曾经同桌的你

吴冬花

亲爱的同学们，即将毕业的你们，是否会常常回想曾经的校园生活？那美丽的校园，那亲切的老师，还有那些活泼可爱的同学，都曾经装点了你最好的读书时光。而同桌，则是其中一种更为亲密的存在。请以“曾经同桌的你”为题，写一篇作文。

提示与要求：1.可以写你的经历，也可以写你的感悟与认识。2.可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3.抄袭是一种不良行为，请同学们真实写作。4.考虑到内容的充实，文章不要少于600字。（50分）

思路点拨：文题“曾经同桌的你”明确了写作对象是“你”，而且是在时间和空间上都有着限制的“你”。“曾经”意味着过去了的、已经发生过的；“同桌”则是特指与“我”坐过同桌的某一位同学。所以，作文适合以回忆的笔调来描写一位“我”曾经的同桌。怎么写呢？同学们要明确：写人的文章要抓住人物特征，注重细节刻画，要有典型事件支撑，并能根据行文需要运用多种描写手法与写作视角，以求展现人物的内在与情感。

可以抓人物特点。

可以抓典型事件。

可以抓角度变化。作文应着重从“我”的视角写这位曾经的同桌，可以写“我”与同桌之间的点点滴滴，也可以写“我”看到的这位同桌与老师、家长、同学之间的往事，以此作为对同桌的侧面描写，使得人物形象更丰满，更立体。

可以抓时空交替。作文还可以在时间轴上来写这位曾经的同桌，把过去与现在进行比较，也可以写“我们”是同桌时与不是同桌时的情境的不同，来表现随着时间的流逝、空间的转换，人物情感可能出现的变化，以展现一个关乎人性的較深刻的主题。

可以抓情感渗透。作文可以表达对曾经的同桌的想念与不舍，可以写对美好的同桌情谊的怀想与追念，也可以写物是人非事事休的无奈与遗憾。凡此种种，“情”贯始终，方成好文。