体育素养。

3.1.2 个性化信息内容

当下互联网的发展，电子产品的增多，产生了海量的信息资源。学生在这海量的信息资源中无法精准的选取自身需求的资源，进入信息迷航状态。因此在以后的互联网发展中需要简化模式，为学生提供精准个性化的网络服务。了解学生的需求是为学生提供个性化服务的前提，为了解学生的不同需求，需挖掘大量信息，以掌握学生需求。不同类型的体育类APP可满足不同学生的需求。学生选择体育类APP以后，体育类APP通过对学生使用数据的挖掘、分析、归类从而为学生推送信息。

3.2 不同类型的体育类APP信息内容的推送

不同类型的体育类APP向学生推送的信息不同，学生可根据各自使用习惯的不同选择适合自己的体育类APP。体育类APP类型包括：赛事资讯、运动健身、体育电商、体育社交及体育游戏五大类型。无论哪种类型的APP，其核心都是更好的为学生提供简约的精准推送信息的服务。

赛事资讯类APP主要为学生推送各大体育赛事的直播、转播和新闻资讯。赛事资讯最重要的是赛事的转播权，不同的比赛将会有拥有转播权的公司进行转播，如乐视体育27亿收购中超两年的转播权。

运动健身APP为学生推送科学的运动健身指导视频、文章等信息。此类APP为学生提供知识和技能上的指导和传授，还提升了学生的体育素养。健身类APP在市场中占据绝对的份额，其中以跑步、走路运动类型为主导，由于环境的限制，室内运动、健身也逐渐崛起。

体育社交类APP为学生提供社交平台，进行交流学习。此类APP以约场馆、约球友、约教练等功能为学生提供服务，线上预约，线下学习交流。根据学生的不同运动水平、不同运动需求和不同位置等信息，经后台大数据分析为学生推送合适的场地、球友等信息，高效的满足不同水平的学生需求。

体育电商类APP是一种通过手机销售体育用品的APP。这类APP随着电商时代的快速发展销售人群细化应运而生。主要是销售体育产品，为学生提供方便实惠的购物体验。通过学生的浏览记录和Web的历史数据，向学生推送学生需要的购物信息。

体育游戏是学生通过手机APP参与到体育项目的手机游戏，其中以竞速和项目类游戏为主。

4 体育类APP信息推送服务的数据模块构建

为避免学生进入信息迷航状态，体育类APP需要通过信息精准推送提高学生对信息资源的利用效率。学生在Web浏览记录、手机软件的访问所产生的数据，计算机对数据进行分析整合。体育类APP将学生产生的数据进行分析整合分类处理，将分类处理数据转移给产品服务方或服务提供方，他们形成个性化的内容。由体育类APP针对学生的差异为学生提供精准推送服务。

图1 体育类APP信息推送服务数据处理模块图

4.1 用户需求数据挖掘、处理模块

图2 用户需求数据挖掘处理模块图

数据挖掘是从海量的、复杂的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的潜在的、有用的信息、不为人们察觉的知识过程。运动需求数据的挖掘主要从四个方面信息进行挖掘，一是从体育类APP注册信息中的学生基本信息中挖掘，二是从学生日常使用习惯的数据中进行挖掘，三是从学生运用体育类APP产生的运动信息中挖掘，四是学生对体育类APP的评价反馈分享的信息中进行数据挖掘。首先通过学生的注册信息进行分类处理，如性别、年龄、兴趣爱好等进行简单数据处理归类。其次对学生在Web浏览记录、手机APP使用记录所产生的数据进行挖掘、处理，在数据处理过程中要经过机器的评估，对于存在冗杂和无关的信息进行删除，分析出学生的个性化需求和潜在的需求的信息。再次通过学生的日常活动和运动习惯进行处理，对学生习惯的掌握，如学生什么时间使用什么类型APP，什么时段会主动获取哪一类体育信息，浏览多长时间等。最后通过学生使用体育类APP的反馈和评价对学生喜好的处理。

4.2 体育类APP分类处理模块

图3 体育类APP分类处理模块图

体育类APP通过数据挖掘和处理模块分析出学生的需求，针对学生的需求。体育类APP在复杂数据中采集有效信息，删除多余的信息。在分类处理模块主要对信息和学生需求进行分类。在运动APP分类处理模块中衔接上一模块的结果对学生进行分类处理，以便高效的推送信息。在此模块中从信息和学生两个方面进行分类处理。为推送能够满足学生个性化需求的信息对学生进行分类处理。可从需求层次方面对学生进行分类处理，从需求方面分类可以凭借体育类APP的不同类型满足学生，如喜欢观看体育赛事的学生可以分为一类，进行运动健身的学生可以分为一类，其中根据学生需求的多样化，可将学生同时归为其他类别当中。从层次的方面来分类，主要参考上个模块对学生信息的采集，有学生运动水平、层次、周期、项目、兴趣爱好等进行分类，以便在推送符合学生需求的体育信息。其次对信息的分类处理，主要将信息分为共性信息和个性化信息进行整合处理。共性化信息的分类主要是将体育类的共性信息进行及时快速的整合成简约的信息形式推送给学生。为了不同学生需要，信息推送需要进行个性化处理。体育类APP在对学生分类的条件下，对所要推送给学生的信息进行整合处理。如赛事资讯类APP向学生推送比赛信息，在学生搜索的关键词中，此类APP对学生检索的视频进行分类整合，筛选出契合度高的视频信息推送给学生。并根据学生对信息的阅读进度、分享信息的情况，及时的做出调整。

4.3 个性化精准推送服务模块

通过体育类APP分类处理模块，整合基本满足学生个性化需要的信息。在个性化精准推送服务模块中考虑如何推送满足用户个人需要的信息。考虑学生的日常习惯，具体的推送时间通过不同的方法手段和频率等进行推送，达到推送信息的精准、高效又不会给学生产生信息垃圾。推送时间要符合学生日常浏览APP的习惯，通过以上两个模块可以较为清晰的了解学生使用体育类APP的时间范围频率等，在学生日常使用习惯内进行信息推送。其次要把控信息推送的频率，过多的信息推送既然会使学生难以接受，所以精简、低频的信息推送更适合现代学生碎片化的阅读方式。推送的形式手段可以多样化，可通过静态信息和动态信息进行传播，但动态视觉传播更直观便捷更有优势。

5 体育类APP信息精准推送对大学生参与体育的影响

体育类APP通过以上三个模块的构建对学生的需求的分析，以及在海量信息资源中采集符合学生个性化需要的信息，根据学生的日常习惯以学生易于接受的形式手段进行个性化服务。其个性化信息推送服务对学生参与体育的态度、参与体育的习惯、参与体育的知识技能均有较好的影响。随着社会的发展，个性化服务不断完善，将深刻的影响着学生，体育类APP精准推送对学生参与体育的态度，体育锻炼的督促和提高体育知识技能产生影响。

5.1 信息精准“推送”的过程对大学生参与体育的影响

“推”的过程中推送时间上的精准对参与体育的影响。通过运动需求分析、处理模块，分析出不同学生使用体育类APP的时间分配。在学生日常闲暇时间进行信息推送服务，能够在不影响学生正常学习的情况下对学生参与体育的习惯进行干预，提高学生的体育知识水平。

“推”的过程中推送内容上的精准对参与体育的影响。信息内容的精准表现在两个方面，第一是多样及时的共性信息，不同类型的手机APP主要推送的内容不一，满足学生多样化的需要。及时、快速的推送共性信息促使学生紧跟体育的发展。例如健身类的软件Keep能够满足学生健身指南的需要，赛事资讯可更新学生的体育信息。第二是简约、精准的信息内容，学生在碎片化的生活学习中很少有大块的时间去阅读整块的信息。所以简约、精准的信息是符合的学生需求，受到学生的青睐。如网球发球技术动作简短的2-5分钟短视频，再附上简单的关键技术要点，其所传达的信息更高效。

5.2 “推”、“拉”结合传播手段对大学生参与体育的影响

体育类APP在信息精准推送以外增加社会交往的功能对学生参与体育产生更大的影响。社交功能的添加为学生提供了信息交互的平台，能够更加有效的提高对学生的粘黏性。通过社交平台的分享交流，可以刺激学生坚持进行运动，促进学生运动习惯的养成。体育类APP精准推送对学生参与体育的态度，体育锻炼的督促和提高体育知识技能产生影响。

学生对信息的拉，体育类APP对信息的精准推送，通过社交功能进行信息推拉结合，学生再次对信息进行拉的过程可以反馈相应的个性化需求，体育类APP进行分析弥补，如此循环往复形成一个能够促进大学生参与体育的良性循环。

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Research on the Influence of Sport APP Information Accurate Push to College Students’ Sport Involvement

Zhao Yan，Wu Caifang

With the development of internet, the students changes from the past passive acceptance into active information acquisition, extracting and processing the information according to their own needs and then spread the information. With the increase in the amount of information and spread speed, in order to avoid students in information trek know trade-offs, push accurate information services came into being. Through literature, expert interviews, and logical analysis methods, this paper makes related research on the impact of sport APP information push to college students participation in sports, to analysis of the precise information push service advantage, build sports APP information push module, mining the potential demand for sports college students, making them participated in sport by easily accepted ways. Research results show that the sports APP push accurate information services to enable students to obtain efficient sports information resources required; it holds broad prospects for development, and has great impact on students actively participation in sports.

sports APP; accurate push; college student; participating in sports

赵岩(1992-)，男，河南漯河人，在读硕士，研究领域：运动训练。

河南大学体育学院，河南 开封 475001 Sport College of Henan University, Kaifeng 475001, Henan, China.

G812.4

A

1005-0256(2017)06-0142-4

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.06.061