全球化是中国书法文化的未来

颜默

在经济日益全球化的背景下，中国已成为世界上第二大经济体，但中国文化对外传播及国际化交流，在某些方面，始终在低水平上徘徊，而作为中国文化的一个非常重要的组成部分和表现形式——中国书法，尤其显得薄弱和缓慢。进行中国文化、中国书法文化融入全球化的战略研究，有助于中国文化、中国书法文化早日走向世界、融入全球化，也有助于国内外书法艺术家和人民大众，从更深的层面了解中国书法文化的本质内涵和艺术特性，感受中国书法文化独有的艺术魅力，提升中国书法文化在全球化中的品牌价值与艺术价值，形成具有中国书法文化特色的国际话语地位，这样才能与中国的经济发展同步，与经济大国的地位相称。

一、中国书法文化融入全球化慨念

要弄清楚中国书法文化融入全球化慨念，首先要弄清中国文化与书法文化的区别，明确中国书法文化融入全球化的意义，才能更好的发展中国书法文化。

（一）中国文化与书法文化

中国文化源远流长，内涵丰富。它涵盖了中国历史、文学、哲学、舞蹈、音乐、绘画、书法、戏剧、建筑、武术、儒、释、道文化等。并且对日本、韩国，以及东南亚各国都产生了深远的影响。

书法文化是中国文化不断发展演进的结果。熊秉明先生在《中国书法理论体系》一书中这样说：“中国文化的核心，是哲学；中国文化核心的核心，是书法。”他之所以这样讲，就是因为书法在中国传统文化中占有极其重要的地位，中国书法文化发展到今天，不仅包括毛笔书写的汉字艺术，也包括用钢笔、圆珠笔、水性笔等各种书写工具书写的汉字艺术，还包括用金属刀具创作汉字及汉字组合的刻字艺术、篆刻艺术。这些都从不同形式上表现出中国书法文化的艺术性。

（二）中国书法文化融入全球化的意义

随着现代化的高速发展，全球一体化进程也在大大加快，我国综合实力已大大增强，我国作为世界第二大经济体，在加入WTO后，经济上融入世界是不争的事实，正在以崭新的姿态融入世界。政治经济的发展，促进了中国文化艺术的繁荣，从文化艺术的繁荣角度看，中国的书法文化发展离不开世界，世界艺术的繁荣和发展也离不开中国文化艺术。书法文化作为传统文化分支，它与中国文化、民族精神融为一体，是中国几千年文化的结晶、是国粹，他蕴含了儒的凝重、法的森严、道的超然，在笔飞墨舞的律动中刻画出中华民族最真实的精神轨迹，成为最具东方特色的文化艺术，是世界艺术之林的奇葩。法国前总统希拉克说：“中国书法是‘艺中之艺，高于其它任何艺术形式”。世界著名画家毕加索说：“如果我生在中国，我肯定是位书法家而不是画家”。今天，我们将中国书法文化融入全球化发展中，对繁荣世界艺术创作，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

二、中国书法文化融入全球化的现状分析

对中国书法文化融入全球化的策略研究，必须对当前书法文化现状进行认真思考、分析后，制定融入全球化的策略，利用取长补短，避重就轻，有的放矢的方法，逐步将中国书法文化融入全球化发展中。

（一）中国书法文化融入全球化的基础条件

1. 汉语学习已成为当代国际交流的强势。据国家对外汉语办公室统计，自2004年11月到2012年底，共有383所孔子学院和500个中小学孔子学堂，都开设了书法课。其中，美国、俄罗斯、加拿大、法国、英国、澳大利亚、新加坡等孔子学院，每年举办汉字书法活动，对本国民众学习书法起到了推动作用。国外2500多所大学，也开设了汉语课程。除中国人之外，世界范围内通过各种方式学习汉语的人数已经超过了4000万。有近30个国家成立了中国书法组织，如：美国、加拿大、新加坡、印度尼西亞、澳大利亚、法国、新西兰、马来西亚等，这些书法组织的成立，对中国书法文化融入全球化奠定了基础与传播平台，

2. 艺术院校的师生是传播中国书法文化的丰厚资源。近三十年来，一些带着对中国书法的情结相继出国的留学生，他们有的学成之后回到祖国，有的则留在国外从事书法教学与理论研究工作。如：屠时新、吴玉如、任晓明、叶坦、臧颖 、尚菲等，都在不同的国家教授中国书法，用以书传文的方法，培养了众多学习中国书法文化的学生。还有一些中青年书法家以自己独有的艺术风格，在世界艺坛上赢得了一席之地，并引发了国际艺术界对中国书法文化的关注。

3. 《中小学书法教育指导纲要》规定，从2013年春开始，书法成为中小学的必修课，普通高中开设书法选修课，书法教育全面纳入中小学教育体系。全国大中专院校也设立了书法艺术学科，遍布全国各地的书法培训班10000多个，中国书法家协会会员11000多名，各地、市、县级书法家协会共计1000多个，全国省、市、县各级书法会员和书法爱好者多达几百万人，还有港、澳、台及世界各地的海外华人书法家协会与爱好者，都是中国书法文化的传播者。

4. 中国政府对外举办的各种文化活动，拓宽了中国书法文化融入全球化的渠道。改革开放30多年来，我国政府定期或不定期地在友好国家举办中国文化年、文化节，如“中法文化年”、中美“中国文化节”、中俄“中国文化节”以及“中日文化体育年”、“中韩交流年”、“中国——西班牙文化年”，2008年北京奥运会、2010年上海世博会、广州亚运会、2011年西安国际园艺博览会……这一系重大交流活动，都从不同角度向世界传播了中国传统文化，构成了东西方文化与文明的一次伟大握手，增进了友谊，加深了了解，给中国书法文化融入全球化，拓宽了走出去的渠道。

5. 各级书法组织成为对外传播的有生力量。随着中国书法文化的不断繁荣和中国书法申遗成功，书法文化在国际间交流越来越多，特别是张海先生提出中国书法家环球行活动，使书法艺术在国际间得到传播与弘扬；中国文化部每年组织书画家出国访问，建立了友谊之桥；全国各级书法家协会和部分书法家，有通过团体组织走出国门的；也有自行组织走出国门的；也有通过朋友出国举办书法展览的。这些团体和个人的出国交流方式，都成为中国书法文化融入全球化的窗口。

6. 中国书法的可容性与可变性，有利于融入全球化。中国的书法艺术，是一种抽象的线条艺术，具有极大的可变性、可容性与艺术性，在一定程度上更易于他们接受与欣赏。就象中国戏曲、武术、杂技一样，虽然表现形式不同，在传播中国传统文化方面是一至的。歌唱家宋祖英、谭晶等，以中西音乐相融合的演唱方法，走进了世界最高艺术殿堂。近年来，著名书法家李斌权先生、曾来德先生、庞中华先生，他们以视听结合的书法表演形式，让不识汉字的外国人对学习书法产生了极大兴趣。他们说：“中国书法的美学意蕴，是独具魅力的。”这种创新性和多样性、可容性与可变性，带有世界性艺术语言的“包装”形式，是融入全球化的方法之一。

（二）中国书法文化融入全球化存在的问题

尽管文化大发展、大繁荣，给中国书法文化融入全球化提供了良好的条件和机遇，但中国书法文化在融入全球化进程中，仍存在以下几个问题：

1. 书法文化的边缘化制約了书法的大发展。尽管近三十年的书法的发展带来了空前的繁荣景象，但透过这种繁荣背后，我们看到的仍然是边缘化的现象，书法在中国诸多艺术门类中，仍处于自娱自乐的氛围中。书法作为中国传统文化艺术，远离的不仅仅是文人的生活，而是整个国人的视野。据某个网站做了一个上万人参与的网民调查。当问及大家都是从什么渠道学习中国书法的，有将近70%的网友回答是：自学，这个答案在一定程度上反映出基础教育的缺陷，这些都严重影响了中国书法文化的繁荣与发展。

2. 网络全球化、办公自动化，使中国书法成为精英化艺术。随着网络文化的兴起和无纸化办公的不断推广，丰富多元的网络文化，使书法在实用方面的作用逐渐降低，一项调查显示，在不想改善字迹的学生中，超过七成的人认为可以用电脑打字替代手写，23.3%的学生甚至认为，电脑越来越普及，手写很麻烦，易出错，写字根本没必。可见，现代文化环境，使学生对学习书法的冷淡程度。个别书法教师在教学中，忽视了书法文化中的丰富元素，甚至片面的曲解“书法文化”中的艺术内涵，造成学生对学习书法的厌倦。在过去，作为商业文化象征的牌匾书法，被现代化电脑刻字、彩色喷绘所替代，大小商店，基本看不到书法家题写的牌匾大字，就连全国性书法大展的展标，也都是经过电脑制做处理后的效果，书法家的用武之地越来越小，学书法的也越来越少，导致了书法蜕变为精英文化。正如文学界只有写诗的人才读诗一样，这种精英式艺术现象，在一定程度上影响了普及与推广。

3. 盲目排外的倾向是书法文化融入全球化的障碍。在世界走向全球一体化时代，坚守“文化艺术本土主义”，拒绝书法艺术与世界艺术的相互借鉴融合，只能成为孤芳自赏的地域性艺术，不可能成为世界性艺术。为什么中国的戏曲能走出国门让外国观众接受？为什么李斌权的音乐书法能走进维也纳艺术殿堂？为什么上海的百老汇音乐剧上百年经久不衰？到今天依然风光无限，一个重要的原因是他们在形成和发展的过程中博采众长、兼收并蓄，始终紧随时代的步伐，不断创新，“以新求变”、“以变求生”。书法也一样，墨守成规、固步自封，就不可能保持旺盛的生命力。

此外，与世界友好国家开展文化年、文化节、文化月、文化周等活动虽是我国对外推广中国文化的重要形式。但却具有暂时性和偶发性，带来的是短期效果。然而对国际受众而言，一次性展示活动给他们带来的只是一种新鲜感，很难由此引起他们对学习中国文化的兴趣，只有与友好国家建立长久的交流合作机制，才能实现长期的文化传播战略。

三、中国书法文化融入全球化的策略思考

从目前中国经济发展速度看，中国书法文化融入全球化具有广阔的前景，但是，在融入全球化的进程中，中国书法这一独特的汉字艺术，怎样才能平等、自信、包容、理性地面对他国文化艺术，凸显出自己的艺术个性，以何种艺术姿态与角色走向世界？笔者认为：借鉴戏曲、武术、杂技、歌曲等姊妹艺术走向世界的经验，要有计划、有步骤、有策略的融入全球化。

（一）制定中国书法文化融入全球化可行性计划

古人云：“事预则立，不立则废”。中国书法文化在融入全球化进程中也一样，需要科学制定融入全球化计划，定目标、分步骤实施融入的进程，力求做到：

第一、把中国对外文化交流纳入国家发展规划中，要做到有部署、有计划、有安排，要明确目标与目的。

第二、中国书法家协会要制定中国书法环球行长效机制；并充分发挥各级书协组织的积极性，与国外艺术团体，建立书法交流友好协会与城市。

第三、给中国书法家协会会员创造走国门的机会，定期开展国际间各种形式的书法交流展览、学术研究活动，着眼于世界文化发展前沿，增进世界各国和地区书法家之间的联系与合作。

第四、定期派出专业书法教师到国外孔子学院巡回执教。这样，就可以避免师资的匮乏，又可使各孔子学院所安排的不同时期的书法课得以顺利开展。

第五、高校培养双语书法专业人才，选派到孔子学院任教，这样不仅有助于书法专业学生到国外就业，更为重要的是可以通过他们传播中国书法文化。

（二）中国书法文化融入全球化可行性策略

1. 解决对传统文化断层问题。提高传统文化在教育中的地位，加强国学教育，尤其是培养年轻一代对传统书法文化的兴趣，以修复传统文化断层 现 象 。充分发挥孔子学院在中国书法文化通向全球化的桥梁作用。① 针对双语教师比较缺乏的状况，加大双语教师的培训力度，注重对本土教师的培训工作，鼓励和吸引海外人士参与，充分发挥本土教师的作用。② 孔子学院书法教学成果与优质的书法教材分不开。集中精力编写一批优质教材，尤其是急需开发双语言、双文字相互对照的书法教材。③ 根据孔子学院所在国民众学习中国书法的思维逻辑、文化背景以及不同层次、不同人群的实际情况，形成各具特色的教学模式，开发新的教学方法，对初学者，最好用篆书、楷书、隶书进行书法教学，多用当地国家的名言警句书写，真正做到因材施教，提高教学质量。④ 以孔子学院为窗口，举办丰富多彩的书法文化活动，扩大中国书法文化在国际间的认知度。⑤要进一步加强与所在国高等院校、主流媒体、知名企业的合作，扩大中国书法文化在当地国家的影响力。

2. 通过汉语国际化教育传播中国书法文化。发挥书法文化以书传文的教育功能，季羡林先生指出：中国孔子学院的建立，不要只学语言，把中国书法也加在里面，书法是中国独有的，书法是中国文化的重要组成部分。孔子学院是传播中国书法文化的重要窗口，每位孔子学院的教师，都要立足岗位用外语诠释中国书法文化，要能在黑板上演示各种书体，展现自己的才华，展现书法艺术之美，要从自己的一言一行上传授中国传统文化，逐步改变书法文化在国际学术界长期失语和缺席的尴尬局面。

拓展国际间书法教育的广度。充分利用网络资源共享、传输快捷及知识含量、信息含量高等特点，开办网上书法学校，使大家求知有学处、探讨有去处，形成面对面学习研究，背靠背创作作品，提高对书法艺术的认识层次。通过组织多形式、多渠道的书法活动推广书法教育，为中国书法文化融入全球化，提供学习研究的创作平台。同时，我们要在跨文化对话的大格局中推进中国书法文化的传播工作。

3. 利用现代媒介向世界传播中国书法文化。當代社会，书法艺术已经不再是中国人自己的艺术，它正在转换成为全世界人民所共有的文化艺术形式。书法文化在电视媒介的助推下走出国门，走向世界，已成为书法文化发展的必然趋势。

在传播方式上，首先，要用对方易于接受的传播方式和语言，进行国际化的传播。比如：美国的卡通片《花木兰》用中国的人物和故事元素加上美国的价值观念传播全球，应该引起我们对外传播中国书法文化的思考。其次，借船出海，与具有国际影响力的媒体合作，选取传统经典的书法作品和具有代表性的书法家，打造有影响力的书法专题片，进行国际化播出，让世界了解中国书法文化。

4. 与世界友好国家建立文化交流长效机制，有利于中国书法的对外传播。在与世界友好国家举办文化年、文化节等重大活动时，要根据该国的文化特点、民众的审美情趣等来确定文化节的主题，有针对性地选择适合当地民众的文化内容进行创作，建立长久性的、全方位的文化交流活动，消除橱窗式展示行为、暂时性和偶发性的短期交流活动。这样就会使中国书法文化在友好国家得到持续性的传播。

5. 找准审美共性是中国书法文化融入全球化的路径。中国书法文化在融入全球化的创作中，要找准民族艺术与全球化审美的对接点。一位留美的朋友回国后与我谈到，外国人认识中国书法文化，是抱着欣赏的态度，用抽象的艺术眼光来看中国书法文化，并不是通过认读书法作品中的汉字内容来欣赏的。因此，我们在进行探索性创作时，需要一种胆量，这种创作胆量，并不是把书法中精华的东西毁掉，而是通过借鉴西方文化的艺术元素，融入到中国书法文化的创作中，进行创造性的整合，使书法作品中，成为你中有我，我中有你的艺术形式，让更多的外国人喜欢中国的书法文化，更好的进行传播。

6. 发挥政府的主导作用，有利于加快中国书法融入全球化的步伐。由于我国书法文化在融入全球化竞争中处于相对弱势的位置，在谋划中国书法文化融入全球化策略时，需要政府的配套政策和措施支持，投入一定的资金，完善书法文化传播机制。组建一支由国内著名书法家组成的创作队伍和有较强竞争力的大型文化经纪机构，推进中国书法文化的国际化发展，在这方面，一些发达国家早已走在我们前面，如：日本、韩国在对外传播文化的初期，政策扶持起到了助推作用。因此，我们要借鉴本土与国外的成功经验，坚持以政府为主导，民间交流为主体，市场机制为杠杆，充分发挥中央和地方的两级作用，使政府交流与民间交流相结合，文化外交与文化贸易相结合，是中国书法融入全球化的有效路径。

结语

中国书法文化在影响他国民众方面的作用是逐渐的、潜移默化的，然而却是极具力量的。对外传播中国书法文化、塑造国家形象是一个长期持久的过程，要制定长远目标，切不可急于求成。在树立文化中国、和平中国的国家形象方面，中国书法文化具有举足轻重的作用。