渤海之滨的教育弄潮儿——记唐山市丰南区黑沿子镇中心校校长刘永顺

■郑丽颖

渤海之滨的教育弄潮儿
——记唐山市丰南区黑沿子镇中心校校长刘永顺

■郑丽颖

美丽的渤海湾，海天辽阔，涛声阵阵。

中国地形图雄鸡脖子的那条曲线上，有一小段23.5公里长的海岸线，满满地被黑色的泥土所覆盖，这块总面积120平方公里的土地被当地人形象地称为“黑沿子”。这里，静静地坐落着唐山市丰南区最偏远却独具教育特色的乡镇——黑沿子镇。黑沿子镇的“教育弄潮儿”——“全国特色教育先进工作者”、唐山市首批名校长刘永顺以“海洋文化”为核心理念，推进全镇教育教学管理，其教育教学成果正在被越来越多的人所称道。

“要给孩子们创建最具特色的学习环境”

1965年，刘永顺出生在黑沿子镇一个乡村医生家庭。

在刘永顺小时候，做乡村医生的父亲就对子女寄予了厚望：努力读书，兼济天下。深受父亲影响的刘永顺小小年纪就有了自己的梦想：做一名优秀的医生，救死扶伤。然而，那时的海边渔村学校教学环境简陋，他至今记得，涨潮时勉强称作教室的两间破草房常常被浸泡在苦咸的海水中，孩子们连正常上课都成了奢望……就在艰苦的环境中，1983年，刘永顺高中毕业，虽然是同学中成绩最好的一个，可最终他还是跟大学无缘。后来，始终对读书改变命运抱有期望的父亲对刘永顺说：“去村里小学做代课老师吧！不要让黑沿子的孩子们再有你这样的人生遗憾了！”怀揣父辈的嘱托，刘永顺做了农村小学代课教师，他边教边学，两年后考上师范学校，成为了一名正式的人民教师。

从教29年，刘永顺把全部的热情都献给了他所钟情的家乡教育。多年来，他始终忘不了父亲对他说过的那句话：不能让黑沿子的孩子们再有求学上的人生遗憾！因为业绩突出，2011年，刘永顺出任丰南区黑沿子镇中心校校长。从此，这个当年没有机会接受正规基础教育的“海之子”，有了改变整个乡镇教育格局的舞台。

黑沿子镇是渤海湾一个拥有鲜明地域特色的渔镇，大海的洗礼沉淀出悠久的历史文化底蕴，长期的文化积淀，耕海牧渔的渔民身上凝聚成一种积极向上、快乐聪慧、勇敢自信、奋斗不息的可贵精神。

这，成为刘永顺构建黑沿子镇教育理念的宝贵财富。

依托黑沿子镇的地域特色，刘永顺以“海洋文化”为切入点，带领黑沿子镇全体干部教师为镇内中学、小学、幼儿园分别提炼出了适合自身发展的办学理念。每次说到镇内几所学校的文化理念，刘永顺都如数家珍：经安中学以“浸润海洋文化，激励师生成长”为办学核心思想；黑沿子小学制定了“海泽心润，砺学笃行，和谐竞进”的办学理念；黑沿子中心园的办园理念为“承渔家文化，育快乐海娃”……

围绕核心理念，刘永顺着手在各学校实施环境文化建设工程，他要给全镇孩子创建一个兼具书香氛围和海洋特色的学习环境，让文化给力，用环境育人。刘永顺说：“环境文化的布置，不光是给人以视觉上的美感，更重要的是让学生在小学六年的学习历程中，逐步了解海洋文化的精神实质。”

几年间，黑沿子所有学校内外环境焕然一新，每所学校都展示出昂扬向上的精神风貌。

黑沿子镇的海洋文化渐渐有了名气，学校特色建设逐渐得到有关专家和领导的关注和认可。2012年，经安中学被评为全国特色学校；2014年，黑沿子小学被评为全国基础教育特色学校。作为全国特色教育先进工作者，刘永顺用勤勉和智慧为家乡的孩子们创建出了最具特色的学习环境。

令人倍感温暖的是，因为刘永顺长期亲临学校基础建设一线，黑沿子镇各学校门口接孩子的老百姓都认识了他，不管有没有做过刘永顺的学生，他们一律亲切地称呼他“刘老师”。在黑沿子镇，刘永顺的名字已经成为一个知名的“教育品牌”。“最美的建筑是学校”，老百姓相信，有刘永顺在，黑沿子镇的孩子们就会有最美的学习环境！

“课堂是孩子们健康成长的主阵地”

海洋文化的精神内涵在于崇尚力量的品格，崇尚自由的天性，其强烈的个体自觉意识、竞争意识和开创意识，使其文化特色更富有开放性、外向性、兼容性、开拓性、原创性和进取精神。刘永顺创建的“海洋文化”理念体系，把工作重点放在提高各学校的教学质量上。

经安中学校长黄树明说：“永顺校长创建的海洋文化理念，对学校的发展起到了非常有效的引领作用。经安中学的海洋文化建构以提升教师专业发展为最终目标，致力于教师基本素养提升、海洋文化课堂建构、立体化校本研训活动等方方面面，是教师专业成长之源。”

刘永顺通过深入学校听课、座谈、查看教师专业发展规划等形式，了解教师专业素质动态发展情况，形成教师队伍现状分析报告并提出相关举措。在黑沿子镇，无论哪一位教师参加哪一级的教学比赛，刘永顺都会进行跟进式听课指导，令人钦佩的是，他的指导总是切中要害。

2014年，教育部启动“一师一优课，一课一名师”活动全国晒课比赛，经安中学教师王慧、肖静、薄春霞三位教师的课通过层层优选进入到网上晒课环节。优质课上报前，刘永顺先后几次对三位教师的课堂进行了把关听课。

在听完地理教师肖静的课后，刘永顺点评道：“初中地理，留在孩子们心底的不能仅仅是知识点，更应该是一种人地和谐的理念。一名专业教师，要在每一节课上为学生搭建思维活跃的舞台。比如，你这节课，就可以加上这样一个环节，今天雨后初晴，学校操场上的水泥地斑驳着，你就可以顺势引导每个学习小组选择一小块积水，画出各个大洲的轮廓，这边加个岛屿，那边加个湖泊，那才是属于孩子们的独特的地理课堂。”

对刘永顺的指点，老师们都心服口服。肖静老师的录像课中加入了学生室外活动场景，薄春霞老师的语文课加强了听说读写的训练。经安中学教导处主任李秀娟说：“永顺校长每听一节课，他会提前研究五节相关课例，他对文本和课标都有独到的把握。老师们都很‘怵’他听课，这种‘怵’，是发自内心的一种尊重。因为他太懂教学了！”

事实证明，刘永顺对参赛课的指点精准到位。

2015年11月16日，“2014年度‘一师一优课，一课一名师’全国晒课比赛”活动结束。本次比赛共评出部级“优课”12210节，河北省有489人获奖，占全国获奖人数的4.00%；唐山市有94人获奖，占河北省获奖人数的19.20%；丰南区有19人获奖，占唐山市获奖人数的20.21%。丰南区黑沿子镇经安中学教师王慧、肖静、薄春霞3人获奖，占丰南区中学获奖人数的近三分之一。数字没有感情，数字却能表述激情。仅近三年来，经安中学就有5名教师获得国家级课例奖励，有20余节课例获得省级以上奖励。

这样的成绩，对丰南这所边远中学而言算得上满分答卷。

为了促进教师专业素质提升，刘永顺用“蓝色阅读”工程给全体教师的专业成长提供不竭的动力。“蓝色阅读”是基于海洋文化精神的“大阅读”工程，是一种将海洋精神、海洋文化与自然、审美、人文、经典相融汇的,为实现师生共同可持续发展的阅读形态。阅读提升素养，厚实的文化底蕴为经安中学的课堂教学注入了清泉活水，连当地卖海鲜的老百姓都语带自豪地跟外地人介绍：“我们黑沿子虽然是偏远渔村，可我们这儿的学校不土，我们经安中学的老师身上都带着一股书卷气。”

2016年12月7日，《河北教育》杂志副总编辑宗树兴带两位编辑来经安中学考察听课，随机听了该校英语教师王慧和地理教师肖静的课，宗树兴高兴地评价道：“经安中学的‘海洋课堂文化’独具特色。经安中学的课堂，是富有生命张力的课堂，课堂上充满掌声、笑声、辩论声；经安中学的课堂，也是容纳广博认知的课堂，问题不同、观点不同、理由不同；经安中学的课堂，还是注重思维探究的课堂，师生在对话，生生在对话，生、本在对话；经安中学的课堂，更是富有智慧火花的课堂，知识因发现而建构，智慧因对话而提升，容纳是知识碰撞的平台，开放是思维碰撞的支撑。”

“广阔天地大有作为”

作为中心校校长，刘永顺把全镇中小学的改革创新融成一体，全盘推进，将海洋文化引进课堂，用校本教材激发乡情。

为了打造特色海洋文化，凝练办学底蕴，刘永顺组织黑沿子小学全体干部教师编写了两套校本教材——《海之韵》和《海之魂》。《海之韵》系列从培养学生兴趣入手，让学生了解海洋生物的相关知识，逐步揭开大海的面纱，探究其中的奥秘。《海之魂》则针对学生的不同年龄阶段实施不同侧重点的精神文化教育，达到“以生为本，依海育人”的目的。

为了编写好这些教材，那段时间的每个周末，刘永顺都会带领老师们奔波在路上，京、津、唐各大图书馆都留下了他们查资料、抄笔记的身影。为了将理论与实践结合起来，刘永顺天天利用上班前和下班后的时间，带领相关教师去黑沿子码头和水产市场，了解当地海洋生物，调查海洋环境现状。那段时间，市场里的小贩们见到刘永顺都改了称呼，“刘老师”变成了“赶海的”！为了更好地了解当地海洋文化的发展，刘永顺还带领老师们走访了黑沿子镇70岁以上的老渔民多达30多位，听他们讲述当地渔业的发展，了解黑沿子的历史和变迁。到后来，老渔民们一见到刘永顺就说：“大侄子，我能记起来的都已经告诉你啦！”

短短一个学期内，在刘永顺的带领下，九百多种海洋生物被制作成标本，一千多件各式样贝壳被制成漂亮的工艺品，《海之韵》和《海之魂》凝聚着师生对家乡的热爱，被摆上每一位教师的案头，并荣获唐山市校本课程评比一等奖、河北省校本课程评比二等奖。

这些极富本地特色的校本教材，让学生感觉新鲜又亲切。任课教师对校本课堂的兴趣和期望非常高，他们相互听课，相互切磋，还把校本课程与综合实践活动结合起来，将学生的活动空间从课堂延伸到了广阔的社会。为了让孩子们了解本镇渔业的发展，学校组织孩子们到附近村里的蟹苗、虾苗养殖基地，了解蟹苗、虾苗的孵化及生长过程；为了让孩子们了解大海的历史和沿革，组织孩子们到老船长家中走访；为了让孩子们了解海洋工业发展，组织孩子们到黑沿子境内的南堡盐场，向技术人员调查了解盐的形成和各种不同的功用……通过这些活动，校本课堂上学到的知识得到了灵活运用，社会生活这个大课堂更让学生增长了见识。

与此同时，刘永顺以富于海洋文化情趣的综合实践活动为载体，开展海洋文化特色课外活动。黑沿子镇所有中小学生每月一个活动主题，在活动中走出课堂，走向社会，亲近大海，了解大海。为了让学生活动形成体系，刘永顺在黑沿子镇组织开展了“海之帆”体育节、“海之馨”读书节、“海之韵”艺术节、组织“海之声”校园广播站、办《海燕》校刊等,让学生在活动中展示自我,提升能力。

2016年春，黑沿子小学的师生编创出大型主题舞蹈《众人划桨开大船》，“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边……”当欢快的音乐声响起，生龙活虎的小海娃们划动手中的木桨，气势扑面而来，那是一种浑然天成的默契，也是一幅勇立潮头的画卷。这个节目，被选入当年唐山市中小学生运动会开幕式表演方阵。

渤海岸边阔，教育弄潮儿。是大海，给刘永顺提供了大展身手的广阔舞台；是刘永顺创造的黑沿子海洋文化特色教育，使这个海边小镇更加绚丽多彩。

就在本篇小文即将结束时，2016年12月22日，河北教育名师团2016年度论坛在邯郸馆陶举办。会上，颁发了河北教育名师团实验基地学校牌匾，黑沿子镇经安中学成为唐山市丰南区获此殊荣的第一所中学，位列河北省仅有的46所学校之一。

这个消息，对刘永顺来说，是水到渠成。