非谓语动词：八种功能和考点归纳

⊙ 籍万杰

山东省临沂市费县第一中学高级教师

非谓语动词：八种功能和考点归纳

⊙ 籍万杰

山东省临沂市费县第一中学高级教师

无论是在历年高考还是平时的测验当中，非谓语动词向来是语法填空和短文改错题必考的重要语法项目之一。通过研究近几年来的高考真题，我们可以归纳总结出以下八种非谓语动词的考查热点。一起来看看！

一、非谓语动词作主语

例1（2015年安徽卷）

______ the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.

A. Ignore B. Ignoring C. Ignored D. Having ignored

解析：B。通过分析句子结构可知，本句的谓语动词是will be，前面部分是主语，应使用动名词短语。

考点归纳

不定式和动名词都可以作主语。两者的区别在于，表示某一具体动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为或倾向时，多用动名词。当动名词或不定式短语较长时，常用it作为形式主语放在句首，而把动名词或不定式短语放于句末。

二、非谓语动词作宾语

例2（2016年浙江卷，短文改错）

He would ask who we was and pretend not to knowing us.

解析：was改为were，与主语we保持一致；knowing改为know，pretend后应接不定式to do sth.作宾语，不能接动名词。

考点归纳

虽然不定式和动名词都可作宾语，但是有些动词后面只能跟不定式，如want、wish、hope、manage、demand、promise、refuse、pretend、plan、offer、decide、agree、expect等。

而另外一些动词则只能跟动名词作宾语，如admit、appreciate、avoid、consider、delay、dislike、enjoy、escape、excuse、finish、forgive、imagine、keep、mind、miss、practice、resist、risk、suggest、deny、stand等。

还有一些动词既可以跟不定式，又可以跟动名词，但两者表达的意思并不相同，如forget、remember、regret、mean、try等。

三、非谓语动词作补足语

例3（2015年陕西卷）

Back from his two-year medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother ______ good care of at home.

A. taking B. taken C. take D. be taken

解析：B。从句子结构可以看出，此处是“see+宾语+宾补”的结构，his mother和take good care of之间是被动关系，故选表示被动意义的过去分词。

例4（2010年湖南卷）

Listen! Do you hear someone ______ for help?

A. calling B. call C. to call D. called

解析：A。句中已有谓语动词hear，因此空格处应填非谓语动词，根据 someone与call的主动关系可知正确答案。

考点归纳

不定式、现在分词和过去分词都可以充当宾语补足语或主语补足语，具体应该采用哪种形式，往往取决于整个句子使用的句型，以及非谓语动词所表示的时态和语态意义。一般说来，不定式的一般式表示将来意义，不定式的完成式表示过去意义；现在分词表示主动或进行意义；过去分词表示被动或完成意义。

四、非谓语动词作定语

例5（2016年江苏卷）

In art criticism, you must assume the artist has a secret message ______ within the work.

A. to hide B. hidden C. hiding D. being hidden

解析：B。在本题中，assume后面的宾语从句中有谓语动词has，因此空格处应填非谓语动词。该空格位于名词message后，作定语使用，并且与message含有逻辑上的被动意义，故选过去分词hidden。

例6（2015年北京卷）

The park was full of people ______ themselves in the sunshine.

A. having enjoyed B. enjoyed C. enjoying D. to enjoy

解析：C。本句已有谓语动词was，因此enjoy应使用非谓语形式，其逻辑主语是people，我们可以从句意判断这是一种主动的关系，由此得出正确答案。

例7（2014年北京卷）

There are still many problems ______ before we are ready for a long stay on the Moon.

A. solving B. solved C. being solved D. to be solved

解析：D。根据句意可知，这里是说还有很多问题要解决，表示将要发生的事情应用不定式，而由于这些问题又是被解决的，所以选择不定式的被动式。

考点归纳

不定式、现在分词和过去分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。一般来说，不定式表示将来，指的是尚未发生的动作；现在分词表示其逻辑主语主动发出的动作，并含有进行的意义；而过去分词则表示其逻辑主语是被动的，或者动作已经完成。

五、非谓语动词作状语

例8（2016年北京卷）

______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now.

A. Ordering B. To order C. Having ordered D. Ordered

解析：D。在这个句子中，order的逻辑主语是the books，两者之间含有被动关系，故选过去分词形式。

例9（2015年北京卷）

______ the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early.

A. Catching B. Caught C. To catch D. Catch

解析：C。要表示某种目的时，应该使用不定式短语作状语。

例10（2016年北京卷）

Newly-built wooden cottages line the street, ______ the old town into a dreamland.

A. turn B. turning C. to turn D. turned

解析：B。句中已有谓语动词，且前后句间没有连词连接，可判断此处应填非谓语动词，根据逻辑关系可知表示主动意义，应选择现在分词形式。

考点归纳

不定式、现在分词和过去分词都能作状语，作什么样的状语往往取决于它们的位置，以及它们在句子里的具体意义。不定式短语在句首时多表示目的，在句末时则可能表示目的或结果。现在分词放在句首多作原因、条件、时间、让步等状语，而在句末多作方式、伴随状语，也可作结果状语。过去分词放在句首多表示时间、条件、原因等，放在句末则表示对前面提到的情况起一个补充说明的作用，同时与句子主语在逻辑上有被动关系。

六、非谓语动词作表语

例11（2016年四川卷，短文改错）

At dinner, we said to her, “Happy Mother’s Day!” Mom was grateful and moving.

解析：moving改为moved。在本题中，was后接形容词作表语，虽然moving和moved都可以用作形容词，但是moving通常用于形容或修饰某物或某事，意思是“令人感动的”；此处的意思是妈妈被感动，应使用过去分词形式。

例12（2014年安徽卷）

While waiting for the opportunity to get ______, Henry did his best to perform his duty.

A. promote B. promoted C. promoting D. to promote

解析：B。句中的get是连系动词，后接形容词作表语。根据句意可知，此处的意思是“被提拔”，由此可知正确答案。

考点归纳

分词作表语时，我们要看分词与主语的关系：若是主谓关系，用现在分词；若是被动关系，用过去分词。遇到这种考点时，要特别注意使动词（amuse、bore、disappoint、excite、fascinate、freeze、frighten、horrify、inspire、interest、move、surprise、touch等）的用法——其同根形容词有现在分词和过去分词两种形式，现在分词表示主语所具有的特征，意思是“令人……的”；过去分词则表示主语所处的状态，意思是“（某人）感到……的”。

七、“连词+分词”的省略用法

例13（2015年湖南卷）

Video games can be a poor influence if ______ in the wrong hands.

A. to leave B. leaving C. leave D. left

解析：D。在本题中，我们首先需要认识到从句省略了与主句相同的主语video games，而video games与动词leave之间有逻辑上的被动关系，故填过去分词形式。

考点归纳

分词短语常常可以用在某些连词后面，如since、when、while、whenever、no matter how、once、until、if等，从而构成状语从句中的省略现象。遇到这种题目时，要判断使用的是现在分词还是过去分词，取决于分词与省略的逻辑主语之间到底是主动还是被动关系——主动用现在分词，被动用过去分词。

八、独立主格结构的情况

例14（2015年江苏卷）

Much time ______ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems.

A. being spent B. having spent

C. spent D. spending

解析：C。本题句意为：由于上班族在桌子前坐得太久，所以他们普遍受到健康问题的困扰。句中没有连词，逗号后面是一个完整的句子，因此前面只能使用独立主格结构，加上逻辑主语time与动词spend含有被动关系，由此可知正确答案应为表示被动意义的过去分词spent。

考点归纳

在独立主格结构中，选用分词时要根据其与前面的逻辑主语的关系进行判断：主动则用现在分词，被动则用过去分词。

只要大家明确以上八种考点，掌握不定式、现在分词和过去分词这三种非谓语动词形式的基本意义和用法，在做题时抓住非谓语动词与逻辑主语的主/被动关系，把握好其所表达的时态和语态意义，再辅以适度的专项训练，这一语法难关自然可以迎刃而解。

籍万杰

山东省临沂市费县第一中学高级教师，县模范备课组长、优秀班主任；曾获临沂市人民政府教学成果二等奖、临沂市优秀教学成绩奖、县教学特等奖；指导学生多次获得全国中学生英语能力竞赛一等奖，获山东省优秀教育科研成果一等奖。