郑逸梅：读书需要有个性

【读书故事】

说到上学读书，我从小认为是件乐事。上学对有些孩子来说视若畏途，哭呀，闹呀，可我不这样。大人告诉我该上学了，我书包一背，就松松爽爽地上了学。我本来就酷爱看书，学堂是读书的地方，有什么为难的呢？我最先入的是上海露香园路附近的敦仁学堂，后又轉入苏州长元和公立第四小学堂。这两所学堂都是提倡新学的，除国文课外，还上英语、体操、音乐等课程。因为我爱书，也就爱教书的老师了，当然，老师也很喜欢我。不知怎么的，我读书有自己的个性，不爱对各科平均使气力，有点“偏科”。我只是一心一意地喜爱着国文，后来年级越高，偏科也就越厉害了。我的作文可算得上乘，而其他各科只能算平平了。当时的老师似乎是很注重个性发展，也很注重兴趣爱好的培养的，一任我向这方面发展，还常常加以表彰和策励呢！得到奖品后，我就欢蹦乱跳地捧回家去，外祖父为之掀髯色喜，并时有嘉奖之言。

我的作文就这样越学越好，跑到了全班全校的头里。

读小学时，我记得一位姓刘的国文老师曾出过一道《谢友馈赠藕和月饼》的作文题。也许是由于我读了不少名家著作的缘故吧，这篇作文我竟把它写成了很道地的骈体文，其中我记得有那么几句：“八孔玲珑，丝丝入扣。十分圆满，事事从心。”老师表扬我能另辟蹊径，写出了特色，而且对仗极工，就在许多文句旁加了浓密圈点，打上满分。这印象在我脑幕中，迄今未忘。

我至今还保存着一本幼时的作文本。这已是80多年前的遗留物了。这是我生命的最早的一部分。这本作文本经过岁月的风化、剥蚀，虽然纸质已经变黄，但我还是异常珍视它，即使在10年浩劫的年头，我的其他的书本、资料都几乎散失殆尽了，可这本作文本还是一直陪伴着我。记得鲁迅先生说过，保存早年的作品，犹如看到自己早年赤屁股、嚼指头的照片一样，虽然幼稚，却会催人长进的。

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