新时期高校理论社团建设思考

摘要：近年来，全国高校掀起了建立理论社团的风潮，究其原因，在于我们党在新时期更加重视思想路线的引领，以期解决思想领域出现的种种乱象。早在上世纪九十年代，全国已经建立起一批有规模、有影响的理论社团，他们中有很多仍然在高校发挥作用，今天我们要谈到的华北水利水电大学大学生MMD（马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论）学习研究会（以下简称“MMD”）就是其中之一。在新时期，结合我们党的理论发展过程中的新成就和遇到的新问题，以MMD为例，探索当今环境下高校理论社团建设的新思路。

关键词：高校 理论社团 建设 MMD

2016年12月8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话，要求各级机关对高校思想政治工作予以高度重视。他强调要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理論教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。结合去年8月份中共中央办公厅印发的《共青团中央改革方案》，高校理论社团建设已进入新时期，像MMD这种已经成立二十多年的理论社团也进入了改革发展的新阶段。

一、明确理论社团定位，完善社团管理制度

高校理论社团是社会思潮碰撞冲击和在我们党有意识引导下催生的产物，无论是老牌理论社团和新近建立的理论社团都要对此保持明晰的认识，这对正确开展社团工作、避免走入误区起到至关重要的作用。首先， 理论社团是以学生中的理论爱好者组成的学生团体，在根本上讲是为广大学生提供正确的思想路线的引导服务，因此，应该在秉承学生、服务学生的理念基础上开展工作，这也是对党的群众路线的运用。其次，理论社团是高校进行第二课堂和思想道德教育的一块重要阵地，要有承担起培育“社会主义事业接班人”的政治觉悟。

对于MMD来说，一直以来都有比较明确的定位和方向，不仅如此，在其章程中就明确提出以“为培养一批青年马克思主义者和社会主义事业可靠接班人打下坚实的基础”为最高目标。但与此同时，我们也必须认识到，早期理论社团的管理工作主要依靠党委领导的支持开展各项工作，转向新时期的理论社团在取得校领导支持外，必须结合多年来社团发展经验，完善社团的各项管理制度，坚持正确思想的指导，丰富开展各类理论学习、研讨、分享活动。

二、坚持“走出去”和“引进来”两条腿走路

多年来，MMD坚持“三为主，三结合”的学习方法，即“读原著为主、自学为主、研讨为主；与原著辅导相结合、与社会实践相结合、与开展形式多样的主题活动相结合”。学习MMD理论在华北水利水电大学这样一个理工科院校蔚然成风，社团规模达到会员人数8800多人，形成了“校总会、院分会、班级学习小组”三级管理模式。重视校内的建设的思路为MMD走出去分享成功经验建立了基础，近年来结合“互联网+社团”的理念，MMD成功通过线上和线下的交流与中央党校研究生“崇实宣讲团” 长期合作交流的协议，与华南理工大学“青年马克思者学习研究会”成功签署理论社团跨校合作备忘录。目前，MMD将站在新的起点与外校积极展开交流合作，以实现资源共享、理念碰撞的目标。

三、打铁还需自身硬：坚持理论学习研讨与培养理论带头人相结合

二十多年的沉淀，“坚持理论学习、不忘初衷”早已成为历届MMD人的自觉追求，早在1997年，MMD指导组就在学校的支持下编辑出版了《马克思主义原著选读》，1998年又先后汇编了《大学生MMD学习研究原著选读》和《大学生MMD学习疑难问题解答》等理论学习读本，此外，1997年秋季，MMD还创办了《 MMD论坛》这一内部刊物。在最初的几年时间里极大的激发了MMD会员学习理论的热情。但从培养青年马克思主义者和系统掌握马克思主义基本理论的科学体系这一更高的要求来说，这些材料已经无法在体系和份量上满足这一要求，于是，2015年下半年MMD组织汇编了二十余万字的《马克思主义理论原著导读》一书，并发放各分会组织全校会员学习，并于2016年下半年进行了修订。

在坚持理论学习的同时，不忘对基层骨干的培养，针对分会和总会部门的负责人，每年组织一到两期的干部培训和考核，要全力避免出现理论社团内部出现官僚化、贵族化的不良风气，让他们真正成为理论社团的带头人和全校会员的榜样。

青年大学生是祖国的未来，民族的希望。高校进行理论社团建设是由社会主义大学的办学性质决定的，关系到中国特色社会主义事业长期建设的成败，关系到中国特色社会主义建设事业。高校理论社团在校期间担负着第二课堂建设和思想政治教育的责任，在一定程度上，它已成为新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的有效载体，需要各方给予应有的重视和指导，使其能健康发展。

参考文献：

[1]陈丽红，于淑华，东野大鸣：高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用分析[J].青少年研究：山东省团校学报，2006，（01）.

[2]曲宏涛.高校学生干部队伍管理中的关爱研究[J].教育与职业，2008，（11）.

[3]费昕.加强社团建设让科学理论“进头脑”[N].河南日报，2004.

[4]高武胜.建立MMD学习研究会培养和造就青年马克思主义者[J].华北水利水电学院学报（社科版），2001，（12）.

[5]彭自励.新时期大学生思想政治教育有效形式的探索与实践[J].华北水利水电学院学报（社科版），2001，（02）.

[6]李晓东，荣娇凤.用科学的理论武装青年大学生[J].华北水利水电大学学报（社会科学版），1999，（04）.

（作者简介：陈春丽，本科，华北水利水电大学，行政管理专业，华北水利水电大学大学生MMD学习研究会第二十二届会长。）