爱书如命的爷爷

姜跃

在我们家，你经常会看这样一副画面：一位头发花白的老人，正端坐于书桌前，戴着老花镜，手捧一本书，全神贯注地品读着，一杯清茶还冒着热气，书香伴着茶香。眼前的这位老人，就是我那七十岁的爷爷，一个热爱学习、爱书如命的人。

爷爷酷爱读书，书是他生活中不可缺少的一部分，他每年都要花几百元订书报，每一本书、每一张报纸都是他的最爱。邮递员一送过来，他就如获至宝，手不释卷，细细品读。为了把这些书报各归其类，方便随时查找，他又不惜重金，买了一个四层的大书柜。现在他的书柜几乎都装满了，文学科技、天文地理、历史名著，真是琳琅满目，应有尽有。为了读书，他都把卧室变成门类齐全的图书馆了。

爷爷因为看书太过专注，还闹过不少笑话呢。有一次，家里来了客人，奶奶把西瓜放在桌上，招呼正在看书的爷爷为客人切西瓜。只见爷爷捧着书直接去了厨房，奶奶见爷爷进去半天没出来，到厨房一看，爷爷嘴里念叨着：“哎！这瓜皮怎么那么硬？”奶奶忍不住笑着说：“你在干什么？怎么把冬瓜当成西瓜切？”这时，拿着书的爷爷才回过神儿来，他们你看看我，我看看你，都笑了。唉，都是看书惹的祸。

爷爷爱书，对每一本书都很爱惜。一天，我从爷爷书柜里抽出一本《地球历史》翻着看，看完后随便往床上一扔，爷爷一进门就问：“谁干的？”我只好向爷爷承认了错误。从此，爷爷给我立下一条“法”规，书可以读，但读完的书要整整齐齐放进书柜里，在哪里拿的，看完后还放在哪儿，不能弄乱了。我看书的好习惯是在爷爷的监督下形成的。

这就是我的斧爷，一个“活到老，学到老”的阅读典范，望着他如痴如醉的读书背影，我暗暗竖起了大拇指，这就是我身边的榜样啊！

写作亮点：小作者抓住爷爷“爱书如命”这一特点，有条不紊地娓娓道来，依次写出爷爷年年买书、专注看书闹出笑话和对书的爱惜，用细节写活特点，这样一个“爱书如命”的人物形象便跃然纸上。

你还可以这样写：写人文章的重中之重是突出人物的特点。关于爱读书的爷爷，我们还可以这样设计：爷爷看书是有所侧重的，他既看有关国家大事的书，也看生活方面的书，并会运用书里的知识为大家答疑解惑，甚至在社区里开设专门的故事小课堂等，突出“爱读书”的特点给爷爷带来的乐趣，这样爷爷的形象会更加全面和立体，同学们不妨一试哦！

拉风哥有话说：小作者的爷爷可真是一位书迷呢！小作者抓住典型事例，从多个方面为我们刻画了一个“爱书如命”的爷爷，一起图解文中第二自然段，认识一下这位“爱书如命”的可爱爷爷吧！

好词好句好段

他仔细地盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心地笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中，每讀定一篇后，他轻轻地合上书本，闭上眼睛陷入沉思，似是在回味书中的那片世界。（好词：品读 眉头紧蹙 捉摸不透 沉溺其中 回味）

关于名家读书的好段

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。