论网络时代背景下高校思政工作面临的挑战与解决措施

王昊+程树武

摘要：网络技术的广泛应用有效地提升了大学生思想政治工作的效率，为这项工作的顺利开展提供了新的渠道。与此同时，由于网络是一把双刃剑，其在带来便利条件的同时也带来了一些不良影响。其中所蕴含的不良信息可能会对大学生的身心健康以及思维方式产生不良影响，所以就必须要在充分发挥其积极作用的同时，也要深入地分析所带来的不利影响，并且采取有效的解决措施。本文主要分析了在网络时代高校大学生思政工作所面临的挑战，并且提出有效的解决对策，仅供参考。

关键词：网络时代 思政工作 挑战 解决措施

在网络时代背景下，网络已经逐渐发展成为传播信息的重要媒体，尤其是对于大学生而言，其比较热衷于接触新事物，因此其更加热衷于通过网络来获取信息。网络的发展也对大学生的学习、生活，甚至于思想观念产生了深远的影响。然而网络是一把双刃剑，其一方面拓展了大学生信息获取的渠道，使得高校思政工作的开展获得新的手段，扩展了工作的覆盖面以及影响力，提升了工作的效率。与此同时，由于网络具有较强的隐蔽性，其不仅存在一些积极的信息，同时也存在一些消极的信息，因此特别容易会对大学生产生不良影响，使其发生不道德乃至于违法犯罪的行为，于是这也会对高校的思政工作带来严峻的挑战。所以，就必须要根据实际情况采取有效的应对措施。

一、网络时代背景下高校思政工作面临的挑战

（一）影响大学生的身心健康

当前，在网络上存在许多不同类型的信息，其中也包括许多比较低俗、暴力的网络信息。一些大学生在接触网络以后可能会被其中包含的不良信息所影响，还可能会引发暴力行为的发生。另外，许多大学生会沉迷在网络游戏当中，这样其就会减少甚至是拒绝与他人的交流和沟通。在受到网络不良信息影响的状况下，可能会引发违法犯罪行为的发生，这些都会对大学生的身心健康造成消极的影响，并且可能会导致其心里长期压抑，甚至发生精神分裂等问题。

（二）削弱教育工作者的权威性

随着网络时代的到来，高校思政教育环境机制得到了创新与优化，与此同时，随着网络技术的广泛应用也使得传统教育思想政治工作者的权威性得到了削弱。我们可以对网络教育环境进行深入的研究与调查发现，教师与学生之间会通过网络的超链接性以及交互性对固定的信息内容进行传播，而且各种辅助程序均比较生动灵活，这样也就会大大影响到传统教育的实效性。我们从客观的角度进行分析可以发现，以前大部分的学生都比较倾向于借助网络资源来接收相应的思政教育内容，如此一来，相关的教育工作者就不能只是局限于书本的表达，而是要充分掌握网络教学方法，这样就能够更好地激发学生的学习兴趣，从而提升学生的学习主动性与积极性。

二、网络时代背景下提升高校思政工作水平的措施

（一）充分重视大学生的网络监管工作

随着网络时代的到来，在开展高校大学生思想政治工作的过程中，相关的工作人员必须要充分认识到网络所带来的影响是两面性的，其不但存在积极的一面，同时也存在着消极的一面。所以，为了能够有效地降低消极信息对大学生带来的负面影响，那么就必须要充分重视对大学生网络的监管工作，特别是要充分重视对大学生网络行为的监督与管理。在此状况下，各大高校就要加强与教育机构、及其他相关部门的联系与合作，积极地建立和完善网络信息安全监督控制系统与机制，充分地利用多种现代化的技术，例如身份认证技术以及防火墙技术等。要严格地筛选校园网络中存在的信息数据，要能够准确、及时地屏蔽不健康的信息，从而有效地确保网络沟通渠道的安全性与可靠性。此外，各大高校还要成立专门的网络监督管理部门，要安排专门专业的网络管理人员严格地监管大学生的网络语言语行为，要建立健康、积极向上的网络交流平台，从而为大学生提供良好的网络交流环境，而且还要加强对大学生网络安全自我防护意识的培养，使其能够遵守相应的网络行为准则，遵纪守法，提升个人的法律意识，提升网络伦理道德水平。

（二）提升大学生的自我管理意识

为了能够更好地完成高等院校大学生思想政治工作，减少网络环境所带来的不良影响，那么各大高校就要加强对大学生的教育培训，使其能够树立较强的自我管理意识，形成良好的道德自律意识。如此一来，就能够使得大学生在接触网络的过程中，更好地约束自己的网络行为，能够准确地辨别网络的不良信息，可以加强自我管理，遵纪守法，拒绝网络不良信息。另外，思政工作者要引导大学生形成良好的自然以及社会规律认识，可以了解良好的社会道德规范，还能够根据个人的实际状况积极地遵守相关的道德规范以及网络协议。在网络使用的过程中，坚持自律文明，避免发生不道德的犯罪行为，进而使得校园形成一个健康安全、积极向上的网络运行环境，使得大学生的精神面貌能够积极向上，健康阳光，有效地推动大学生身心的健康发展。

（三）重视思政教育师资队伍建设

为了可以使得高等院校的师生教育工作在网络环境下得以良好的开展，那么就必须要充分重视高校思政教育师资队伍的建设。首先，要帮助教师树立较强的网络教育认同感，使其能够充分认识到网络教育对高校思政教育工作的重要意义与价值，能够正确地看待网络教育，认可并且做好网络教育工作；其次，增强教师网络教育的责任感。尽管网络是虚拟的，然而对于教育工作者而言，在其通过网络发表个人言论的时候也必须要具备较强的责任感。要对自己的言行负责，避免发表或者是传播一些错误或者是过激的言论，要充分地确保言论的积极健康、合法性；第三，加强对教师的网络技术培训。伴随网络技术的广泛应用，高校的大学生政教育工作人员也要形成较强的网络意识，要能够不断地学习。学校要加强对其的网络技术培训，使其掌握先进的网络技术以及相关的网络知识，能够将网络技术以及思政教育工作有机地联系起来，借助于网络技术更好地开展大学生思政工作，提升思政工作的有效性。

（四）优化高校思政教育的网络媒介

为了能够更好地完成高校思政教育工作，那么就要建立完善的教育网络媒介，对此，可以从以下几个方面入手：首先要充分重视高校的校园网建设。因为通过校园网能够使得师生更加便利地获取相关的信息，这样高校的思政教育工作就能够突破时间以及空间的局限性，使得师生随时随地获取各种信息。与此同时，借助于校园网能够建立管理学生网站，通过此渠道就能够将思政教育工作内容给予充分宣传，从而使得思政教育工作的传播途径得到大大的扩展；其次，要建立师生网上交流平台。这样师生彼此间不仅能够通过课堂进行交流与沟通，而且能够借助于微博或者是电子邮件等方式进行沟通，使得学生能够更加方便地向教师请教相关的问题，教师能够更加方便地指导学生，促进学生的进步，促进教师专业能力的提升；第三，要将网络媒体应用到高校的思想政治教育工作中。如此一来，学生就能够通过网络获得更多的知识与信息，有效地激发其对学习的兴趣，进而使得这项工作的教学效率大大提升。比如，教师可以建立精品课程，这样学生就能够通过网络更加方便地进行预习及复习。

（五）营造良好的校园文化环境

良好的校园文化环境能够对大学生产生更好的渗透力以及感染力，可以有效地陶冶学生的情操，培养其综合素养。因此，高校的思政教育工作者也要注重于多层次校园文化的建设，要能够打造出高技术、高水平以及高品位校园文化环境，要能够设计出充满趣味，具有较高思想性以及知识性的校园文化。于是，通过健康、完善的文化环境以及校园文化活动，有效地陶冶学生的情操，净化其心灵，提升其文化的品位，丰富其知识面，培养其道德情操，有效地抵御不良思想的入侵。

三、结语

总之，当前网络已经成为一种信息传播与交流的重要媒介，其帮助大学生获取了大量的信息与资料，并且为高校的大学生思想政治教育工作带来了新的发展契机与渠道。与此同时，其也存在一定的不良影响，其可能会使得教育工作者的权威性受到大大削弱，会影响到大学生的身心健康发展。因此，就必须要加强对大学生自我管理能力的培养、加强对师资队伍的建设、加强校园网络环境的建设，进而有效地规范校园网络环境，规范大学生的行为，更好地发挥网络技术对高校大学生思想政治教育工作的积极作用，减少不良影响，有效地确保大学生思想政治教育工作的顺利开展。

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（作者單位：景德镇学院）