爱能创造奇迹

四川省绵阳市少年宫幼儿园 李 敏

爱能创造奇迹

四川省绵阳市少年宫幼儿园 李 敏

我曾遇到过一个特殊的孩子，是他让我坚信爱能创造奇迹。

第一次见到小官时他躲在妈妈的怀里，虎头虎脑的样子着实惹人爱，完全没想到这是一个轻度脑瘫的孩子。面对语言和动作都发展迟缓的小官，我心疼不已……望着妈妈眼里那份热切的期盼和深深的担忧，我把小官抱了个满怀。

从此以后，小官又多了一个爱他的“妈妈”。

我固定一个时段每天都带着小官练习说话，一遍遍地重复、一句句地引导，从最简单的字、词、句开始，鹦鹉学舌也好，词不达意也罢，只要他说出来我就送给他一个鼓励的拥抱。慢慢地小官爱上了我的拥抱，愿意主动与我交流了，成了我的小尾巴。为了让班上的小朋友都很自然地和他相处，在照顾好班上其他幼儿的同时，每天的餐前，我总会留5分钟给小官，让他和我一起给小朋友念简单的童谣，让更多的小朋友和他一起唱简单的儿歌，帮助他与小伙伴之间种下友谊的种子，让全班的小朋友和我一起来爱他。

日子一天一天过去，小官的眼神慢慢有了变化。

然而，我心里清楚的知道，小官除了语言发展迟缓以外，动作发展也滞后于同龄的小伙伴，因此，这些训练还远远不够。为此，我查阅了很多资料，和爸爸妈妈一起制订了一个系列的、长期的训练方案：从语言、小肌肉、大动作等方面着手，从二三指的拿捏到五指的抓握，循序渐进、由易到难。整个过程对小官来说虽然很辛苦，但是他那小小的身体里藏着不服输的倔强，每一次训练都非常认真和努力。

一年、两年、三年，针对性的语言训练、科学的肢体肌肉练习、细致入微的生活照顾、充满爱意的班级氛围……我们的爱和坚持终于换来了奇迹——小官不仅可以通过语言进行自我表达，还能制作出漂亮的“线条画”，和小伙伴们一起做游戏……

在小官的生命中，我仅仅是个过客，但我始终相信他一定会遇到更多更优秀的老师用爱陪他一起创造一个又一个专属于他的奇迹。而我，也一定会始终坚守在我的岗位上，用爱带给更多的孩子温暖和感动！

教 育 感 言

一直以来我都坚信爱能让孩子扬起自信的风帆、体验成功的喜悦、健康快乐的成长。在和孩子们的交往中我愿做阳光和春风，轻抚心灵，滋润万物。