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2017-05-27郭双宏

作文周刊·小学四年级版 2016年9期
关键词:查字法成材春笋

郭双宏

我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在青翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。

竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。

犹记得,小时候,春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 末期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到下了一场春雨,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林里传出声声蝉唱,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……

面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。

这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为吃饭,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟……

竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无闻,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘,甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

考考你

1.把短文中括号里不恰当的词语画去。

2.“箩”用音序查字法应查____________。“遍”用部首查字法应查_________,再查______画。

3.第四自然段的第一个句子是一个( )。

A.疑問句 B.设问句 C.反问句

4.想一想:短文详写的是( )。

A.竹子成材迅速

B.枯竹的前身和后世

C.竹子用途广泛

5.这篇短文介绍了竹子的哪些用途?请你在文中找一找,并写下来。

_____________________________________________

6.这篇文章主要写了竹的( ),赞扬了竹( )的精神。

A.成材迅速 B.无私奉献

C.用途广泛 D.默默无闻

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